應付心理：是指下屬對待安全文件及安全指令等抱有應付態(tài)度，執(zhí)行能力低下，表現(xiàn)為找客觀解釋、找借口推托、要條件搪塞；各層級管理者對具有應付心理的員工主動進行面對面溝通，進一步明確其安全職責，出現(xiàn)后果必須追究其責任，對執(zhí)行偏離事件必須落實其經濟責任。

僥幸心理：是指員工對待自身的行為沒有預想其后果或對出現(xiàn)的后果抱有不可能的心態(tài)，表現(xiàn)為魯莽蠻干和耍小聰明；各層級管理者應對具有僥幸心理的員工加大監(jiān)管力度，對其行為可能產生的后果進行預先告知和提醒，若沒有按照預先告知和提醒去做，必須進行嚴格懲戒，重點控制其萌芽狀態(tài)。

抵觸心理：是指員工對上層組織的人或事有意進行抵觸，以獲取其心理快感，表現(xiàn)為思想落后、行動滯后及執(zhí)行力低下；各層級管理者應對此類員工開展安全思想政治教育，對其抵觸的具體事件嚴格按安全文件進行懲戒，安全資質不達標時及時進行崗位淘汰。

逆反心理：是指員工對安全文件及安全指令置之腦后，對安全工作者的工作不配合，表現(xiàn)為明知違章違紀而不從自身找原因，誤認為對自己有偏見，有過激的行為；各層級管理者對此類員工加大安全教育力度，轉變其不良的情緒及性格缺陷，按不同類型進行對癥下藥的懲戒會收到明顯的效果。

惰性心理：是指人性都有自我節(jié)能的弱點，都有惰性的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為圖省事、走捷徑等；各層級管理者針對此類員工，應進行現(xiàn)場教育，告知其行為可能引發(fā)的不安全后果，并對其執(zhí)行偏離的行為進行及時警告及懲戒。

從眾心理：是指人的內心都存有效仿的暗示，在自我沒有肯定自我之前都在效仿他人的思想及行為，表現(xiàn)在別人違章作業(yè)沒有發(fā)生事故自己也效仿去做，別人違反安全文件自己也去違反等；各層級管理者針對此類人群必須抓好正反兩方面典型的示范效應，對正面典型進行激勵，對反面案例進行懲戒，做好觀念引導及思想疏通工作，提高此類人群的安全意識及危險防范技能。

厭倦心理：是指人對長期重復的作業(yè)內心具有厭倦感，個別時段會爆發(fā)不良的情緒，表現(xiàn)為作業(yè)時精神不集中、遇事情緒易失控等；各層級管理者應對員工每天的表現(xiàn)進行關注，主動與此類員工進行思想溝通，找出其心理癥結，采取措施予以化解，正面疏導為主、反向激勵為輔。

破壞心理：是指問題員工不健康的心理狀態(tài)，蓄意挑戰(zhàn)制度的威信、有意破壞安全工作的正常秩序、對安全設施及安全工作者進行破壞性攻擊，表現(xiàn)為不服從安全指令、不服從管理考核等；各層級管理者對此類員工應嚴格懲戒直到淘汰。

縱容心理：是指安全管理工作者對“三違”現(xiàn)象視而不見，當好好先生，怕得罪人，摻雜個人情感因素不能嚴格執(zhí)行安全管理考核文件，表現(xiàn)為對現(xiàn)場隱患知而不改、對違章行為撒手不管、對安全改進置之不理，缺乏責任心；對此類管理者一經發(fā)現(xiàn)及時進行懲戒及淘汰。