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昨天看到小紅書(shū)上有人發(fā)筆記,引發(fā)了我的感觸,想寫(xiě)出自己的思考。 一個(gè)姐姐,剛考完研,弟弟呢,正上高一,現(xiàn)在她想放棄弟弟了,但是媽媽不同意,仍然希望弟弟能夠變好。 為什么呢?因?yàn)榈艿懿簧蠈W(xué),天天在家玩游戲,她覺(jué)得弟弟無(wú)可救藥了,整天讓家里變得雞飛狗跳的,生活都不正常了。 媽媽很痛苦,不知道該怎么辦。 爸爸呢,在外工作,差不多一個(gè)月才回來(lái)一次,有時(shí)候也會(huì)恨鐵不成鋼,對(duì)弟弟連打帶罵。 她很想幫助弟弟,卻無(wú)能為力,她也想幫助媽媽?zhuān)矡o(wú)能為力。 我忍不住在她的筆記下面留了言,因?yàn)樗屛铱吹搅水?dāng)初的自己。 是的,我也生活在這樣的一個(gè)家里。 我上高中的時(shí)候, 弟弟上初中,可以說(shuō),他的青春期讓家里變得雞飛狗跳。逃學(xué),去網(wǎng)吧,離家出走,在家掀桌子,不知道多少次。 那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)覜](méi)有一天是開(kāi)心的,爸爸沉默寡言,媽媽以淚洗面,姐姐到處找弟弟,我上高中,一個(gè)月回家一次,只要回到家,聽(tīng)到的都是關(guān)于弟弟的事情。 記得有一次寒假,弟弟因?yàn)槟臣虑榘褘寢寶獾脮炦^(guò)去了,我嚇得不行了,看著躺在地上的媽媽?zhuān)艺f(shuō)了他幾句,他一個(gè)月都沒(méi)跟我說(shuō)話。 那時(shí)候我就覺(jué)得,完了,這個(gè)孩子完了,誰(shuí)家的孩子這樣啊,他一定是有病了。 我很想帶他去看心理醫(yī)生,但我沒(méi)那個(gè)能力。 上了大學(xué)之后,我到處在網(wǎng)上求助,我咨詢(xún)網(wǎng)上的專(zhuān)家,專(zhuān)家跟我說(shuō),弟弟是反社會(huì)性人格,很難弄,這孩子不正常;我給情感電臺(tái)的主持人寫(xiě)信,主持人說(shuō),給弟弟找個(gè)工作吧,有工作了,他會(huì)慢慢長(zhǎng)大的。 后來(lái)我才知道,問(wèn)題的根源不在弟弟身上,在我的父母身上,在家庭身上。 同一個(gè)家庭長(zhǎng)大的兩個(gè)孩子,卻截然不同,是天生如此嗎?當(dāng)然不是,我不相信天賦決定論,我更相信是后天的教養(yǎng)方式導(dǎo)致的。 是的,父母對(duì)兩個(gè)孩子,態(tài)度并不一樣,方式也不一樣,確切地說(shuō),父母是有偏愛(ài)的。 我的父母重男輕女,直到今天仍然如此,兒子是他們生命的延續(xù),女兒是為兒子服務(wù)的。 所以,他們?yōu)榱松鷥鹤?,東躲西藏,生下兒子之后,恨不得給他最好的,捧在手里都怕掉了。他們給兒子最好的待遇,和女兒區(qū)別對(duì)待。 兒子不用干活,女兒什么都得干,女兒沒(méi)有零花錢(qián),兒子天天有。就連吃雪糕,也是兒子吃好的,女兒吃差的。 他們以為這樣是愛(ài)兒子,可實(shí)際上卻是害了兒子。 當(dāng)兒子不聽(tīng)話的時(shí)候,他們不知道怎么辦,就開(kāi)始打,生怕兒子學(xué)壞了,可打罵并沒(méi)有讓兒子變好,直接激化了親子關(guān)系。 而女兒呢,為了贏得父母的關(guān)注,只好聽(tīng)話,懂事,委屈自己,她知道,只有學(xué)習(xí)是唯一的出路,于是她拼命學(xué)習(xí),最終改變了自己的命運(yùn)。 現(xiàn)在,我有著幸福的家庭,和喜歡的工作,可弟弟呢,恐懼親密關(guān)系,不結(jié)婚,工作混一天是一天,下班不是玩游戲就是刷手機(jī)。 兩個(gè)孩子截然不同。 當(dāng)然,我媽不認(rèn)為這是家庭的問(wèn)題,是兒子身上的福氣都被女兒奪走了。 而我,學(xué)了心理學(xué),早已變得內(nèi)心強(qiáng)大,我給了自己安全感和價(jià)值感,我不再在乎別人的評(píng)價(jià)和看法,我學(xué)會(huì)了拒絕,不再討好,也不再做那個(gè)扶弟魔。 我重新把自己滋養(yǎng)了一遍。 我想說(shuō)的是,父母對(duì)待兩個(gè)孩子,千萬(wàn)不要有區(qū)別,尤其是男孩女孩,他們都需要精神的富養(yǎng),都需要給出真正的愛(ài)。 沒(méi)有天生的壞孩子和問(wèn)題孩子,一切都在父母的教育方式。 我還想跟開(kāi)頭的那個(gè)女孩說(shuō),做好自己該做的事就好了,你拯救不了這個(gè)家,你也改變不了弟弟,每個(gè)人都有自己的使命,讓凱撒的歸凱撒,讓上帝的歸上帝吧。 只有父母改變,孩子才能改變,沒(méi)有其他的辦法。 希望今天的文章能對(duì)你有所啟發(fā)。
我的原生家庭并不好,所以才學(xué)習(xí)心理學(xué),想給那些和我當(dāng)初一樣的孩子以力量,想幫助那些和我父母一樣的家長(zhǎng),我知道我的力量很有限,但我會(huì)盡力去做,能幫一個(gè)是一個(gè)。 我的每一篇文章都是干貨,你看懂了,或許就能發(fā)生巨大的改變。 我是墨遙,學(xué)習(xí)家庭教育10年,家有青春期男孩,如果你有青春期教育方面的難題,歡迎來(lái)找我~
小時(shí)候得到的愛(ài),是孩子未來(lái)生活中的光。愿你能給孩子無(wú)條件的愛(ài),讓孩子心懷幸福,奔赴山海。我是墨遙,持續(xù)分享青春期教育話題,關(guān)注我,一起走進(jìn)孩子心里。我們下期見(jiàn)。 我堅(jiān)信,家長(zhǎng)改變一點(diǎn)點(diǎn),孩子改變一大步,所以,最關(guān)鍵的那個(gè)人,是父母~ |
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來(lái)自: 墨遙在成長(zhǎng) > 《待分類(lèi)》