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塞利格曼關(guān)于幸福的思想: 積極心理學的創(chuàng)始人塞利格曼認為,幸福感是非常主觀的東西,有的人身處貧困之中,也覺得自己很幸福,而有的人經(jīng)濟狀況很好,也覺得自己不幸福。 塞利格曼關(guān)心的是人的幸福感,而不是這個人努力學習、好好工作或者集中注意力的能力。 幸福在本質(zhì)上是一種主觀的選擇,是你想幸福就可以幸福,你沒有必要拿到比收入高兩倍的年薪才能幸福。人的收入水平這種客觀的硬條件,只能決定10%的幸福感。如果收入只能影響10%的幸福度,那我們?yōu)槭裁匆胖腋2灰?,非得去追求高收入呢?/p> 塞利格曼更強調(diào)簡單可操作的實驗和研究。塞利格曼認為改變?nèi)说男膽B(tài),而不是改變?nèi)说男袨椤?/span>而塞利格曼更多的是回避痛苦。就是煩心事兒別去想災難片,別看直接選擇面對幸福。 阿德勒關(guān)于幸福的思想: 阿德勒的生活哲學也叫個體心理學,正是現(xiàn)在所謂積極心理學的前身。阿德勒更強調(diào)思辨。 阿德勒認為生活是痛苦的,然后在這個基礎上去追求幸福。正所謂認清了生活的真相,仍然熱愛生活。 阿德勒以目的論為中心,造成我現(xiàn)在痛苦的不是以前痛苦的經(jīng)歷、不好的原生家庭、身體的缺陷等,而是我現(xiàn)在的目的是我走不出痛苦,所以我找到許多使我痛苦的原因,我痛苦是理所應該的。 認知行為模型: 又叫ABC行為模型,ABC模型指的是: 一切問題都只是認知問題,換一個認知視角,自己對自己負責,問題就解決了。
積極心理學關(guān)心的是幸福本身。 積極心理學關(guān)心的是幸福本身,而不是用收入代表的幸福。一個踐行積極心理學的人,他根本就不應該指望這個方法能夠讓人改變行為模式,以至于能夠考出更好的成績,上班拿到高工資。 積極心理學不能讓人變了不起,但是能讓人感覺自己了不起。積極心理學是讓人幸福的學問,不是讓人了不起的學問。 |
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