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滿分作文丨青春追夢題材(2篇附點(diǎn)評

 溪楓典藏圖書館 2023-02-17 發(fā)布于湖北

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追夢讓我更出彩

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黑與白,構(gòu)成了一個(gè)水墨世界。是它,讓我如癡如醉,讓我在追夢的路上披荊斬棘,一路向前。

垂髫之年,我初次接觸水墨畫,心神便被這獨(dú)有的墨色徹底勾走了。夢想有一天自己的作品也能如此傳神。但或許是我天賦不足,剛練沒多久,老師就告訴我母親,說我并不適合畫畫,甚至勸我放棄。我不肯,母親拗不過我,便順著我來。我的夢想怎能如此輕易放棄呢?

我堅(jiān)持每天在水墨中浸染,也開始有了進(jìn)步。清晨,我左臂懸畫袋,右手?jǐn)堊腊?,一路走到河堤,覓得一處心儀之景,便盤坐于地,開始繪畫。我手執(zhí)一小毫,提筆按壓,不過多施加焦墨,只是稍著淡墨,在宣紙上勾勒出群山的輪廓,描繪出天邊的云朵。幾筆作罷,又加以清水,在群山之間毫無拘束地渲染。于是,畫中景物空明澄澈,似真似幻。因?yàn)榍谟诰毩?xí),我的畫作慢慢得到了老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。

但是,我的目標(biāo)不在于老師或同學(xué)們的贊賞,而是要向畫刊投稿,盼望著自己醉心的山水墨色能夠讓別人也為之傾倒。我細(xì)心地將畫作封人信封,用清秀的小楷寫上地址,虔誠地將信封投入信箱。

然而數(shù)日后,只在短信中收到一句冷冰冰的退稿通知。我抬頭仰望,咽下內(nèi)心的苦楚,仍然潛心創(chuàng)作,然后一如既往地把心血之作裝人信封……又過了一段時(shí)間,一本黑白的試讀版畫刊寄到了我手里,里面赫然出現(xiàn)了我的畫作。我錯(cuò)愕,忽而又轉(zhuǎn)為喜說,仿佛這么多年的努力終于得到了認(rèn)可。

之后的歲月,有了這一本畫刊帶來的自信,我更加努力地在水墨畫之間耕耘。隨著一幅幅畫作在全國各地的畫刊發(fā)表,我感覺離夢想越來越近了。

追夢的路雖然艱辛,但那一幅幅醉人的水墨中,傾注了我的不忘初心,見證了我的堅(jiān)持熱愛,成為了追夢路上最動(dòng)人的風(fēng)景。

得分點(diǎn)提示 

1、選材獨(dú)特,感悟深刻。這篇文章的獨(dú)特之處在于,考生記敘了自己練習(xí)中國水墨畫的經(jīng)歷,選材與眾不同。而且,考生對水墨畫的感悟融會(huì)在字里行間,寫出了自己對人生的理解,引人深思。

2.語句靈動(dòng),有音律感。靈動(dòng)的語言總能帶給人閱讀的快感,文章描寫多用長短句組合,節(jié)奏起伏有致。如“手執(zhí)一小毫,提筆按壓”“畫中景物空明澄澈,似真似幻”等。文中偶用文言詞句點(diǎn)綴,讀來讓人感覺古雅、生動(dòng)。

3.結(jié)構(gòu)緊湊,層層遞進(jìn)。圍繞文題中的“更”字,考生采用總-分-總的結(jié)構(gòu)。中間按照時(shí)間順序,從童年到長大,寫出了不同年齡的“我”對水墨畫的理解和為之付出的努力,自然而然地將主旨蘊(yùn)含到結(jié)果中:先是不入門,再是受到老師夸獎(jiǎng),最后畫作發(fā)表而更加出彩。

追夢讓我更出彩

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雄鷹搏擊長空,是因?yàn)樗邪肯杷{(lán)天的夢;藏羚羊長途遷徙,是因?yàn)樗绣忮舜禾斓膲?;駱駝不懼炎熱干渴,是因?yàn)樗姓鞣衬膲?。追夢,讓人生更出?

五歲時(shí)第一次接觸鋼琴,小小的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著能夠奏出美妙音樂的黑白鍵,聽著它的聲音從渾厚質(zhì)樸的最低音滑到歡快清脆的最高音,心中充滿了向往。憑著一股熱情,我一直練習(xí)鋼琴至今天,并已考過了鋼琴八級。父母的掌聲,親朋的稱贊,讓我感到了無比自豪。我暗下決心:從此,這鋼琴便承載著我的夢想。

然而,追夢的路是如此艱難。“這么簡單的譜子都彈不下來,你還想不想走專業(yè)這條路?”鋼琴老師重重地坐回椅子上。淚水模糊了我的雙眼,放棄的念頭再次在腦中閃過。我沮喪地覺得,自己一遍遍彈的不過是枯燥無味、不斷重復(fù)的練習(xí)曲,聲音低沉而古怪。

一縷陽光射進(jìn)來,將一個(gè)小生物的影子拉得好長。那是一只蝸牛!它在微風(fēng)中顫顫巍巍地沿著窗臺(tái)向上爬著,觸角高高昂起。突然,正在努力向上爬行的它,如枯葉一般摔了下來。我看著它旋轉(zhuǎn)的灰色外殼,不禁對它心生同情。

正當(dāng)我為它嘆息時(shí),它卻再次伸出了他角,緩慢而堅(jiān)定地沿著之前的路重新向上爬。不經(jīng)意間,它已經(jīng)爬上了窗臺(tái)的頂端。此時(shí),位于高處的它,仿佛在俯視著我。為了往上爬的夢想,它義無反顧地努力著。一只蝸牛尚且為了追夢無懼坎坷,而我呢?我不禁心生慚愧。

“我要一步一步往上爬……小小的天有大大的夢想……”周杰倫的歌聲又在耳畔響起。仍是復(fù)雜刻板的練習(xí)曲但我從中聽出了夢的樂章,它歌唱著堅(jiān)持與永不言敗,讓我漸漸找回狀態(tài),向著自己的夢想奮起直追!

如今,一次次在掌聲中舉起獎(jiǎng)杯的我,臉上寫滿自信,眼中閃著光芒。我知道,是不懈地追夢,讓我的人生更加出彩。

得分點(diǎn)提示

1.托物言志,物我合一。文章巧妙地通過一只執(zhí)著爬行的小蝸牛來寫自己心態(tài)上的變化:表面寫蝸牛的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)則寫自己得到的啟示。文末引用周杰倫的歌曲《蝸?!?,更是妙不可言。

2. 欲揚(yáng)先抑,突出中心。考生運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫法,使文章曲折生動(dòng)。前面寫小有成就后的失落,后面寫受到啟發(fā)后努力練習(xí),變得更加出彩,前后對比,中心突出。

得分亮點(diǎn):托物言志 細(xì)節(jié)傳神。

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