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當(dāng)你踏進(jìn)寶雞市首家特殊教育學(xué)前教育的南山幼兒園的大門，首先映入眼簾的是園門口內(nèi)圓外方的造型石頭上鐫刻的蒼勁有力的五個大字——“溫柔的堅持”。這五個字是南山幼兒園辦園的宗旨和核心理念。有著多年從事特殊教育豐富經(jīng)驗的前園長智老師，曾常?？嗫谄判牡囟谌w教師始終要牢記“溫柔的堅持”這句話，并要把它作為座右銘，這給我留下了深刻的印象。日常工作中，我在心里不斷重復(fù)默念這句話。我一直在想，在反思，在研究，在深深的思考我該怎樣以溫柔的姿態(tài)去呵護(hù)這些不幸的折翼天使？教育的起點(diǎn)，從老師的心開始。和蘋果班可愛的孩子們用心相處了一段時間后，我深切地感覺到這些特殊孩子沒有普通孩子好帶。他們沒有語言，只會用爆發(fā)的情緒來引起周圍人的注意。老師要細(xì)心的分析孩子脾氣爆發(fā)的原因，還要及時安撫孩子情緒。他們沒有規(guī)矩意識，隨心所欲的行為讓老師時刻要提高警惕，防患于未然。他們生活能力差，在生活自理上常常讓我們手忙腳亂。雖然我們有時候面對他們的哭鬧束手無策，但我們會耐心剖析原因，耐心地去引導(dǎo)孩子。只有愛生如子，才會像媽媽照顧自己的親生孩子一樣去用心呵護(hù)和疼愛。只有心存善念，只有大愛無疆，只有愛崗敬業(yè)，才會深切同情殘疾孩子的不幸，才會一視同仁尊重所有的家長，才會不在乎外界的歧視全身心投入功德無量的學(xué)前特殊教育事業(yè)。特殊教育貴在因人施策。著名教育家孔子幾千年前就倡導(dǎo)因材施教，我園對不同的孩子，采用不同的教育方式，這就是我園教學(xué)的一大特色——一生一案、因人施策。特殊孩子的古怪的行為，常?？简炛蠋煹哪托暮徒逃腔?。盡管這項工作瑣碎、艱辛，但座右銘始終鞭策著我不能放棄每一個孩子。因為我知道，每一個孩子都是上天賜給父母最好的禮物，每一個孩子內(nèi)心都住著一個美麗天使，殘疾孩子都是被上帝咬過的蘋果。為啥咬？因為蘋果太甜了。作為特教老師，我們就要用善良喚醒善良，用智慧澆灌心靈，用愛心鑄就靈魂。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！碧亟汤蠋?，就是發(fā)力的那棵樹、那朵云、那個靈魂。著名教育家狄波拉·瑪雅也有一句名言：“教育最重要的是，傾聽兒童的心聲?！蔽覀円簿统３澭┥砻⒆拥哪樀?，為他擦去鼻涕。彎腰，并沒有降低老師的身價，反而體現(xiàn)了靈魂的平等、教育的公平、人間的大愛。特殊教育貴在堅持。辰辰（化名）是蘋果班特別可愛的一個男孩子。他一天要尿濕好幾條備用褲子，讓人特別頭疼。每次去衛(wèi)生間的時候，他都不小便。剛回教室，他又指著屁股說“尿尿”。我怕孩子尿濕褲子，就趕緊帶孩子再次上衛(wèi)生間。結(jié)果去了后，他在小便池旁站一會卻又不尿。我只好又帶他回教室，如此反復(fù)折騰，最終他還是尿在褲子上了。當(dāng)他指著濕了的褲子說“尿尿”的時候，我心里五味雜陳。我知道，特教老師必須具備愛心、耐心、責(zé)任心、恒心、細(xì)心?？粗@樣連吃喝拉撒都無法自理的孩子，我動搖過、失望過、放棄過，最終，還是職業(yè)良心使我回心轉(zhuǎn)意。特殊教育貴在思考。看著孩子一臉無辜的表情，給他換上備用褲子后，我突然想起他媽媽說過的話。她說“辰辰”在家里都會自己主動去上衛(wèi)生間，上完廁所了還會自己按馬桶沖廁所。為什么他來幼兒園了自理能力反而下降了？我就慢慢的觀察孩子，“辰辰”每次尿濕了褲子都會指著說“尿尿”，也會覺得褲子濕了穿著不舒服，會提醒我他的褲子尿濕了。從孩子的表情里，可以看得出他似乎知道自己尿濕了褲子是不對的，卻又好像不知道。為什么在不同的地方，同樣的事情，他的表現(xiàn)反差這么大？光這樣揣摩是解決不了問題的，我要探索問題原因。原來，幼兒園的環(huán)境讓孩子感到陌生，很難適應(yīng)。孩子需要時間來適應(yīng)幼兒園的生活，周圍任何一個陌生的物體，都會讓孩子感到不安和膽怯。找到原因后，我一有時間就會陪伴孩子來熟悉幼兒園里面的環(huán)境。我會教他指認(rèn)哪個房間是休息室，哪里是衛(wèi)生間，哪邊是男生衛(wèi)生間，哪邊是女生衛(wèi)生間。我還鼓勵孩子在幼兒園也可以和在家里一樣放松，有需求了隨時找老師，把幼兒園當(dāng)成自己溫暖的家，我會像媽媽一樣愛護(hù)你。對比自己的呵護(hù)，與她媽媽還是有很大差距。癥結(jié)找到了，我開始刻苦學(xué)習(xí)溫柔術(shù)，自覺請教孩子媽媽的秘訣，模仿并嫁接到學(xué)校如廁護(hù)理上。漸漸地，孩子幾乎和在家時一樣，生活自理能力再次被喚醒。功夫不負(fù)有心人，我特別溫柔地啟發(fā)、引導(dǎo)他，手把手教他。在溫馨的環(huán)境里，孩子身心放松，漸漸地尿等待、尿褲子現(xiàn)象逐漸消失。我深深地感悟到：對于特殊孩子來說，教育可以是一個和善的眼神，一句真誠的鼓勵，它就像一股清泉滋潤著孩子的心，鼓起孩子的勇氣，更能激起孩子可貴的自信。只有溫柔才能換來溫柔，只有溫柔的堅持，才能營造一個溫暖的教育環(huán)境，才能提高殘疾孩子生活自理能力，才能實施有溫度的特殊教育。我堅信愛終究會創(chuàng)造奇跡！
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