 學(xué)員丨李深柏 助教丨劉倫輝 
在這樣“窄邊”技術(shù)的情況下，咱們主動(dòng)一點(diǎn)才有贏的可能，畢竟任何收獲都是要對(duì)等付出的。 好在現(xiàn)在的科技發(fā)展越來(lái)越快，知識(shí)的迭代翻新越來(lái)越快，對(duì)人的要求也越來(lái)越高， 單純一門(mén)技術(shù)已經(jīng)不能滿(mǎn)足企業(yè)需求，持續(xù)學(xué)習(xí)成了王道。因而在這樣的情形下，就沒(méi)有必要遮遮掩掩藏技術(shù)了。 這一情況大型企業(yè)尤為明顯。技成學(xué)員李工親身經(jīng)歷就是一個(gè)很好的例子。 我的成長(zhǎng)故事 我以前做機(jī)電維修的。高中畢業(yè)學(xué)的臨時(shí)電工。但那電工其實(shí)是雜工一樣，啥都被叫去干！07年到上海謀生！進(jìn)了一家大公司。里面有很多PLC，變頻器等東西！自己不會(huì)！里面的工程師更不會(huì)教你！偶然的機(jī)會(huì)加入了技成會(huì)員。在這里老師手把手遠(yuǎn)程教會(huì)了所有公司用到的技術(shù)。工資也從裝配電工的二三千漲到了一兩萬(wàn)。現(xiàn)在都不用做什么了。只是指導(dǎo)下新人就行了?，F(xiàn)在的工作主要是技術(shù)支持，管理和培訓(xùn)這方面。
——李深柏 面對(duì)各種型號(hào)不一的器械、設(shè)備，不會(huì)使用意味著自己無(wú)能為力。就像開(kāi)車(chē)，一輛車(chē)擺在你面前，而你沒(méi)有駕駛它的能力。 等待你的只有“學(xué)駕駛”這一種方法。
領(lǐng)域的邊界越來(lái)越模糊，各種知識(shí)交叉起來(lái)，要學(xué)習(xí)的也越來(lái)越多?？瓷讲皇巧?，看山還是山。擁有的要越來(lái)越多，才不會(huì)成為心理失衡的人。 |
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