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物質(zhì)的量(第一課時(shí))

 老王帶你學(xué)Chem 2023-07-07 發(fā)布于廣東

【重點(diǎn)提要1】

1.NA的含義,阿伏伽德羅常數(shù)的定義(粒子集合體,不是單個(gè)粒子)及單位表示,物質(zhì)的量的多少(mol)+能表示微觀粒子的符號(hào)或文字;

2.物質(zhì)的量的符號(hào)(n)以及物質(zhì)的量的單位(mol),物質(zhì)的量只能描述微觀物質(zhì)(原子、分子、離子等),不能描述宏觀物質(zhì),物質(zhì)的量這四個(gè)字是一個(gè)整體,是一個(gè)專用名詞,不得簡(jiǎn)化或增添任何字。

3.從整體求部分(分子求原子等,見(jiàn)初階練習(xí))

4.從部分求整體(原子求分子等,見(jiàn)中階練習(xí)

5.從部分求部分(原子求原子等)【部分—整體—部分】

6.電子轉(zhuǎn)移數(shù)目與物質(zhì)的量的關(guān)系(典型歧化反應(yīng),氯氣與氫氧化鈉、過(guò)氧化鈉與水或二氧化碳等;常見(jiàn)部分氧還等,見(jiàn)高階練習(xí)

7.微粒數(shù)目的求解(質(zhì)子、電子等,見(jiàn)高階練習(xí)

【重點(diǎn)提要2】

1.M的含義,M的定義(摩爾質(zhì)量)及單位表示(g/mol)。

2.對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量與摩爾質(zhì)量的數(shù)值相等但單位不同。

3.氧氣的摩爾質(zhì)量與過(guò)氧根離子的摩爾質(zhì)量幾乎一樣。

4.依據(jù)質(zhì)量求物質(zhì)的量,依據(jù)物質(zhì)的量求摩爾質(zhì)量。

5.依據(jù)物質(zhì)的摩爾質(zhì)量求解單個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量。

6.聯(lián)系第一課時(shí)的公式,用質(zhì)量、摩爾質(zhì)量等其他物理量來(lái)表示阿伏伽德羅常數(shù)。

7.此公式?jīng)]有限定條件,對(duì)任何物質(zhì)都能適用。

教學(xué)目標(biāo)

了解物質(zhì)的量及其相關(guān)物理量(阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量)的含義和應(yīng)用,體會(huì)定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)的重要作用。

評(píng)價(jià)目標(biāo)

能基于物質(zhì)的量認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成及其化學(xué)變化,運(yùn)用物質(zhì)的量與阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

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