為進一步推進《幼兒園保育教育質量評估指南》貫徹落實，引導幼兒園教師正確樹立科學評價導向，注重過程性、發(fā)展性評價，我園全體教師于4月28日上午8:30在多媒體教室參加了安徽省"教研江淮行一一學前教育公益研討活動”（第一期）線上觀摩培訓。

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此次研討由淮北師范大學副教授——程志宏博士、合肥幼兒師范高等?？茖W校張亞軍教授及滁州市教育科學研究院幼教研究員龔定紅老師圍繞《自我評價，持續(xù)改進，促進學前教育高質量發(fā)展》《自我診斷自覺行動--走好堅實的自主發(fā)展之路》及《秉綱執(zhí)引，科學自評，持續(xù)改進》三方面展開專業(yè)全面的解讀指導。

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通過教研培訓《幼兒園保育教育質量評估指南》《安徽省幼兒園教師保育教育評價指引（試行）》讓每位老師深刻的領會到其精神的實質，引導我們老師進行自我評價，增強專業(yè)發(fā)展自覺性，提升科學保教素養(yǎng)。

參訓的老師們認真傾聽，結合自己在工作中的經(jīng)歷，引發(fā)教師們的深度思考。內心的震撼，情感的共鳴和方法的指導都體現(xiàn)在一個個認真學習的身影中。

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                         撰稿：張麗敏

                         圖片：楊晚秋

                         審核：陳丹丹

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