昨兒白天上班的間隙，我在想最近這倆貨總是搶媽媽，回家之后我可以和姐妹倆玩“搶媽媽”的游戲，搶到我之后的獎勵就是一個親親或者抱抱，讓競爭變作溫暖的親親，如果能有笑聲那就最好不過了……

嗯，還有，姐姐不高興的時候總是拿言語來刺激妹妹，比如說妹妹就是巴巴拉拉，或者說妹妹才不是公主呢，亦或者她拿到的東西就是最好的，妹妹的都不好之類，而說這些之后，妹妹就會被激怒而大哭小叫不止，我通常會提醒姐姐別再說了，說這些讓妹妹感覺很不好。

姐姐有時會停止，有時卻會繼續(xù)這個“游戲”，當姐姐生氣的時候，姐姐就會說“誰讓妹妹怎樣怎樣了，我就說”，說話可以“中傷”對手，這些話就變得很有力量。

而此刻我在單位里想到的是，回去和她們一起玩?zhèn)€什么游戲呢？如果姐姐再“貶低”妹妹，我就把姐姐貶低的對象引到我的身上來，我可以說“我就是巴巴拉拉，我就不是公主，我拿到的東西都是最差的”，盡量說得滑稽而可笑，制造些笑聲，讓氣氛緩和，看看是否通過這樣的方式讓傷心的一方，感受到力量，從而放棄言語的攻擊，加入充滿笑聲的游戲當中來……

哎呀，想著回家和孩子玩，想著用有意義的方式跟孩子玩，讓孩子們在其中進行互動和聯(lián)結，在游戲中學習關系和成長，我這樣好好思索一番，是盡心的媽媽，還是活得有點心累的媽媽？

忽然想起這個過得非?！百M勁”的周末，妹妹生病咳嗽在家待了幾天，周六一早起床就喊著她要看電視，她可以一邊看電視一邊喝水，我說那就看一集，看完一集關掉?？赐暌患?，妹妹喊著她要看半集的，半集就是很少，所以她可以再看！

我堅持跟她說商量好的，就是一集，妹妹哭了一會兒，要我抱抱之后去玩別的了！

還有妹妹吃了飯跟我要這個那個吃，我說不行，妹妹轉頭就去找爺爺說她想吃什么。爺爺不假思索就回道“好”！

這特別像之前說的“5+2=0”，5就是在校五天養(yǎng)成的好習慣，2指的是兩天周末荒廢掉。

哎呀，真的累心！周六我?guī)е妹眯枰粩喔匦律昝鳌耙?guī)矩”二字，因為老人幫帶的這幾天里，曾經(jīng)的“規(guī)矩”被改寫了太多！

帶著需要不斷跟她重申規(guī)矩的妹妹，還得再想著跟姐姐一起互動，于是就得付出雙倍，三倍的氣力！

在商場一隅，碰到一個帶娃的媽媽，老大要寫作業(yè)，一會兒還得去上課，老二還得被帶出來消耗能量，于是就出現(xiàn)了老大在商場游樂場里寫作業(yè)的一幕！我和那位媽媽聊過之后相識一笑，有被共情的理解在。

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媽媽呀，就是孩子生病擔心得要死的那個人，就是會為孩子奮不顧身的那個人，雖然她也是她自己，但在孩子面前卻常常忘記自己的那個人……

當把這些瑣碎記錄下來，我想是提醒，提醒我除了別的身份，尤其是媽媽的身份，我還是是我自己，一個純然的自己，我需要時時給自己賦能，然后才能成為那個有能量的人！

大清早的，給自己加個油！

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