持續(xù)而深入的口述史研究，需要吸收跨學(xué)科的多元視角。南京大學(xué)當(dāng)代中國(guó)研究院團(tuán)隊(duì)自2019年起開展“新中國(guó)工業(yè)建設(shè)口述史”和“新中國(guó)人物群像口述史”研究項(xiàng)目，以新中國(guó)成立以來各時(shí)期代表性工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和代表性人群為訪談對(duì)象，主要從社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)等社會(huì)科學(xué)角度，圍繞集體記憶、情感體驗(yàn)、社會(huì)動(dòng)員、意義建構(gòu)等核心概念展開跨學(xué)科研究。

11月9日，由周曉虹教授領(lǐng)銜的南京大學(xué)當(dāng)代中國(guó)研究院學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)受中國(guó)傳媒大學(xué)崔永元口述歷史研究中心的邀請(qǐng)，在第九屆中國(guó)口述歷史國(guó)際周研習(xí)營(yíng)上成功舉辦以“口述史、集體記憶與新中國(guó)的工業(yè)化敘事”為主題的工作坊。口述歷史和集體記憶研究領(lǐng)域的知名青年學(xué)者劉亞秋、孟慶延等也應(yīng)邀在工作坊上發(fā)言。

南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授、當(dāng)代中國(guó)研究院院長(zhǎng)周曉虹教授發(fā)表了題為《口述史、集體記憶與新中國(guó)的工業(yè)化敘事》的主旨講演。

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周曉虹教授

周曉虹教授的講演指出：中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的過程中，歷經(jīng)艱難曲折的工業(yè)化建設(shè)發(fā)揮了巨大作用。工業(yè)化的發(fā)展不僅推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，也為中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。新中國(guó)70年的工業(yè)化歷程經(jīng)歷了起步、挫折、恢復(fù)和騰飛四個(gè)歷史階段，有關(guān)新中國(guó)工業(yè)化建設(shè)的歷史敘事內(nèi)容也相當(dāng)豐富，但大多有關(guān)新中國(guó)工業(yè)建設(shè)的研究依舊停留在自上而下看歷史的階段。在宏大的國(guó)家敘事之外，個(gè)體的鮮活歷史和深邃感悟并沒有得到應(yīng)有的重視。口述史將普通人的生活及其經(jīng)歷作為關(guān)注的對(duì)象，由此使得國(guó)家歷史的宏大敘事獲得了個(gè)體體驗(yàn)的具體補(bǔ)充，也使被忽視的下層民眾、婦女和少數(shù)族裔獲得了表達(dá)自己的意見、感受、榮耀甚至不滿的可能。雖然不同領(lǐng)域的學(xué)者對(duì)于口述史的主觀性、真實(shí)性提出了質(zhì)疑，但承認(rèn)口述史及集體記憶的主觀性和歷史價(jià)值，并不是要否認(rèn)其歷史真實(shí)性或客觀性。因?yàn)榫涂谑鍪放c傳統(tǒng)史學(xué)所依賴的史籍、檔案而言，普通的親歷者有意掩飾或歪曲個(gè)人生活史或生活事件的可能性不會(huì)大于歷代統(tǒng)治者、權(quán)貴階級(jí)及其代言人；就口述史與社會(huì)學(xué)通過各類訪談獲得的資料相比，你也不能想象一個(gè)人對(duì)過往的敘事會(huì)比當(dāng)下的敘事具有更多的掩飾或歪曲動(dòng)機(jī)。進(jìn)一步，有鑒于口述史的采集常常涉及同一群體的不同成員，這也為比較、對(duì)照和核實(shí)歷史細(xì)節(jié)與生活事件的真?zhèn)翁峁┝丝赡堋?/p>

集體記憶是口述史研究的重要理論視角，既視感則是其中重要的表征。雖然敘事者的口述歷史以及由此表現(xiàn)出的集體記憶常常會(huì)顯露出個(gè)體的主觀性、不確定性，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)不同程度的群體虛幻性，其實(shí)常常并非是親歷者們主觀上故意捏造的，而是由同一歷史條件下相似的社會(huì)背景、文化環(huán)境或心理認(rèn)知造就的。我們?cè)诼尻柟I(yè)基地和貴州“三線建設(shè)”基地的口述史研究中發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)槭芴K聯(lián)以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主體的社會(huì)主義模式以及帶有軍事共產(chǎn)主義性質(zhì)的社會(huì)體制的影響，20世紀(jì)50—70年代的中國(guó)不僅經(jīng)濟(jì)形式單一、社會(huì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)拙、文化樣態(tài)重樣，而且也由此導(dǎo)致了人們的謀生手段雷同、生活方式相似以及價(jià)值觀念一致。這樣一種堪稱“標(biāo)準(zhǔn)的”命運(yùn)共同體的集體遭際，已經(jīng)為幾十年后個(gè)體通過口述還原早年生活提供了相對(duì)一致的敘事基礎(chǔ)，這一基礎(chǔ)加之在個(gè)體形成共同體時(shí)所產(chǎn)生的突生機(jī)制，一方面使得親歷者的口述能夠超越個(gè)體的限制成為帶有共同體精神一統(tǒng)性的集體記憶，另一方面也使得個(gè)體間的口頭敘事常常會(huì)發(fā)生交織、雷同甚至“復(fù)刻”的現(xiàn)象。

如果我們從命運(yùn)共同體的視野下通過口述史訪談呈現(xiàn)中國(guó)工業(yè)化的歷史敘事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)改革開放前后兩個(gè)時(shí)代呈現(xiàn)出了迥然不同的敘事基調(diào)。如果我們將前一個(gè)時(shí)代的敘事基調(diào)概括為“苦難與輝煌”，那么后一個(gè)時(shí)代的敘事基調(diào)則可以概括為“拼搏與成功”。這兩種敘事基調(diào)的最大差異，是命運(yùn)共同體與其個(gè)體成員間的關(guān)系及由此決定的結(jié)構(gòu)性張力。前后兩個(gè)時(shí)期新中國(guó)工業(yè)化的口述歷史，述及的歷史時(shí)段、社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)條件、市場(chǎng)意識(shí)和敘事主體各有不同，我們無法從學(xué)術(shù)意義和社會(huì)價(jià)值上判定孰重孰輕。但他們的人生共同構(gòu)成了新中國(guó)70年工業(yè)化的壯闊歷史，他們的口述敘事也都具有為這一宏大歷史補(bǔ)白的作用。從新中國(guó)工業(yè)化的第一代建設(shè)者的口述敘事中，我們不僅能夠知悉每一個(gè)個(gè)體親歷者的個(gè)人生涯，也能夠通過集體記憶建構(gòu)整個(gè)命運(yùn)共同體的歷史意義與集體群像。

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本次工作坊全體同仁合影

隨后，南京大學(xué)當(dāng)代中國(guó)研究院院長(zhǎng)助理陸遠(yuǎn)博士主持了工作坊的圓桌討論環(huán)節(jié)，與會(huì)者從社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)等社會(huì)科學(xué)角度，圍繞記憶、情感與意義建構(gòu)展開了跨學(xué)科對(duì)話。以下為發(fā)言人及其主題：

1.劉亞秋（中國(guó)社科院社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究院研究員）：口述史研究的兩個(gè)理論視角——記憶與敘事

2.孟慶延（中國(guó)政法大學(xué)社會(huì)學(xué)院副教授）：論口述史研究中的“真實(shí)”

3.胡潔（東南大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授）：從回憶到敘事—?dú)v史場(chǎng)景的復(fù)現(xiàn)與建構(gòu)

4.周海燕（南京大學(xué)當(dāng)代中國(guó)研究院副院長(zhǎng)、新聞傳播學(xué)院教授）：諸眾之史——數(shù)字時(shí)代的新中國(guó)建設(shè)口述史與集合記憶

5.原璐璐（南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院博士研究生）：1950年代社會(huì)主義改造中的性別平等、技術(shù)創(chuàng)新與“翻身”敘事——以勞動(dòng)模范郝建秀的工作法及生命歷程為例

6.董方杰（南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院博士研究生）：三線建設(shè)、 現(xiàn)代性嵌入與中國(guó)體驗(yàn)———以口述史為中心的考察

最后中國(guó)傳媒大學(xué)崔永元口述歷史研究中心創(chuàng)始人崔永元先生進(jìn)行了主旨總結(jié)，并對(duì)今后的合作表達(dá)了期待。

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崔永元先生

中國(guó)口述歷史國(guó)際周是中國(guó)傳媒大學(xué)崔永元口述歷史研究中心在持續(xù)進(jìn)行口述歷史訪談和資料收集的同時(shí)，為推動(dòng)這一領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流與國(guó)際傳播活動(dòng)而搭建的一個(gè)國(guó)際性平臺(tái)。由口述歷史國(guó)際研習(xí)營(yíng)、年度紀(jì)錄影像展映、國(guó)際口述歷史項(xiàng)目展示、口述歷史之夜和“口述歷史在中國(guó)”國(guó)際研討會(huì)等眾多版塊組成。自2015年起，口述歷史周已連續(xù)舉辦八屆，吸引了來自中國(guó)大陸及港澳臺(tái)、美國(guó)、加拿大、德國(guó)、英國(guó)、瑞典、澳大利亞、南非、伊朗、日本、韓國(guó)、印度、新加坡、蒙古等十余個(gè)國(guó)家和地區(qū)數(shù)千位口述歷史同仁的參與，線上線下逾百萬人次的互動(dòng)，已成為中國(guó)口述歷史界的重要年度活動(dòng)。

當(dāng)代中國(guó)研究院“新中國(guó)工業(yè)建設(shè)口述史”項(xiàng)目組曾在2019年第五屆中國(guó)口述歷史國(guó)際周榮獲“年度十大口述歷史項(xiàng)目”獎(jiǎng)，并受邀在“口述歷史之夜”進(jìn)行了主題分享。此次工作坊的成功舉辦為雙方進(jìn)一步展開口述歷史的學(xué)術(shù)合作交流奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

新聞速遞 | 南京大學(xué)當(dāng)代中國(guó)研究院榮獲“年度十大口述歷史項(xiàng)目”獎(jiǎng)