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01 作業(yè)是洪水猛獸嗎 隔壁大媽半夜發(fā)自靈魂的拷問“到底是什么關(guān)系“如雷貫耳; 樓上大叔陪作業(yè)到崩潰猶在眼前。 陪伴(輔導(dǎo))孩子寫作業(yè)已經(jīng)成了世紀(jì)難題,它能分分鐘讓家庭中母慈子孝的合諧氣氛化為烏有,也常讓所謂的教育專家瞬間破功。 作業(yè)真是一個(gè)讓人又愛又恨的小家伙呀,提起它全是淚??墒钦l都不能繞過它,就算你躲過了寒假陪作業(yè)的劫難,開學(xué)后的作業(yè)又在前面等著你接招。 作業(yè)這個(gè)問題已經(jīng)引起了越來越多人的注意,為了解決由作業(yè)帶來的一系列問題,各地教育主管部門為此也是煞費(fèi)苦心。 開學(xué)前之際陜西少下發(fā)了一個(gè)通知:小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級家庭作業(yè)完成時(shí)間不超過60分鐘,初中家庭作業(yè)完成時(shí)間不超過90分鐘。 然而,家中孩子上過小學(xué)高年級段的家長都會知道,這種規(guī)定的愿望是好的,但未必能達(dá)到初衷。 作業(yè)留了不對、不留作業(yè)也錯(cuò)了?到底該怎么辦??!這屆老師表示: 我太難了??! 難道這一切都是作業(yè)惹的禍?作業(yè)真的像部分家長和孩子心中那般,是洪水猛獸嗎? ![]() 02 家庭作業(yè)有存在的必要嗎 家庭作業(yè)取消或過度減少,會給帶來哪些負(fù)面的影響呢? 第一 不利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 我們先從小學(xué)一二年級說起: 這個(gè)學(xué)年段正是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)正確習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,不給孩子留家庭作業(yè),很多孩子回家就會丟下書包,選擇在外面瘋玩。 因?yàn)闆]有學(xué)校作業(yè),家長也容易松懈于對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 當(dāng)孩子每天放學(xué)無復(fù)習(xí)、無預(yù)習(xí)的野蠻生長狀態(tài)一旦形成,升到三年級一旦有書定和背誦的家庭作業(yè)壓下來,很多孩子會出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象,進(jìn)而就會產(chǎn)生家長輔導(dǎo)作業(yè)的各種不適和親子之間的矛盾。 第二 不利于知識的積累 現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度可以說并不慢,等你發(fā)現(xiàn)孩子知識積累不夠用時(shí),再開始補(bǔ)救就已經(jīng)很被動了。 再遇到個(gè)貪玩或?qū)W習(xí)主動性和興趣不是那么濃厚的孩子,那么輔導(dǎo)作業(yè)必然就會成為你的渡劫之旅。 我們都知道知識積累的重要性,尤其是語文、英語這類學(xué)科不是一朝一夕就能提升的,它們靠的就是平時(shí)的持續(xù)不斷的積累,厚積薄發(fā)。 第三 不利于知識體系的形成 艾賓浩斯的遺忘曲線相信不少家長都了解,我們?nèi)祟惖膶W(xué)習(xí)是具有遺忘性的。 當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識如果不按照一定的節(jié)奏復(fù)習(xí)鞏固,很快它對孩子來說就是陌生的知識。 學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的體系化的事情,沒有復(fù)習(xí)沒有掌握,學(xué)習(xí)進(jìn)度卻在按計(jì)劃地往前推進(jìn),可想而知孩子將面對的是什么。 新知識聽不懂,發(fā)現(xiàn)舊知識沒掌握,慌忙去補(bǔ)習(xí)之前該掌握的知識,又沒有時(shí)間好好消化新知識…… 周而復(fù)始地拆東墻補(bǔ)西墻,這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)可想而知,孩子一直在疲于補(bǔ)救,根本沒有辦法形成自己的學(xué)習(xí)方法和知識體系。 由以上我們可以看出,適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)不但沒有壞處,反而對孩子來說是一件有益的事情。 ![]() 03 有效解決家庭作業(yè)輔導(dǎo)難題的辦法 既然作業(yè)是必要的,那么怎樣才能減少孩子寫作業(yè)的阻力和家長輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)的難度呢? 這里智繪媽媽給你提供一個(gè)方便的工具。 百度是我們?nèi)粘I钪凶畛S玫降乃阉鞴ぞ撸话阄覀兩钪杏龅讲唤獾氖虑?,都會?xí)慣性地去百度查一下。 可是卻少有人知道百度還有這個(gè)一個(gè)對輔導(dǎo)孩子作業(yè)非常有幫助的功能,它就是: 百度搜索教育視頻卡 這個(gè)工具可能對你來說還挺陌生,我先來為你展示一下這個(gè)百度工具,來做一個(gè)初步的了解。 輔導(dǎo)作業(yè)忘記讀音?不知成語出處?不知道單詞的讀音?忘記了數(shù)學(xué)公式?不怕,百度APP搜一下。 以語文為例-成語卡片 我們都知道詞匯就像是建筑的基本材料,沒有這個(gè)根本無法使萬丈高樓拔地起。 學(xué)好語文、寫出精彩的文章都離不開詞匯的積累。 可當(dāng)我們輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候,即使是家長一時(shí)之間也很難想出適當(dāng)?shù)脑~匯,或者對詞匯恰當(dāng)正確的解釋。 這時(shí),”百度搜索教育視頻卡“就能適時(shí)地幫助你解決這個(gè)難題了。 比如說作業(yè)中最常見的成語,我們只需在百度搜索欄中輸入我們想要查的成語,就會出現(xiàn)這樣的界面 ![]() 成語卡片中包含包括:成語讀音、釋義、出處、成語由來的小故事、近義詞、成語造句等。 以英語為例-單詞卡片 在搜索欄里輸入想要查的英文單詞,就會出現(xiàn)下面的界面 ![]() 詞根、后綴、具體用法、使用場景、根據(jù)詞根記單詞,從此單詞不再死記硬背。 以物理為例-公式卡片 想輔導(dǎo)孩子做一道題,卻發(fā)現(xiàn)那道題的公式你也想不起來了,或是比較模糊怕給孩子輔導(dǎo)錯(cuò)了。 這時(shí)你只要輸入相關(guān)名詞,就會出現(xiàn)下面的界面 ![]() 包含數(shù)理化定義、公式、考點(diǎn)、典型例題等比如:快速掌握知識點(diǎn),還有例題幫你練手。 怎么樣,有了這個(gè)工具是不是覺得其實(shí)輔導(dǎo)孩子作業(yè)也沒有那么難了? 其實(shí)像百度這樣我們常用的工具還有很多,只是我們很少想到用它來幫助我們輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 擅用我們身邊的工具,可以使很多事情變得輕松起來,我是你們的朋友智繪媽媽,養(yǎng)育孩子的路上我們一起成長。 |
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