
他是一位特殊的詩人,寫詩很牛逼,其中一首《觀書有感》,真是家喻戶曉,千古絕唱。但他還有一層身份,儒學(xué)大神。元、明、清三朝都把他的儒學(xué)思想奉為官方哲學(xué),連他寫得《四書章句集注》都成了科舉考試必考科目。
他是唯一一位非孔子弟子而享祀孔廟的人。
他就是朱熹。
朱熹雖是大神,也有被人罵的時(shí)候。慶元二年,被彈劾“偽學(xué)欺人”,還被列出六大罪狀,真是禍從天降,至此朱熹被罷職,只能回建陽,當(dāng)教書先生。
其實(shí),朱熹寫詩更厲害,他的詩歌妙趣橫生,細(xì)細(xì)品味每一首都富含哲理,真是值得一讀再讀,今天我們來賞析這兩首詩歌吧。

春日
【作者】朱熹 【朝代】宋
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
這是寫春天的詩,但朱熹寫春天是贊美春回大地?還是傷春悲秋?都是不是吧。其實(shí)還有更深的想法。
賞春的地方是“泗水”,可朱熹沒到過“泗水”,按照朱熹年齡推斷,這時(shí)“泗水”已被金人占領(lǐng)。沒去過“泗水”,詩人為什么要假想自己看到了“泗水”春光?這跟一位偶像有關(guān),朱熹非常崇拜孔子,他是孔子的鐵桿粉絲,把孔子當(dāng)成白月光,想著假借“泗水”這個(gè)圣地,來求圣人之道。所以“泗水”是暗含深意的。
詩人想象自己在“泗水”賞春,開篇就告訴大家,天氣晴朗,詩人在泗水濱,踏青。一個(gè)“尋”,俏皮可愛,寫出詩人的心情很好,給詩添了很多情趣,詩人真是尋春天?朱熹這位大儒,他“尋”不是春,而是圣人之道,打了個(gè)比方罷了。
“無邊光景一時(shí)新”這一句,交代了“尋”的結(jié)果,是啊,朱熹找到了,春天的無限風(fēng)光都在眼底。為什么詩人一下子就找到春天?因?yàn)椤耙粫r(shí)新”春回大地,到處都是煥然一新呀。這里也暗含了朱熹的思想,就是圣人之道很廣博,就像這春光一樣。
最后一句“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!笔智纹?,有趣,發(fā)現(xiàn)春光是一件容易的事情,姹紫嫣紅的鮮花就是春天的象征。說到這里,詩人已經(jīng)結(jié)束踏青,那么真是美?。≡娙酥皇窍胝f春天嗎?當(dāng)然不是啦,他是在贊美圣人之道。
其實(shí),這首詩很隱晦,表面寫春,其實(shí)是表達(dá)在紛亂的戰(zhàn)火中,尋找圣人之道的美好,這就是這首詞的奇妙之處。

觀書有感
【作者】朱熹 【朝代】宋
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
朱熹愛讀書,還愛做讀書筆記,但他這人很風(fēng)雅,連讀書筆記,都寫成絕美的詩,這首《觀書有感》很出名,說的就是朱熹讀書的感受。我們一般人讀書,也會(huì)寫寫讀后感,大多會(huì)說下,這本書哪里好,哪些地方很喜歡,哪里需要注意。而朱熹的讀書筆記,那就是別有洞天了。我們一起來看看這首《觀書有感》。
標(biāo)題很直白,就是讀書后的個(gè)人感受。但他并沒有直接寫感受,而是池塘打了一個(gè)比方,作了一個(gè)比喻。
這個(gè)池塘有半畝那么大,就像一面大鏡子一樣,天空啊,云彩啊都倒影在水面上,波光粼粼的,十分耀眼!
這時(shí)候,你開始思考,池塘為什么那么清澈?因?yàn)橛胁粩嗟幕钏咳氤靥裂健?/p>
這首詩,表面上再說一個(gè)池塘,其實(shí)就是說詩人的讀書感受,池塘就像人的大腦一樣,需要不斷的新知識(shí)注入,才能澄澈明理。
朱熹是大學(xué)問家,他認(rèn)為人呢,要不斷學(xué)習(xí),補(bǔ)充新知識(shí),這新知識(shí)就像源源不斷的活水一樣,能讓人達(dá)到新的境界。
人不僅要學(xué)習(xí),還要接受各種不同的思想,要廣泛的學(xué)習(xí),才能新水長流,這首詩后來還延伸了一個(gè)成語“源頭活水”,比喻事物發(fā)展的源泉。
這首借景喻理的詩,表達(dá)了詩人那種妙不可言的讀書感受。告訴人們要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新的境界,尤其是那句“問渠那得清如許?為有源頭活水來?!背闪饲Ч琶洹?/p>

朱熹的詩,不能只讀表面,他大多的詩,都是有深意的,要結(jié)合他寫詩的背景來細(xì)細(xì)品味。朱熹的詩造詣很高,在文壇上的地位、影響力也是頗大的。不過大家最熟悉的,還是朱熹帶來的“三綱五?!保@是封建社會(huì)的精神糧食,在中國流行了上千年。所以說,朱熹是文壇史上一個(gè)神一樣的存在!
其實(shí)朱熹還有很多詩,下面在附上18首詩,供大家品味。

申明:
頭條@陌塵染公子:內(nèi)容原創(chuàng),圖片由“頭條免費(fèi)正版圖片”提供,僅限今日頭條平臺(tái)使用
本文圖片來源于版權(quán)方,任何網(wǎng)站、報(bào)刊、電視臺(tái)、公司、組織、個(gè)人未經(jīng)版權(quán)方許可,不得部分或全部使用?!?/span>



