【原】小約翰·柯布院士：耕讀書院是未來教育的方向
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2023年11月9日-13日，耕讀生活教育癸卯年會在山西運城萬榮修福第三益耕讀書院成功舉行，超200位耕讀教育與生態(tài)領(lǐng)域的同仁齊聚一堂，共繪耕讀新生活。年會從籌備到閉會歷時20天，舉辦效果超預(yù)期。其中，五天的課程內(nèi)容，由成員單位工作匯報、嘉賓主旨報告和講座、生態(tài)村共建會、第四屆全域有機農(nóng)業(yè)研討會、第三屆自留種保育論壇、基于農(nóng)耕的生態(tài)教育，以及中醫(yī)藥與有機康養(yǎng)等七大模塊組成，最后以晚會主題“夢想已經(jīng)照進現(xiàn)實”畫龍點睛，指出從耕讀教育走向生態(tài)鄉(xiāng)村不是夢，而是當(dāng)下的可行之路。開幕式之前，參會嘉賓一起參加了軒轅黃帝的祭拜大典，大典莊嚴隆重，氣勢磅礴，天現(xiàn)瑞象，藍天與白云繞日同時呈現(xiàn)：
每天早上開課前，先用15分鐘齊誦《孝經(jīng)》，行課前感恩禮：年會開幕式上，充滿特色的一點，首先介紹的是四位年過七旬的長者：有機生態(tài)農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)傳承者、資深城鄉(xiāng)鏈接志愿者呂文波和張淑媛，德高望重的農(nóng)民代表李鳳琴，以及傳統(tǒng)文化的傳承者、25年的素食踐行者、鏈接城鄉(xiāng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)志愿者安明芳。隨后，耕讀生活教育秘書長賀建增先生帶來了世界著名后現(xiàn)代思想家、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)家、過程哲學(xué)家、建設(shè)性后現(xiàn)代主義的領(lǐng)軍人物、中美后現(xiàn)代發(fā)展研究院創(chuàng)院院長、美國生態(tài)文明研究院創(chuàng)始人、美國人文與科學(xué)院院士、中央社會主義學(xué)院特聘教授小約翰·柯布院士的致辭。致辭非常精彩，引人深思，提出了“耕讀教育 引領(lǐng)未來”的觀點，給與會嘉賓帶來鼓勵與力量。很高興受到賀建增校長的邀請，參加這一重要活動。我很榮幸能在這里和你們分享我的一些想法，真希望能飛到中國親自和你們在一起。幾千年來，世界上大部分地區(qū)的農(nóng)民都是文盲，有文化的人不從事實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。他們也許靠務(wù)農(nóng)為生，但務(wù)農(nóng)本身卻讓他們有失身份。大多數(shù)農(nóng)民，都是從父母那里學(xué)會了耕種，也沒有需要閱讀的活動。讀書對有決定權(quán)的貴族來說至關(guān)重要。在工業(yè)化國家，家庭農(nóng)業(yè)大大減少，大多數(shù)工作都需要識字。隨著農(nóng)業(yè)工業(yè)化，真正有經(jīng)驗和智慧的人越來越少。大多數(shù)農(nóng)民進入學(xué)校，學(xué)習(xí)讀書和寫字。由于農(nóng)耕使用了更多的機器，農(nóng)民需要閱讀使用說明。即使是那些擁有良田的人也可能會雇傭其他人來做大部分的體力勞動。因此，識字的農(nóng)民很少被奉為一種理想，為工業(yè)化農(nóng)業(yè)服務(wù)的農(nóng)業(yè)學(xué)校出現(xiàn)了。有人認為一些有價值的東西正在丟失。直到現(xiàn)在，大多數(shù)人還生存在這片家園，但現(xiàn)在大多數(shù)人幾乎沒有實際的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗。當(dāng)他們明白脫離土地是一個嚴重的損失時，他們轉(zhuǎn)向書本求助。工業(yè)社會把土地從“家園”變成了財政資源或投資。人類并不把自己當(dāng)做是這片土地和它所創(chuàng)造的生活的一部分。與土地的疏遠造成了這樣一種局面:大自然正遭受人類行為的嚴重傷害。我們許多人都對這種新形勢感到惶恐不安。我們意識到我們正讓自己很容易遭受饑荒。許多土地和水被污染，許多表土流失。氣候正在無意中發(fā)生變化，并以此破壞糧食生產(chǎn)的方式。我們需要按照可種植的程度調(diào)整糧食生產(chǎn)，但我們也需要恢復(fù)土地和水的健康。一方面，人們通常需要了解實際情況，并考慮如何結(jié)束自然環(huán)境的惡化。另一方面，如果我們中的許多人自己生產(chǎn)糧食，那將變得更加安全。在困難環(huán)境中種植糧食的技能和知道如何恢復(fù)健康環(huán)境，同等重要。20世紀占主導(dǎo)地位的教育形式導(dǎo)致表土中毒和流失。幸運的是，一部分受現(xiàn)狀困擾的人開始開發(fā)新型的、更加持續(xù)有效的糧食生產(chǎn)形式。不幸的是，這部分人只占極少數(shù)。如今，新型實驗性學(xué)校終于出現(xiàn)了。在我看來，你們的耕讀書院就屬于這類新型學(xué)校。如果它們能夠推廣并成為為公眾傳播的中心，那么威脅我們生存的干旱和饑荒就有可能避免。真正關(guān)心自然并與自然合作生產(chǎn)糧食的人們并可以制定政策，付諸實踐。我們在此歡聚一堂，慶祝這一重大突破。未來的糧食生產(chǎn)不僅需要知道如何用自己的雙手在土地上勞作，還需要知道如何向他人學(xué)習(xí)，特別是遠程學(xué)習(xí)。這所學(xué)校的畢業(yè)生將成為我們的帶頭人。感謝所有促成這一切發(fā)生的人們。這個世界既需要我們用雙手深耕大地，也需要對事物終極本質(zhì)的思考；它需要農(nóng)人和哲人同體的人！實際問題很重要，但善于思考同樣重要。簡而言之，知行要合一:那就是耕種與閱讀。因此各位所投身的這種耕讀學(xué)院是未來教育的方向，必將引領(lǐng)前行。讓我們共同努力，為這類學(xué)校的成功保駕護航!因為這類學(xué)校的成功對整個人類的命運至關(guān)重要！（翻譯：胡蓉老師，普洱學(xué)院外語學(xué)院英語系主任）
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