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四年級語文下冊21《蘆花鞋》,在編織蘆花鞋時發(fā)生了怎樣的故事呢?我們一起去看看吧。

 新用戶4068cq0H 2023-05-15 發(fā)布于安徽

一、總述。
1、課文結(jié)構(gòu)圖示

2、課文主題思想
課文主要寫了青銅一家為了增加收入,一起動手編織蘆花鞋,然后讓青銅背著到油麻鎮(zhèn)上去賣的故事,贊美了青銅勤勞、純樸、善良等美好品質(zhì)。 
3、寫作特點
細(xì)節(jié)描寫真實感人。
如寫青銅脫下蘆花鞋:“但過了一會兒, 他將右腳從蘆花鞋里拔了出來,站在了雪地 上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒 冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來,站在 了雪地上。又是一股刺骨的寒冷?!边@段細(xì) 節(jié)描寫寫出了青銅脫鞋的決定是經(jīng)過苦苦 掙扎后做出來的。 
4、作者簡介
曹文軒:1954年1月生于江蘇鹽城,中國兒童文學(xué)作家,現(xiàn)為北京作家協(xié)會副主席、中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員。其代表作品有 山羊不吃天堂草《草房子》《根鳥》《青銅葵花》等;曾獲國際安徒生獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué) 獎,國家圖書獎。2017年12月,曹文軒憑借特殊文體長篇小說《蜻蜓眼》獲得首屆吳承恩長 篇小說獎。 

二、生字街
1、會認(rèn)的字


三、新詞苑

1、詞語釋義
工序:組成整個生產(chǎn)過程的各段加工,也指各段加工的先后次序。
例:對工廠來說,規(guī)劃生產(chǎn)工序是很重要的。 
傾覆:(物體)倒下。
例:一陣風(fēng)吹 過,田里的稻子都朝一個方向傾覆。 
空寂:空曠而寂靜,寂寥。
例:從船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖岸上空寂無人。 
祈求:懇切地希望或請求。
例:他的臉上流露出祈求的神情。 
遺憾:不稱心,大可惋惜(在外交方面常用來表示不滿和抗議)。
例:這次談判功虧一簣,令人遺憾。
2、近義詞
均勻一勻稱
特別一格外
祈求一懇求
感嘆一贊嘆
3、反義詞
厚實一單薄 
柔軟一堅硬
清新一污濁
便宜一昂貴  
4、多義詞
招呼: 
①  呼喚。例:那邊有人招呼你。
②  用語言或動作表示問候。例:一下來了那么多人,我不知先招呼誰好。 
③  吩附,關(guān)照。例:你招呼他先干起來再說。
④  照料。例:他沒出過遠(yuǎn)門,一路上你得招呼著點兒。 

四、課文段落
1、課文段落分解
第1-8自然段:青銅一家為了增加收入,辛辛苦苦編織了一百零一雙蘆花鞋。
第9-14自然段:青銅天天去鎮(zhèn)上賣鞋,即使下了大雪了,也堅持去鎮(zhèn)上賣鞋。
第15-22自然段:青銅到鎮(zhèn)上后,沒人來買鞋,后來一行路過這里的城里人買走了青銅的十雙蘆花鞋。
第23-30自然段:青銅賣最后一雙蘆花鞋的情景。

五、本文學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識“搓”“葵”等生字。 
2、默讀課文,能用列小標(biāo)題的方式把握課文的主要內(nèi)容。(重點)
3、能和同學(xué)交流印象最深的課文內(nèi)容。(難點) 

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