厭學(xué)對孩子來說是有危害的，不僅影響學(xué)習(xí)成績的質(zhì)量，還會(huì)影響孩子將來的發(fā)展；所以，家長一定要幫助孩子走出厭學(xué)困境。

冰凍三尺非一日之寒，孩子厭學(xué)并不是一兩天形成的，然而，有的孩子因?yàn)閰拰W(xué)對學(xué)習(xí)沒有興趣，加上網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引，導(dǎo)致孩子更加的不愿學(xué)習(xí)，每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中無法自拔；一方面是還在能夠在游戲中感受到快樂，另一方面是他們在學(xué)習(xí)中沒有成就感。所以，想要把孩子從網(wǎng)絡(luò)游戲中拉回來，就需要家長的積極的引導(dǎo)孩子。

首先，找到孩子厭學(xué)的根本原因，包含：自身、家庭、學(xué)校及社會(huì)；

自身的原因：自身基礎(chǔ)差，努力過成績依然沒有什么起色，找不到學(xué)習(xí)的方法，于是，一步跟不上步步跟不上，久而久之，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的抵觸心理，不愿學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)不感興趣。

家庭的原因：父母經(jīng)常忙于工作，對孩子的學(xué)習(xí)不怎么關(guān)注，家庭教育的缺失讓孩子漸漸覺得學(xué)習(xí)沒意思，或者，父母在家天天吵架，在這樣的氛圍下孩子自然無心學(xué)習(xí)，于是成績也就會(huì)一落千丈，喪失了對學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)校的原因：學(xué)校老師課堂效率低下，為了能夠彌補(bǔ)，經(jīng)常拖堂占用了課外時(shí)間，甚至還會(huì)布置大量的課外作業(yè)，使孩子沒有時(shí)間去做自己喜歡的活動(dòng)；另外，有些學(xué)校老師重視升學(xué)率，只關(guān)注學(xué)習(xí)成績好的孩子，對成績不好的孩子不管不問，因此，這些孩子最終也自暴自棄，不愿學(xué)習(xí)甚至不去上學(xué)。

社會(huì)的原因：如今隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)紅、電競選手已經(jīng)是鋪天蓋地，想要通過直播行業(yè)賺大錢的大有人在，孩子也會(huì)受到其中的影響，他們有些孩子會(huì)認(rèn)為讀書不是唯一出路；還有的孩子因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲興趣高，大多的精力都花在了游戲上，自然就沒有心思去學(xué)習(xí)；所以，出現(xiàn)厭學(xué)的情況也是常有。

因此，家長一定不要盲目解決，要了解了原因后，再用正確科學(xué)引導(dǎo)方法幫助孩子：

培養(yǎng)孩子的自信心

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中受到了打擊，就會(huì)對學(xué)習(xí)失去自信心，因此，家長需要培養(yǎng)孩子的自信心；可以賞識(shí)孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，比如：“今天真棒，表現(xiàn)的不錯(cuò)，下次繼續(xù)保持?！边@樣說不定孩子還會(huì)給你個(gè)驚喜。

讓孩子嘗試錯(cuò)學(xué)滋味

孩子厭學(xué)無法就是不想上學(xué)了，那么，家長與其苦口婆心的勸說，還不如直接找孩子讓孩子嘗試一下輟學(xué)的滋味，可以給孩子幾天的時(shí)間，讓他自己去體驗(yàn)社會(huì)，不給孩子零花錢，讓他徹底感受一下獨(dú)立自主的生活是怎樣的；當(dāng)他們體驗(yàn)到社會(huì)的殘酷之后，他們就還是會(huì)乖乖上學(xué)去。

幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的問題

很多孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成績不夠好，他們的自尊心很強(qiáng)，即使是學(xué)習(xí)不好也不愿跟家長和老師溝通，但是，自己又找不到好的學(xué)習(xí)方法，于是問題越來越多，這個(gè)時(shí)候家長就需要幫助孩子解決孩子學(xué)習(xí)上的根本問題，學(xué)習(xí)方法是很重要的，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，才能讓學(xué)習(xí)成績提升上去。

家長平時(shí)多跟孩子戶外活動(dòng)：盡量抽些時(shí)間帶孩子走出家門，走向大自然，這樣不僅開闊眼界，也能夠減少孩子玩游戲的時(shí)間，慢慢的再幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣。