廢掉大人和小孩的，都是小事

圣龍領(lǐng)主 2023-05-25 發(fā)布于重慶

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所謂廢掉，就是從一個(gè)有希望的人變成了沒(méi)希望甚至絕望的人。日本的“平成廢物”和我國(guó)的“985廢物”，差不多就是這種人。具體表現(xiàn)，就是不思進(jìn)取、怨天尤人，只會(huì)等、靠、要，毫無(wú)積極主動(dòng)性，或沒(méi)有能力做出實(shí)際的改變。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這是一種茍延殘喘的生活狀態(tài)，仿佛“有的人活著，他已經(jīng)死了”。

所謂小事，是與大事相對(duì)的、單次影響很小的日常瑣事，就是每天的衣食住行和言行舉止。大事，就是生、死、病、災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)、嫁娶、離婚、買房、大投資、考上大學(xué)、換新工作等單次影響很大的事情。

現(xiàn)在很多人把大事視為影響人生最重要的因素，在這方面煞費(fèi)苦心。只要不忽視小事的話，這樣并沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)人的注意力和資源都是有限的，一旦在大事上投入了過(guò)多，就很容易在小事上顧此失彼了。

雖然有限制是人生的一個(gè)缺憾，但也是人生的樂(lè)趣和多樣性的來(lái)源，不然世界就沒(méi)那么精彩了。就算因?yàn)榇蠹依脮r(shí)間和精力的觀念和方式不同，才讓每個(gè)人呈現(xiàn)出不同的模樣。

舉個(gè)典型的例子。

不少大人在學(xué)區(qū)房下了重注，借很多錢欠一屁股債都要買，就是為了將小孩送進(jìn)“好學(xué)?！?。但是因?yàn)橥顿Y很大，期望就比較高，加上壓力大，所以面對(duì)小孩的情緒就不是那么穩(wěn)定了。經(jīng)常小孩表現(xiàn)不如預(yù)期的話，大人就生氣得不行，管教方式就出問(wèn)題，也顧不上什么教育初心了。

確實(shí)學(xué)區(qū)房是對(duì)小孩學(xué)習(xí)很大的利好因素，但怎么都不能彌補(bǔ)大人每天因錯(cuò)誤的教育方式而對(duì)小孩造成的傷害。也不用罵得很兇、揍得很厲害，就是時(shí)不時(shí)冷嘲熱諷幾句，說(shuō)，“你這個(gè)豬腦袋，怎么比誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)還差”；或整天強(qiáng)調(diào)自己的功勞，說(shuō)“都是為了你的前途著想，可是付出了多少代價(jià)”之類的話。

是不是就這么簡(jiǎn)單的幾句話，就輕易把大人的付出和苦心都抹殺掉了，而這個(gè)小孩大概率也不能健康成長(zhǎng)。

古語(yǔ)有云，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這的確是人生的黃金法則，但大多數(shù)人偏偏是反著來(lái)的，“善小不為，惡小常為”。本來(lái)不是什么大奸大惡之人，竟然也身體一日不如一日，道德日漸敗壞，最終變成一個(gè)廢人了。

比如現(xiàn)在流行的刷短視頻，上班間隙或者下班放松一下，沒(méi)問(wèn)題啊，也就一兩個(gè)小時(shí)，又不影響干正事，生活還是照常過(guò)的。不過(guò)我相信有此習(xí)慣的人，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越?jīng)]有斗志了，頭腦越來(lái)越混亂了，越來(lái)越靜不下心了，甚至脖子、眼睛都感覺(jué)越來(lái)越不舒服了。

每天一兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有任何有效產(chǎn)出只不過(guò)時(shí)間的浪費(fèi)而已，其實(shí)沒(méi)關(guān)系。人不可能一天24小時(shí)都在產(chǎn)出，無(wú)聊也是很好的時(shí)間利用方式。刷短視頻的主要問(wèn)題在于，它給大腦短時(shí)間內(nèi)提供了超負(fù)荷的刺激，會(huì)造成神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂；還有雜亂的信息，會(huì)在潛意識(shí)中形成后續(xù)的慣性路徑。

所以，刷和不刷短視頻的人，大腦的運(yùn)行方式是不一樣的。我就不刷短視頻，只是看幾個(gè)就結(jié)束了，不會(huì)一直看個(gè)不停，也不看誰(shuí)的直播，還是習(xí)慣看文字。因此我的大腦和想法，受到的外界影響很小，能持續(xù)保持清醒的認(rèn)知。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是這么一個(gè)很小的事情，潛移默化地改變了一個(gè)人。它就是很不起眼的小事，但相當(dāng)于每天都在大腦中種下了一顆顆的種子，可能還在施肥。只要時(shí)間夠了，這些種子肯定都會(huì)發(fā)育成為不可忽視的參天大樹(shù)。等到那時(shí)大腦都被這些東西占滿了，自然就沒(méi)有其它東西的空間了。

這就是小事的可怕之處。所以老祖宗們一直在說(shuō)，“戒之初”，一開(kāi)始就要謹(jǐn)慎，別染上壞毛病。就像今天殺人放火、搶劫偷盜、作奸犯科的大人，哪個(gè)是突然有一天就變成壞蛋的，其實(shí)都不是。無(wú)一例外，就是從一個(gè)小苗頭開(kāi)始，又沒(méi)有被及時(shí)掐滅，慢慢發(fā)展起來(lái)了。

今天很多大人的教育方式就是這樣，小孩不自知或者盲目模仿做了些小惡，影響不大，就姑息了，不懲罰也不講道理，就說(shuō)“孩子還小，不懂事”。結(jié)果，小孩一被縱容，又不知道以后的后果會(huì)這么嚴(yán)重，就養(yǎng)成壞習(xí)慣了。做小壞事成癮了，自然很容易將來(lái)有做大壞事的機(jī)會(huì)。

我剛到深圳工作的時(shí)候，有兩個(gè)同事，剛畢業(yè)，都比我小一兩歲，某天下班搭地鐵，他們竟然談?wù)撈?/span>PC的事。我原來(lái)不知道，一聽(tīng)到就立馬離開(kāi)他們身邊，之后也從不在工作之外跟他們來(lái)往了。那時(shí)的我當(dāng)然不會(huì)干壞事，但接觸多了會(huì)不會(huì)受影響那就難說(shuō)了。

物以類聚，人以群分。哪怕自己確實(shí)不干壞事，跟這種人走在一起，別人也會(huì)有不同的看法。就是這種小細(xì)節(jié)，可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。哪個(gè)小孩本來(lái)不是天真無(wú)邪的呢，還不是慢慢被侵蝕、腐壞的？

我家的家教很嚴(yán)，從小就不允許染發(fā)、穿奇怪/暴露的衣服、對(duì)大人不禮貌、做事沒(méi)頭沒(méi)尾、逃避責(zé)任、偷拿錢、以大欺小、到游戲機(jī)室、晚歸、去哪不告訴大人等事情，所以我一直是比較守規(guī)矩的人。哪怕有時(shí)偷偷違背禁令，也不敢過(guò)分，比如去游戲機(jī)室的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)。在我長(zhǎng)大成人的過(guò)程中，小錯(cuò)是有犯過(guò)，但從來(lái)都不讓大人操心，是值得信賴的。

可以說(shuō)，在小事上做文章，可以省去很多麻煩。如果不重視小事，覺(jué)得無(wú)所謂，遲早有一天都會(huì)后悔莫及的。之前就有留言向我求救，說(shuō)“快三十歲的孩子不愿意去上班，哪個(gè)地方上班都呆不下去，該怎么辦？”

我對(duì)一個(gè)廢掉的大人能有什么辦法呢？況且我從來(lái)沒(méi)這樣的條件，還在讀小學(xué)的時(shí)候我就清楚家里欠了一屁股債，以后一定要賺錢才能改變命運(yùn)。背負(fù)債務(wù)對(duì)一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)確實(shí)是大事，但并沒(méi)有廢掉我，相反我一直都認(rèn)為那就是我的責(zé)任。

實(shí)際上，大事對(duì)一個(gè)人的影響通常都沒(méi)那么大，就算很大，也就是暫時(shí)的。就算是生死，帶給普通人的改變大多也不超過(guò)一年。誰(shuí)在親人離世一年后還沉溺于悲傷的，誰(shuí)在寶寶出生一年后還很興奮的，幾乎都沒(méi)有了，取而代之的都是一系列的生活小事。

通過(guò)一件件小事，既可以鍛煉又可以消磨一個(gè)人的耐心、韌性、斗志、能力，其實(shí)區(qū)別就是看怎么做和對(duì)結(jié)果的觀念而已。同樣一樣事，不同的做法和不同的觀念，必然會(huì)帶來(lái)截然不同的結(jié)果。

就像每個(gè)學(xué)生都是去上學(xué)，一天一天的聽(tīng)課、做作業(yè)、思考，大概一個(gè)學(xué)期之后，就能決定這個(gè)學(xué)生將來(lái)能取得怎樣的學(xué)習(xí)成果了。而且跟一般大人認(rèn)為的不同，不是成績(jī)或?qū)W習(xí)習(xí)慣決定的，而是由怎么學(xué)習(xí)和對(duì)待學(xué)習(xí)結(jié)果的觀念決定的。

比如兩個(gè)學(xué)生，都沒(méi)帶作業(yè)到學(xué)校，老師批評(píng)了，回家都跟大人哭訴了。其中一個(gè)說(shuō)，以后我再也不愿意在這種小事上被批評(píng)了，一定要改過(guò)來(lái)。另一個(gè)說(shuō)，媽媽你一定要每天提醒我?guī)ё鳂I(yè)（媽媽也答應(yīng)了）。

就是這個(gè)很小的區(qū)別，將來(lái)兩個(gè)小孩就會(huì)有天淵之別。

再如考試成績(jī)，一個(gè)考了80分，一個(gè)考了90分，班級(jí)平均分85分，有20個(gè)100分。第一個(gè)家里是小攤販，大人沒(méi)讀幾年書，也沒(méi)空管小孩，就說(shuō)了一句“知道了，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力”。第二個(gè)家里是高學(xué)歷的白領(lǐng)，有錢有閑，一聽(tīng)比分?jǐn)?shù)臉色就變了（不生氣，就看起來(lái)郁悶），立馬就拉著講題、講學(xué)習(xí)方法。

這兩種不同的小操作，對(duì)小孩的影響也是極其不同的。誰(shuí)能說(shuō)，是考90分的小孩將來(lái)一定就有前途呢？考80分的小孩就一定輸了呢？

其實(shí)人生的勝負(fù)成敗，就是體現(xiàn)在小事中。善于把握小事的人，每逢小事都能學(xué)到東西，能積攢自信心，哪怕是微不足道的事，學(xué)到的東西很少，但數(shù)量極多，日積月累是非?？捎^的。反之，干大事思維的人，總認(rèn)為干大事才能學(xué)到東西，所以錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)在小事中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。哪怕在一件大事中學(xué)到很多東西，總數(shù)量加起來(lái)也是極其有限的。

所以，誰(shuí)有前途，誰(shuí)沒(méi)前途，結(jié)果一早就注定了。甚至不用看到小孩本人，就是看到大人，我們就能清楚地掌握這個(gè)小孩的命運(yùn)走勢(shì)。

不過(guò)遺憾的是，我們這個(gè)時(shí)代充滿著誘惑和陷阱，做到專注于小事并不容易。但那是屬于每個(gè)人自己的事情了，我只能說(shuō)到這里，各自為政吧。

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來(lái)自：圣龍領(lǐng)主 > 《文件夾3》

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