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• 高職環(huán)境類技能人才培養(yǎng)模式研究

  高職環(huán)境類技能人才培養(yǎng)模式研究非法復(fù)制。

• 以“1221”辦學(xué)模式帶動旅游類人才培養(yǎng)

  以“1221”辦學(xué)模式帶動旅游類人才培養(yǎng)。隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，高等職業(yè)教育事業(yè)也得到蓬勃發(fā)展，旅游管理類專業(yè)在校生規(guī)模大幅增加，近年來，教育部高職高專旅游管理類教學(xué)指導(dǎo)委員會在提高人才培...

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  旅游開發(fā)運營模式探索、資源導(dǎo)入和系統(tǒng)構(gòu)建

  綠維文旅在平臺化開發(fā)運營實踐中，創(chuàng)新整合旅游開發(fā)運營全產(chǎn)業(yè)鏈，打造旅游開發(fā)服務(wù)平臺，通過“頂層規(guī)劃設(shè)計—投融資規(guī)劃設(shè)計—全要素...

• 文件解讀：關(guān)于中國旅游研究創(chuàng)新方向的思考與展望

  更加注重基本規(guī)律研究，包括：旅游經(jīng)濟運行模式研究、旅游業(yè)在內(nèi)需型經(jīng)濟環(huán)境下運行的特點和作用、旅游業(yè)增長理論研究、旅游目的地形成與發(fā)展機制研究、人民幣匯率升值預(yù)期與國際旅游經(jīng)濟運行研究、旅...

• 構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺恰逢其時

  構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺恰逢其時。這些新形勢新變化要求我們構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺，探索科學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，使創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃、服務(wù)創(chuàng)新人才的基地。從某種意...

• 旅行社網(wǎng)站營運中存在的問題與建議

  經(jīng)過這些年的發(fā)展，不難看出，網(wǎng)絡(luò)在旅游行業(yè)的應(yīng)用有許多明顯的特征與規(guī)律

• 旅游業(yè)O2O模式發(fā)展研究

  旅游業(yè)O2O模式發(fā)展研究引言：在旅游業(yè)信息化大發(fā)展形勢下以及在線旅游的發(fā)展，旅游O2O發(fā)展模式應(yīng)運而生。參考各位研究學(xué)者對于020的定義，本研宄將旅游020定義如下：旅游O2O模式是指旅游業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)、...

• 全國高職高專旅游管理類專業(yè)發(fā)展調(diào)研報告（摘要）

  征得教指委秘書處的同意，現(xiàn)將報告第三部分摘要如下： 高職高專旅游管理類專業(yè)發(fā)展情況分析 （一）高職高專旅游管理類專業(yè)已成為我國旅游業(yè)基層和中層管理骨干人才培養(yǎng)的主要平臺，同行業(yè)和產(chǎn)...

• 后疫情時代高職旅游人才如何培養(yǎng)

  充分考慮學(xué)生的個性化發(fā)展需求，構(gòu)建“大類招生，分層分類”育人體系，在分析旅游市場需求、學(xué)生基礎(chǔ)能力與個性特點的基礎(chǔ)上，設(shè)置若干個面向?qū)I(yè)不同方向的課程模塊，學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛好、特長或...