 多云。窗外的風(fēng)并沒有微風(fēng)不燥，他使勁兒搖著窗外的白玉蘭，銀杏樹，桂花樹…… 風(fēng)，真的有聲音，呼呼呼……不知是在歡呼還是在感傷。  早就跟同學(xué)們說下學(xué)期我未必是他們的班主任，目的是希望他們看在即將分別的份上，可以讓我不再為他們的紀(jì)律操心，不再為他們的一日三餐是否光盤行動(dòng)操心，不再為他們的學(xué)習(xí)是否盡力操心…… 事實(shí)上，這種做法也的確有一定的效果，我想，他們或許明白了老師的苦心，或許，也有一些不舍吧！  上最后一節(jié)課的時(shí)候，我?guī)麄儚?fù)習(xí)，有兩個(gè)同學(xué)卻還在說笑，我的火氣嘭的一下子就起來了。 我努力壓制自己，不發(fā)火，這是這學(xué)期我每天都在做的事。
我走到他們倆面前，調(diào)侃道，商量什么呢？ 他們倆笑著站起來，老師，的確是在商量。 噢？說來聽聽！ 我們想與你合影留做紀(jì)念！說完，他們倆對(duì)視一眼，不好意思地笑。 他們倆的這句話，一下子觸到我心底的那一抹溫柔。  我回頭，同學(xué)們都笑著看著我。 這個(gè)時(shí)候，下課鈴聲響起，李欣怡一下子沖過來，老師，我們合影吧！ 還能說什么呢?。?/p> 我掏出手機(jī)的那一刻，同學(xué)們都做了我們的背景！ 見過了太多的分別，也經(jīng)歷過了太多分別，每一次的分別都讓我異常感傷。  曾經(jīng)有一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生說，老師您要是一直教我們到大學(xué)就好了。 那句話，讓那一次的分別沒有那么難過了。 看著他們在眼前晃動(dòng)的笑臉，他們純真無邪，我有多久沒有這樣靜靜地看他們了？ 好像很久了，每天的紀(jì)律，每天的學(xué)習(xí)，每天的備課授課……  靜下心來，每一個(gè)孩子都是無比可愛！ 我最不喜歡的一句話“天下沒有不散的筵席”，卻時(shí)常被我拿來安慰自己。
同學(xué)們長大了，終有一天他們也會(huì)離開老師，走向更廣闊的天地。 等候…… |
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