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我不相信“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這樣的鬼話。

提分，是一項系統(tǒng)工程，是孩子、家長、老師三位一體共同合力的結果。

重點學校的成績比普通學校好，要說不是因為挑過學生，你信嗎？

我也一樣，我也挑學生。

但我挑學生，不是挑學生的成績。

找我做過提分咨詢和輔導的，成績千差萬別，有年級第一的，也有全班墊底的。

那我挑什么？

我挑學生家長的認知。

我們都知道，賺不到自己認知以外的錢，同樣的，孩子也拿不到自己認知以外的分數。

而孩子對于學習的理解，所采用的學習方法，以及當下能夠拿到的成績，很大程度上取決于家長認知的天花板在哪里。

有些認知程度高的家長，并不是不知道自家孩子有哪些學習問題，只要多給他們一些時間，他們不花錢也能自己琢磨出解決辦法。

那他們?yōu)槭裁催€要花錢做付費咨詢呢？

我覺得，是因為他們真正理解了時間的價值，所以他們情愿花錢買時間。

那些事業(yè)做得很厲害的人，都是買時間的高手。