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稚嫩的小詩(shī) 透徹的理解 ——批閱《社戲》基礎(chǔ)訓(xùn)練作業(yè)小記 文/李茹 因?yàn)槟銈儯屛业耐晟罡腥の?,讓我們的人生之路走的更遠(yuǎn)。 ——題記 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,布置了下面的一項(xiàng)作業(yè)—— 【命題】 作者說(shuō):“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了?!逼涓臼峭涣四菢右蝗郝斆鳌⒛芨?、熱情、友愛(ài)、純真、淳樸的人。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,以“因?yàn)槟銈儭睘轭},寫(xiě)一首小詩(shī)。
批閱孩子們的作業(yè),既欣喜又擔(dān)憂。欣喜的是多數(shù)孩子們能結(jié)合文章內(nèi)容表達(dá)出作者對(duì)童年生活懷念,對(duì)童年生活中相處伙伴們的贊美之情。比如段雨潔、李姜宇、王珂、宋麓冰、張博淏、高宇涵、韓永振、鄭非凡、謝思瑩、成小貝等。 但是也出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)拋開(kāi)文章的內(nèi)容“另起爐灶”來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作,比如我的課代表小雅同學(xué)。當(dāng)我問(wèn)及情況時(shí),孩子說(shuō):“沒(méi)有看清題目的要求”,并告訴我中午回家后重新再寫(xiě)。在此提醒孩子們,寫(xiě)題前一定要認(rèn)真審題。 同時(shí)還有一種現(xiàn)象不得不提及,那就是抄襲作業(yè),有這樣一首詩(shī),改過(guò)兩個(gè)班的同學(xué)的作業(yè)后,我都能背下來(lái)了,也不知道是哪個(gè)孩子的習(xí)作被抄襲,還是這些同學(xué)都是在網(wǎng)上或者書(shū)上找到的這個(gè)練習(xí)的答案。這首小詩(shī)的內(nèi)容如下—— 因?yàn)槟銈?/span> 航程太遙遠(yuǎn) 山水太空淡 人群太嘈雜 社戲太難 但因?yàn)槟銈?/span> 豆,中吃 人,中看 月,夠亮;也,夠圓 簡(jiǎn)析:這首詩(shī)運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)寫(xiě),構(gòu)思不錯(cuò),但是對(duì)“山水”“人群”“社戲”的解釋感覺(jué)看不懂,想表達(dá)的意思不明確。倒不如自己根據(jù)理解來(lái)寫(xiě)。比如有孩子這樣寫(xiě)道—— 因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(7)班丁曉月 因?yàn)槟銈儯隉o(wú)憂 因?yàn)槟銈?,社戲好?/span> 因?yàn)槟銈儯吠静贿h(yuǎn) 因?yàn)槟銈?,月亮夠圓 因?yàn)槟銈?,豆子好?/span> 因?yàn)槟銈儯那槭鏁?/span> 這首小詩(shī)雖然有點(diǎn)順口溜形式,但是卻能結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)進(jìn)行,而且以標(biāo)題串起詩(shī)的內(nèi)容,思路清晰,比較符合要求。 下面展示一下相對(duì)優(yōu)秀的孩子們的作業(yè),與大家共享,歡迎閱讀并多提寶貴意見(jiàn)。 1.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(8)班高宇涵 因?yàn)槟銈?/span> 偷豆充滿(mǎn)水鄉(xiāng)善良 收?qǐng)龀錆M(mǎn)少年智慧 吃豆無(wú)比香甜, 因?yàn)槟銈?/span> 搖櫓看戲終得所愿 船頭看戲喜樂(lè)相伴 社戲格外精彩, 因?yàn)槟銈?/span> 江南水鄉(xiāng) 平橋小村 寫(xiě)滿(mǎn)童真童趣 2.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(8)班張博淏 因?yàn)槟銈儯?/span> 我有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的童年 釣蝦放牛 小溪映出彼此赤誠(chéng)的友誼 永駐心間 因?yàn)槟銈?/span> 我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何的歡樂(lè) 看戲逛會(huì) 節(jié)日的氛圍格外喜慶 時(shí)常相伴 因?yàn)槟銈?/span> 我的回憶總是被熱情充盈 難忘星天弄櫓見(jiàn)漁火 難忘三更停船吃蠶豆 因?yàn)槟銈?,我心依舊 3因?yàn)槟銈?/span>. 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(8)班成小貝 因?yàn)槟銈?/span> 我感受到了人間的溫暖 你們的聰明和能干 讓我有了看戲的機(jī)會(huì) 你們的善良與體貼 讓我吃了新鮮的蠶豆 你們盈盈的笑容 如豆麥水草般清香 如回味無(wú)窮的羅漢豆 因?yàn)槟銈?/span> 社戲 便化作我記憶里永恒的快樂(lè) 4.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(8)班韓永振 年少隨母歸平橋 釣蝦放牛樂(lè)逍遙 夏夜行船至趙莊 豆麥水草散清香 鐵頭老生筋斗翻 老旦出臺(tái)興致掃 踏上歸途月未落 岸上偷豆笑開(kāi)顏 5.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(8)班管笑慶 因?yàn)槟銈?/span> 我得以體驗(yàn)自在的鄉(xiāng)間生活 釣蝦放牛掘蚯蚓 因?yàn)槟銈?/span> 我得以看到盼望已久的社戲 那夜的月,皎潔明亮 那夜的戲,意猶未盡 那夜的豆,回味無(wú)窮 那夜的人,印象深刻 因?yàn)槟銈?/span> 你們的聰明能干與純真 你們的熱情友愛(ài)與淳樸 我得以感受到人間的美好生活 6.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(8)班吳映鑫 因?yàn)槟銈?/span> 社戲烙印于我心, 蠶豆回味無(wú)窮。 因?yàn)槟銈?/span> 星光變得更加璀璨, 生活越來(lái)越熱情洋溢。 7.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(8)班謝思瑩 因?yàn)槟銈?/span> 讓我認(rèn)識(shí)到了社戲, 將那美好印象深刻在我的心中。 因?yàn)槟銈?/span> 讓我感受到了人們的熱情與純樸。 因?yàn)槟銈?/span> 讓世界更加美好。 8.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(8)班鄭非凡 因?yàn)槟銈?/span> 我的童年不再孤單; 因?yàn)槟銈?/span> 我的童年充滿(mǎn)樂(lè)趣; 因?yàn)槟銈?/span> 我的生活豐富多彩; 在田中奔跑,在河里釣蝦 我永遠(yuǎn)都忘不掉那時(shí)的場(chǎng)景。 9.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(7)班李姜宇 仍記那年平橋村,釣蝦放牛多歡樂(lè) 原吩坐船看社戲,奈何無(wú)船只得夢(mèng) 伙伴歸來(lái)皆嘆息,雙喜攛掇伴我去 月夜行船心愉悅,終到趙莊見(jiàn)戲臺(tái) 歸航途中提偷豆,停船烤豆自香甜 歸后公公送蠶豆,再吃蠶豆示感好 童船懷鄉(xiāng)憂戀夢(mèng),尤是平橋那道情 10.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(7)班王珂 深夜歸航,黑夜漫天 因?yàn)槟銈儯也辉俸ε拢?/span> 停船偷豆,無(wú)比樂(lè)趣 因?yàn)槟銈儯覠o(wú)比開(kāi)心; 公公送豆,民風(fēng)純樸 因?yàn)槟銈儯疑硇氖鏁场?/span> 11.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(7)班段雨潔 童年隨母至平橋,一方樂(lè)土盡逍遙 那日天空皆黯然,大人離我戲離伴 哥們相論打包票,舒展身心哄進(jìn)船 岸過(guò)豆麥散清香,一籬月色連群山 莊外臨河屹戲臺(tái),老生小旦翻將來(lái) 白篷船頭打呵欠,架起月光搖櫓返 踏途夜?jié)舛强湛眨虂?lái)摸豆?jié)M歡篷 戲后相遇公公找,夸人送豆煮豆嘗 童年多少多彩夢(mèng),猶念平橋那段真 12.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(7)班翟曉寧 因?yàn)槟銈?/span> 豆也好吃 戲也好看 月也夠圓 事也有趣 這,印在我的心里 13.因?yàn)槟銈?/span> 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(7)班宋麓冰 因?yàn)槟銈?/span> 釣蝦放牛才更有熱鬧; 因?yàn)槟銈?/span> 趙莊社戲才如此美妙; 因?yàn)槟銈?/span> 夜航途中不再無(wú)聊; 因?yàn)槟銈?/span> 歸航吃豆也有了樂(lè)趣; 因?yàn)槟銈?/span> 平橋村才那么歡聲笑語(yǔ)。 |
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