每個人的一生中都能遇到一些貴人。

他會給你一次次機會，一次次去相信你，然后帶你成長。無論你多么職場小白，或者犯了怎樣的錯誤，他都會盡力的幫助你。蔣樂老師就是這樣的一個人。

蔣老師是我初入職場的第一位上司，也是至今我仍覺得有愧于他的一個人。

六年前，我大學(xué)還未畢業(yè)，就開始了實習(xí)生涯。作為一個大專院校的工科女，我不顧家人的反對去了成都，把生物鐘調(diào)成了兩耳不聞窗外事的飛行模式，專心找起了工作。

我蝸居在二環(huán)路北一段與九里堤南路交叉口的同學(xué)家里，對著自己認(rèn)為差不多的職位就開始投著各種簡歷。記得很清楚，那是某個深夜的十二點過，在智聯(lián)招聘上，我無意間看到蔣老師創(chuàng)辦的培訓(xùn)學(xué)校在招人。順著簡介，我得知，這所培訓(xùn)機構(gòu)在四川小有名氣，是一所致力于小、中、高等綜合教育的研究、培訓(xùn)機構(gòu)。招聘要求為師范類重點院校畢業(yè)生，須兩三年以上的教學(xué)經(jīng)驗方可。也不知那個時候是年輕膽大還是過于自信，在教學(xué)上或者是在任何職業(yè)上小白的不能再白的我在凌晨一刻的時候，把自己的簡歷發(fā)到了蔣老師的郵箱。簡歷寫的很簡單，沒有任何工作經(jīng)驗，非師范非本科，我應(yīng)聘的是語、數(shù)、英老師。在郵件中，我還寫了自己對教育的熱愛和對孩子的喜歡。在末尾，我寫到：相信我，就好了。

其實，我內(nèi)心是忐忑不安的。

直到第二天早上十點，我還是沒接到蔣老師的任何通知。我有些按耐不住了，壯著膽子，我撥通了蔣老師的電話，告知他我是來應(yīng)聘的，簡歷已發(fā)到他郵箱。

他說：“好，我馬上看下。請等通知?！?/p>

很快，蔣老師電話打了過來，通知我下午就去應(yīng)聘。

第一次見到蔣老師，我就被這個在電話里聲音好聽到爆現(xiàn)實中更是好聽的無法形容的大男孩所吸引，那年的他和六年后今天的我一般大，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我睿智、沉穩(wěn)。他在接待室招呼我坐下，倒了一杯開水，然后和我隨意聊了起來。

我抬著頭看著他，才發(fā)現(xiàn)這個人帥的發(fā)痞，但又無比溫暖。他一直笑著問我的情況、所學(xué)的專業(yè)等。我小心翼翼的回答著，生怕哪個字、哪個詞沒有說到他的心坎上。他似乎看出了我的緊張，一直笑著叫我不要著急，不要急，沒關(guān)系。

我們越聊越投機，越聊話題越多，就像突然遇見的老朋友一般，沒了任何的生疏。最后，他問道：“你知道我們的招聘要求嗎？”

“知道呀，師范類重點本科，兩三年以上教學(xué)經(jīng)驗。”我笑著回答。

“你的簡歷我看了，你還沒畢業(yè)，那你～？”他依舊笑意盈盈。

“因為你用了我，我保證你不會后悔，我也相信，你會用我。”我眼神篤定的看著眼前這個比我大六歲的男生。

“好，你贏了。明天開始，先來試試吧，早點回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！笔Y老師一邊說一邊去接待陸續(xù)前來咨詢的學(xué)生家長。

我長長的舒了一口氣，起身，看著碩大的培訓(xùn)機構(gòu)、互相追逐的孩子們和門口立著的蔣老師的簡介，才得知蔣老師原是四川電視臺的一名優(yōu)秀記者，碩士畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)開辦教育機構(gòu)，才短短兩年，知名度已經(jīng)在川內(nèi)遙遙領(lǐng)先了，分校也陸續(xù)開了起來。瞬間，我對這個大男孩肅然起敬。

我回頭看了看他和家長們正在交談的側(cè)臉，那一臉，被透過窗子灑進(jìn)來的陽光打的格外清晰，一臉的笑意就像是夜空里皎潔的上弦月，在陽光下，濃濃的眉毛也似乎泛起了柔柔的漣漪，在一動一動的聲帶拉扯下，這層漣漪輕泛起來了，甚是好看。他眉宇間的專注，眼神的誠懇，讓我更加堅信選擇這里是對的，也很感激他對我的信任。

在接下來的試用期里，我被安排到小學(xué)托管班，負(fù)責(zé)學(xué)生的放學(xué)接送、作業(yè)完成、作業(yè)檢查等工作。很快，學(xué)生們和我打成了一片，老師們也特別照顧我這個年輕小姑娘，家長們也喜歡我。但當(dāng)有人問起我哪里畢業(yè)的學(xué)什么專業(yè)的時候，我總是不知該如何說起，因為一同共事的幾個老師要么是西南交大的研究生，要么是四川師范的研究生。蔣老師似乎看穿了我內(nèi)心的掙扎，總會在我略顯尷尬時出來幫我解圍，然后笑著對我說：“加油?！?/p>

在試用期的那一個月里，我總能最早到達(dá)學(xué)校，然后一邊看書一邊等待學(xué)生放學(xué)。在估摸著快到點的時候，我就會和其他老師一起去附近的幾個學(xué)校門口接學(xué)生，安排學(xué)生排好隊，帶著學(xué)生回學(xué)校。我也經(jīng)常會給我的學(xué)生們買著各種零食和水彩筆，看著他們開心、健康的長成了花兒的模樣，我覺得好開心。

我們會每天輪流著去招生，去大街上發(fā)宣傳單，去試講。每次有這樣的機會，我都主動請纓，蔣老師也會讓我多去接觸學(xué)生家長，給我各種機會讓我去挑戰(zhàn)自己。

很快，我轉(zhuǎn)正了。蔣老師開始給我安排一些課程讓我來帶，小班、一對一，大課堂，甚至其他大學(xué)有關(guān)于老師的培訓(xùn)、講座時，他都會讓我參加。他也會經(jīng)常告訴我：不管任何時候，你都是可以的。

我?guī)“嗟臅r候，有個二年級的小女生特別乖巧，名叫蘭瀾。她放學(xué)后經(jīng)常會和一個小男生一起來上我的課，小男生叫什么健，具體姓什么我忘記了。他倆總是來了后先寫作業(yè)，哪里不懂就會舉手問老師，兩個小孩都特別懂事。寫完作業(yè)檢查無誤后，我開始給他倆上英語課，男生上三年級，女生上二年級，因為教室不夠用，所以他倆的課程我安排到了一起。上完二年級再上三年級，上三年級課程時小女生專心復(fù)習(xí)二年級課程，上二年級課程時小男生專心預(yù)習(xí)三年級課程，當(dāng)然，也會偶爾伸出舌頭做鬼臉。他們的父母我都見過，都在經(jīng)商，在學(xué)校附近的一個菜市場做買賣。每次晚上我送孩子們回去的時候，他們的父母還在忙碌著。見我送孩子們回來，他們的父母經(jīng)常一邊拉著我的手道著一聲又一聲的謝謝，一邊給我找袋子裝新鮮蔬菜。我從來都是以我不會做飯為由笑著拒絕，然后再見。終于，我意識到，對于蔣老師，我從未說過一句謝謝。

和孩子們相處總是愉快的，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，沒有功名利祿。你在給予他們的同時，他們也在給予著你；你心里裝著他們的時候，他們也同樣愛著你。

后來，我在教學(xué)上越來越順手，和學(xué)生們相處的越來越親密，和老師們也特別友好的時候，蔣老師找到我，說是有事要談。

“我給你漲工資吧，然后你再多帶幾個學(xué)生，初三有兩個學(xué)生每周末要補習(xí)英語，你要不試試？”他嚴(yán)肅的看著我說。

“?。课也恍邪?。初中生沒帶過，我怕帶不好，而且我不是師范類的，專業(yè)也不對口，況且，初中英語好久都沒動過了。”我結(jié)結(jié)巴巴的說著。

“你要相信你自己，你知道為什么我敢讓你帶嗎？我難道就不怕教不好影響學(xué)校的口碑嗎？但是就沖著那天你給我投簡歷、主動打電話給我說不會讓我后悔，我就已經(jīng)完全信你了。我查了，你的大學(xué)成績不錯，而且我們這里有著各種課本，你隨時拿去復(fù)習(xí)。加油?！彼f完便出去了。

“對呀，我為什么不能呢？”我咬咬牙決定一定要把我的學(xué)生教好，讓他們的成績有所提高。

從那個周末開始，我又多了兩節(jié)一對一課程。初中生并不像小學(xué)生那樣好帶，其中一個追星追的厲害，各科成績從沒上過60分，在家里從不聽父母的話，還鬧過離家出走。我怎么也想不通這種問題學(xué)生蔣老師怎么也會收，而且還讓我?guī)?。但是后來，我又明白了?/p>

由于我跟這些學(xué)生們的年齡差距最小，所以不管是哪方面，基本沒有任何代溝。我用我的方法和方式總能讓一些調(diào)皮到無法無天的學(xué)生安靜下來，我在講解習(xí)題或者課程的時候，他們也總能認(rèn)真聽講。我從未給任何學(xué)生發(fā)過火，卻也有辦法讓學(xué)生靜下心來。

忙的時候，我下午經(jīng)常顧不上吃飯，晚上回去一般都是11點左右。

蔣老師看我們不吃飯，一個個瘦的，他自己掏腰包請了位阿姨專門給我們做飯吃，還叮囑做飯阿姨每頓要有素有肉有湯。我們得知后，鼻子頭一把酸，硬是忍著沒讓淚水掉下來。

那個月領(lǐng)薪水的時候，我才得知，算上基本工資加上招生的提成、一對一、小班上課的費用和獎金，我拿到了近5K的工資，2011年的5K，對于一個還未正式畢業(yè)的小姑娘來說，太富有了，而且我是唯一一個帶有獎金的老師。我決定要更加努力工作。

2012年7月，我請假回學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證，父母催促回西安的電話一個又一個的打過來，萬般無奈下，我考慮了一個晚上，決定放棄愛情、放棄工作回西安。

領(lǐng)完畢業(yè)證的第三天，我回到了學(xué)校，剛推開門，我的學(xué)生們像是發(fā)現(xiàn)了一個好玩的、新奇的玩具一般，蜂擁的跑過來擁抱著我。他們有的拉著我的手，有的緊緊抱著我，有的朝我的背上跳著。

“鄒老，你終于回來了，我們都想你了。”

“鄒老，我給你留了辣條，可好吃了。”

“鄒老，你有沒有想我們??？”

看著這群單純、可愛的孩子們，我憋著眼淚，不敢告訴他們其實今天我是來辭職的。

“看，孩子們多喜歡你呢，你不在的這幾天，他們呀，天天念叨著呢。”蔣老師斜倚著教室墻壁上，把交叉的雙臂搭在胸前笑著說。

我笑著喊著學(xué)生回到了座位，然后假裝很淡定的在接待室和蔣老師隨意聊天。

當(dāng)天下午，我以老家有事為由要請假一周，連夜坐上了向北的火車，逃回西安。

越想心越不安，越想越慚愧不斷，就在我回到西安的第二天，蔣老師還發(fā)信息給我：家里有什么難事了就說，我們都在呢。

我不知道該怎么回復(fù)才會不傷他們的心，又做了一天的思想斗爭后，我鼓起勇氣，給一直以來幫助我鼓勵我給我各種機會的蔣老師發(fā)了條信息：對不起，老家有事，我不會再回來了。謝謝你。

多年以后，如若相逢，我想對他說一聲：對不起。