從今年秋季開(kāi)始，山西省進(jìn)入了新課程、新高考。新高考實(shí)行選科后，導(dǎo)致了很多學(xué)生要從高一開(kāi)始，就要思考如何選課、如何選考、如何適應(yīng)走班，高中三年如何發(fā)展自己，如何填報(bào)志愿.......

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       2022年7月中旬，太原津度心理工作室的樊老師邀請(qǐng)我給今年新高一的一些家長(zhǎng)做關(guān)于新高考、新課程的公益講座。接到講課任務(wù)后，作為工作室輔導(dǎo)教師的我主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)于新高考、新課程的課程和山西省教育廳的文件，積極備課，以期打造一堂關(guān)于新高考、新課程的精品講座。

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       8月8日下午我來(lái)到了位于華宇國(guó)際B座的津度心理工作室，熱情的樊老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了投影和電腦，家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了教室準(zhǔn)備上課，大家親切地互相打著招呼。

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       下午3點(diǎn)整開(kāi)啟了授課，課程題目是《未雨綢繆，高一先行｜新高考改革下的學(xué)生家長(zhǎng)該怎么做》，第一部分是“新高考的特點(diǎn)”，包括：不分文理科，考試科目3+1+2，大學(xué)專業(yè)對(duì)選考科目有要求，由一考定終身到兩依據(jù)一參考。

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      第二部分是新高考改革帶來(lái)的挑戰(zhàn)，包括對(duì)于學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生而言，如何基于個(gè)人生涯規(guī)劃來(lái)做出選擇？如何選科？如何積累和提高綜合素質(zhì)？如何填報(bào)志愿？對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，怎么選科？怎么走班？怎么考試？怎么錄取？這些都是需要主動(dòng)面對(duì)的內(nèi)容。

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       第三部分是生涯規(guī)劃。新高考選科是關(guān)系到以后的專業(yè)選擇的，所以這就需要學(xué)生提前規(guī)劃好自己，找到適合自己的組合。高中生在進(jìn)行學(xué)業(yè)、專業(yè)、職業(yè)規(guī)劃之前，首先要明確以后要過(guò)什么人生，要達(dá)到什么樣的高度。如果學(xué)生們自己選到喜愛(ài)、擅長(zhǎng)、還能堅(jiān)持一生從事的事業(yè)極有可能成就一番偉業(yè)。

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       第四部分是給新高一學(xué)生和家長(zhǎng)的建議。要做好初高中銜接準(zhǔn)備；和孩子一起了解新高考，做好生涯規(guī)劃；正確認(rèn)識(shí)初高中的不同；營(yíng)造積極的家庭氛圍；學(xué)會(huì)和青春期孩子相處。

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       第五部分是學(xué)習(xí)物理的建議。學(xué)習(xí)物理要有具體的預(yù)習(xí)計(jì)劃；要多多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、觀察運(yùn)動(dòng)、體驗(yàn)；根據(jù)遺忘規(guī)律，經(jīng)常復(fù)習(xí)總結(jié)。

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       講座的最后部分，津度心理工作室的樊老師給每位家長(zhǎng)分發(fā)了一張小卡片，各位家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)了最想說(shuō)的一句話。最后我也用一句話“用發(fā)現(xiàn)的眼光去欣賞每一位孩子”結(jié)束了今天的講座。

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