我工作后遇到的一位老師，對我的知識體系構(gòu)架和看診模式及對自我醫(yī)術(shù)的嚴(yán)格要求有很重要的影響。

1.對脈診的重視。

他老人家脈診入絲，寸關(guān)尺涇渭分明。
與我以前跟診過的所謂的名老中醫(yī)、大專家全然不同（有些把脈一兩秒，或者位置都不對，寫病歷永遠(yuǎn)是弦細(xì)脈或者緩脈，一看就是裝裝樣子）。

在他看來大多數(shù)情況下同一個患者就算下周復(fù)診脈象也是不同的，所以同一個患者永遠(yuǎn)是換方，而不是在上個方子上加減
極少數(shù)脈象不變，就守方劑，也不怎么改動。

在一個患者的治療過程中方劑的運(yùn)用就變幻無窮，對脈象的感知也更深刻。

所以我至今非常重視脈診，特別是遇到疑難雜癥，脈象上的細(xì)微處就是突破口。
當(dāng)然我之后自己摸索出一套舌診，更錦上添花。

2.方劑知識面的拓展。

我一直對自己要求很高，且堅(jiān)定的要全然投入中醫(yī)，所以方劑學(xué)幾百首方劑我肯定是熟稔于心，再加上當(dāng)時已經(jīng)工作很多年了，方劑應(yīng)用也熟練。

但他進(jìn)一步拓展了我的方劑庫。

他看診時會說這個病人很適合幾幾年什么什么中醫(yī)雜志上的什么什么醫(yī)生的自創(chuàng)方劑。我跟診時他已八十高齡，記憶力還如此之強(qiáng)，我覺得是得益于他是無比純粹之人。剛開始我還反應(yīng)過激，驚嘆不已，后來這種情形屢次出現(xiàn)，我面上已經(jīng)平靜如水了。

也會用到有些方劑是出自方劑學(xué)上的，但我沒印象，回去一翻書，確實(shí)有，在犄角旮旯的小字。

有時候他想不起來一個是在哪本雜志上的看到的什么方了，我會通過細(xì)枝末節(jié)手機(jī)檢索出來。他笑著說：你這個比我人腦厲害呀。

大家知道是玩笑話，像他那么厲害的頭腦是千金難求呀。

所以跟診那幾年我沒看啥專業(yè)書，因?yàn)樗闹R面讓我覺得我買的那些大師書籍索然無味。

3.學(xué)習(xí)是無止境的。

他老人家住的是老破小，家里滿滿一墻的中醫(yī)書籍，大多數(shù)書齡大于我，我有時候買到什么好書給他看，他還是看得津津有味。

我并沒有認(rèn)為他就是天花板了，中醫(yī)是無止境的。

他是看雜病，同我現(xiàn)在對自己的定位一致。只會看幾個病，其他不知如何入手的，只能算半個中醫(yī)吧。

回想起跟診那幾年，學(xué)到了什么知識，其實(shí)已經(jīng)忘了。

因?yàn)樗麤]啥特殊病種，沒有對某個疾病有什么認(rèn)知，但他看病的細(xì)致模式已經(jīng)深刻融入到了我的工作中，我對自己的要求也是要“變化無窮”，這就是榜樣的影響力。

4.越努力越幸運(yùn)。

可能大家會說我好幸運(yùn)，遇到這樣的老師。

確實(shí)我是幸運(yùn)的，因?yàn)楹芏嗳酥嗅t(yī)院校畢業(yè)的沒有見過真正的中醫(yī)是如何的，對中醫(yī)失去興趣，轉(zhuǎn)而進(jìn)醫(yī)院干西醫(yī)，接受刻板人生模式，這是絕大多數(shù)中醫(yī)畢業(yè)生的歸途。

但跟診過他的醫(yī)生這幾十年可能都有大幾千個了，大多數(shù)是機(jī)械的抄方。

只有我在要給他電腦寫病歷給醫(yī)囑叫號非常忙碌的狀況下，跟診第二個月（一周跟半天門診）就把第一個月用到過的一百多張方劑總結(jié)好錄入到了他的門診系統(tǒng)。

他都驚呆了，因?yàn)閺膩頉]有人這么干過。

跟診幾個月后，我已經(jīng)能在一邊錄病歷的時候問他這個病人什么脈，等他回過頭來我已經(jīng)把方子打在電腦上了，大多數(shù)情況下他都認(rèn)同，不認(rèn)同的時候他也不會怪我自作主張，只會夸我聰明，然后他重新說方子，我倆配合默契。也會有我不認(rèn)同他的時候，他聽我的解析后大多會采用，這才是我最敬佩他的地方。

所以學(xué)醫(yī)是需要天賦的。

不要問我他是誰，八十大幾了，不重名不重利，一周半天門診，近年身體不好，半天門診也快出不動了。

他不收學(xué)生不講課，但我就認(rèn)定他是我的老師，醫(yī)德醫(yī)術(shù)上我高度認(rèn)同。