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培養(yǎng)習(xí)慣，要從孩子的認(rèn)知開始。改變認(rèn)知，就是讓孩子學(xué)會(huì)思考，善于思考，通過思考解決孩子的課堂狀態(tài)和上課習(xí)慣。今天是這個(gè)初二男生的第三次咨詢，下面是我與他咨詢的記錄：1、經(jīng)過兩次交流，你感到自己有變化嗎？學(xué)習(xí)就要學(xué)似會(huì)似不會(huì)的知識，要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的言行學(xué)習(xí)，用聯(lián)想的方法做題，重新構(gòu)建自己的知識體系，對了，還有考試的方法，先做會(huì)的，再做似會(huì)似不會(huì)的題目。4、看到他能夠如數(shù)家寶一樣的把我教給他的方法都記住了，于是我又問他，面對即將到來的段考，自己有無信心？有沒有目標(biāo)？有學(xué)習(xí)目標(biāo)，超過于某某，考試到年級的340名。5、為完成這個(gè)目標(biāo)，你準(zhǔn)備如何去做？好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)唄，比如英語，每天背10個(gè)單詞，第二天再背10個(gè)單詞，復(fù)習(xí)一下前一天背的10個(gè)單詞，以此類推，每天先背10個(gè)，再復(fù)習(xí)以前背過的單詞。6、除了好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，你能不能在上課狀態(tài)方面改變一下？我上課狀態(tài)不錯(cuò)，比如數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓寫題，我寫的很快，也對，總是很積極，最先寫完。7、不錯(cuò)，你做的很好，有沒有什么地方可以再提升一下上課的狀態(tài)呢？8、那就是說你上課不能穩(wěn)穩(wěn)的坐在凳子上？9、那么如何才能穩(wěn)穩(wěn)的坐在凳子上？
12、好，我告訴你，要有事可干，比如數(shù)學(xué)課上，當(dāng)你完成老師的任務(wù)以后，再多做一道題。英語課上，你感到無事的時(shí)候，再多背幾個(gè)單詞，你能做到嗎？13、除了多做題和背單詞，你還可以觀察一下優(yōu)秀生上課的行為動(dòng)作，你可以模仿一下。動(dòng)不動(dòng)我想哭。我感到我是雙相人格，有時(shí)我開朗樂觀，有時(shí)候我突然覺得啥也不想干，干什么都無意思。15、你什么時(shí)候會(huì)有這種現(xiàn)象？常常有，不固定，兩三小時(shí)后會(huì)自動(dòng)恢復(fù)。我是不是有些抑郁？16、當(dāng)你感到無意識的時(shí)候，你頭腦中有什么？感到空，有時(shí)有畫面，并且眼里流淚，鼻子流鼻涕，我有鼻炎。我不想告訴你，另外為什么近期我的大便發(fā)黑。18、你有沒有吃過藥或者是黑色的食物，例如內(nèi)黃灌腸和黑巧克力之類的食物？看來孩子好動(dòng)，問題多，有時(shí)候不僅僅心理的問題，也許身體內(nèi)的疾病也會(huì)讓學(xué)生出現(xiàn)各種各樣的問題，針對這樣的學(xué)生，我們一定要有耐心。最后，我告訴他今天談話的重點(diǎn)是如何改變課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過改變課堂狀態(tài)來提升我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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