【真題回放】

《現(xiàn)代漢語詞典》對“播種”一詞的解釋是：“播撒種子；用播種（zhǒng）的方式種植。”

播撒一粒種子，收獲一片陽光；播種一份希望，收獲一份幸福；播種一份善良，收獲一份高尚……只有播種，才會收獲。

請以“播種”為題寫一篇文章。。

【寫作指導】

這是命題作文。從作文題目前邊的“提示語”可知，“播種”不僅指現(xiàn)實生活中“播種”這種勞動，更被賦予了比喻義、象征義。

首先，可以寫我們在田野播種的經歷和感受。但是，一定要在結尾部分點明播種經歷帶給自己的人生感悟，才能使文章立意深刻。

其次，我們可以把目光轉移到家庭、學校和社會中來，選取生活中最有意義的關于“播種”的人和事，確定好“播種”的對象，即“誰”播種；梳理好“播種”的內容，即“播種”了什么。這樣展開寫作，效果會更好。構思時，具體可以從以下角度出發(fā)：

1.從播種什么的角度?？梢詫懖シN夢想、希望，為人生增添奮斗的動力；可以寫播種文明與素養(yǎng)，為社會貢獻自己的力量；也可以寫播種愛心，為構建和諧社會添磚加瓦等

2.從播種的意義的角度。可以從播種是實現(xiàn)人生價值的必要途徑的方面立意，也可以從播種能給人帶來前進的動力方面立意，然后選取適當?shù)乃夭恼归_敘述或議論。

【優(yōu)秀范文】

1.播種（吉林考生）

清風席卷著陣陣花香吹來，天邊的白云卷了又舒，時光的齒輪不停地轉動，又到了播種的季節(jié)。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！闭遣萆老〉脑绱簳r節(jié)，我播種了一顆名為獨立的種子。

陽光透過淡薄的云層，灑落在窗臺上，喚醒了睡夢中的我。父母早已匆匆出門，奔走在上班的路上。我從容不迫地收拾好床鋪，打開冰箱，拿出兩個雞蛋，熱鍋下油?？粗u蛋凝結成金黃的碎片，鍋中的炊煙裊裊升起，我思緒翻飛。依稀記起，一年前，父母因為工作繁忙無暇照顧我，我一個人在廚房里手足無措的模樣。如今，獨立的種子已然種下。在靜默的時光中，我心懷感恩，將這顆種子培育成一朵鮮花種在時間的花海，時間愈久愈鮮艷。

“春風誰道全無主，胡蝶飛來花上爭?！闭前倩幤G的仲春時節(jié)，我播種了一顆名為努力的種子。

演講比賽迫近，不分晝夜地練習成了習慣。臺燈下，我為了完善演講稿而伏案疾書，演講稿上密密麻麻的手寫文字標注著每一個字、每一個詞、每一個句子的聲調和語氣。鏡子前，我為了端正儀態(tài)不斷調整站姿、練習微笑，終有落落大方之姿。舞臺上，往日勤學苦練的汗水化作不竭的動力，為演講比賽畫上圓滿的句號?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，當主持人公布比賽的名次時，一縷清風裹挾著花香在我鼻尖縈繞，喜悅的心情溢滿我的心間。在準備比賽的這段時間里，努力的種子已然種下，努力成了我的座右銘。在明媚的陽光下，我?guī)е矏倢⑦@顆種子勾勒成最美的畫卷，時日愈長愈珍貴。

“楊花獨得東風意，相逐晴空去不歸?！闭橇躏h舞的暮春時節(jié)，我播種了一顆名為堅持的種子。

火辣辣的太陽炙烤著大地，跑道上又出現(xiàn)了我的身影。鞋子摩擦著地面發(fā)出沙沙的聲響，細細密密的汗珠沁滿了我的額頭，天上的白云見證著我的堅持。在堅持跑步的這段時間里，堅持的種子已然種下，堅持成了一種刻在骨子里的習慣。在生機勃勃的綠茵場上，我滿懷激動地將這顆種子釀成酒，時光愈久愈馨香。

在這播種的時節(jié)，讓夢想飛揚，撒下希望，收獲果實。逐漸獨立，學會努力，懂得堅持，一路播下夢想的種子，驀然回首，花開滿徑。

2. 播種

金色的陽光穿過透明的玻璃窗，灑落在黑板前，照射出紛飛的粉筆沫，也照亮了歲月在她額頭悄悄留下的溝壑。語文老師每天在這“三尺天地”孜孜不倦地耕耘著，她在我心中播種下了一顆自信的種子。

辛勤播種

步入初中，學習壓力倍增，小學時稍微用功便可獲得高分的時光一去不返。生僻的詞語、繁雜的典故、晦澀難懂的文言文……無一不讓我感到吃力，直線下滑的語文成績，令我十分自卑。

那是開學不久的一節(jié)語文課，語文老師一邊抑揚頓挫地講解課文《河中石獸》中的知識點，一邊向我們提出問題。幾個同學爭先恐后地舉手，而我卻把頭埋得低低的。我心想：千萬不要提問我，萬一我答錯了怎么辦？我要是能變成一只石獸，被流水沖走就好了?？上В业钠矶\沒管用，語文老師喊了我的名字：“你來回答一下，'嚙’是什么意思？”我猶豫著站了起來，眼睛盯著講臺上的粉筆盒，小聲地說：“是'咬’的意思，在本文中是侵蝕、沖刷的意思?！蔽疫€沒說完，語文老師興奮的聲音就在講臺上響起：“答對了，你非常棒！”我抬起了頭，那張滿是贊許的臉就這樣映入了我的眼簾，一顆種子開始掙扎著鉆進了我的心靈之土。

種子萌芽

下課了，語文老師來到我的書桌前，拍了拍我的肩膀，溫柔地對我說：“你沒感到自己最近進步很大嗎？以后上課必須和我配合，你總是'不理’我，我多'傷心’啊！”我滿臉通紅地說：“我怕答錯了，同學們笑話我。”她輕輕地撫摸我的頭，說：“答錯了也不怕，知道錯了才能改正。老師相信你會越來越棒，你更要相信你自己?！蔽覉远ǖ攸c了點頭，心里自信的種子開始萌芽。

抽枝拔節(jié)

以后的語文課上，我膽子大了起來，不僅敢正視老師的臉，而且敢和班里的“尖子生”們搶著踴躍回答問題。有時，我回答得結結巴巴，語文老師就會投以鼓勵的眼神;有時，我回答得精準到位，語文老師就會夸獎我一下。我的語文成績開始穩(wěn)步上升，我心中的那個嫩芽開始抽枝拔節(jié)。我堅信，不久后我的語文成績就會開出絢麗的花。

金色的陽光停駐在語文老師的臉上，那額頭上的皺紋是太陽頒發(fā)給她的勛章。她雖然沒有璀璨奪目的光芒，無法像太陽一樣照耀大地，但是她用鼓勵的話語，在我心中播種下自信的種子;她用師者的愛心，溫暖我心靈的土壤。是她，讓我心中的種子不斷長大。

語文老師，謝謝您！我會帶著自信健康成長。