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您好，這里是安啦親子閱讀，我是安啦君。
繪本閱讀是引導(dǎo)兒童早期閱讀很好的一個方式，看繪本和不看繪本的孩子有很大的區(qū)別。對于經(jīng)常看繪本的孩子來說，他們會更容易理解和掌握故事情節(jié)，擁有更廣闊的想象力和更好的語言表達能力。而對于從來不看繪本的孩子來說，他們可能會更缺乏閱讀興趣和閱讀能力。經(jīng)常看繪本的孩子更容易培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣，閱讀是一種習(xí)慣，需要長期堅持。而對于那些從來不看繪本的孩子來說，他們可能會更難培養(yǎng)出閱讀的習(xí)慣。經(jīng)?？蠢L本的孩子在閱讀中更容易體會到情感和情緒的變化，繪本中往往有許多情感和情緒的表達，通過閱讀可以讓孩子更好地理解和掌握這些情感和情緒，培養(yǎng)孩子的情感認(rèn)知能力。經(jīng)常看繪本的孩子在學(xué)習(xí)中更容易與他人合作，在繪本教學(xué)中，孩子們可以通過合作閱讀和討論，互相幫助和借鑒，培養(yǎng)團隊合作精神和共同學(xué)習(xí)的意識。經(jīng)?？蠢L本和從來不看繪本的孩子之間存在很大的差異。作為家長，我們應(yīng)該充分發(fā)揮繪本的作用，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，提高他們的閱讀興趣和閱讀能力，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，讓他們在閱讀中獲得更多的知識和經(jīng)驗。
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