今天看完了《窗邊的小豆豆》，綜合評價給四星，值得一讀。

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本科時就常聽說這本書了，學(xué)前教育的必讀書目，非常有名。作為本科此專業(yè)的學(xué)生我竟倒現(xiàn)在才讀該自責(zé)，同時也該慶幸在成為教師成為家長之前讀到，倒也不算太晚。

本書講述的是一所小學(xué)巴學(xué)園和在那里上學(xué)的小女孩豆豆的真實故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。很簡單讀起來也很輕松的一些小情節(jié)，讓我們看到一種不同于傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育的教育方式。不論是老師還是學(xué)校，都讓人驚呼，還可以這樣啊。教室是經(jīng)一輛廢棄的電車改造，座位不固定，學(xué)生們根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自己選擇先上哪門課，孩子們擁有很大的自由，但這并不代表混亂，老師也從來沒有責(zé)罵，沒有高高在上的嚴厲管教，這也不意味著放縱，平等尊重地對待孩子愛孩子，孩子們的道德品質(zhì)都發(fā)展的很好。

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本書自2003年出版以來，連續(xù)多年高居全國暢銷書排行榜，創(chuàng)下了少兒圖書單本銷量最高和連續(xù)上榜時間最長的記錄。疑問為什么這么多年以來，總是很經(jīng)典呢這本書，如此的暢銷好評呢？

我想是因為這樣自由有特色的學(xué)校巴學(xué)園，這樣真正熱愛孩子又懂孩子的教育者小林宗作校長，這樣開明的父母實在是太難得。大家都有這個向往，但是現(xiàn)在的學(xué)校極少能做到這樣。

最近在看雜志的時候，發(fā)現(xiàn)原來國內(nèi)現(xiàn)在也有這樣的“巴學(xué)園”，這個“芭學(xué)園”應(yīng)該就是受日本教育家小林宗作所開的“巴學(xué)園”的啟蒙所開設(shè)，有人去做這個實踐，實在讓人驚喜?！八麄兏阍谟變簣@看到的孩子的狀態(tài)是不一樣的，很自由，很個性，完全超出我對'孩子’概念的認知。在芭學(xué)園，孩子們可以玩土，爬樹，甚至被允許'破壞公物--涂鴉’。”幾十年過去，這樣的學(xué)校仍被認為是特立獨行的，但我認為以后的教育還是會往這方面發(fā)展，教育也更科學(xué)更進步更人性。

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如果問我想要一個什么樣的童年，我就想要小豆豆那樣的被家人愛被老師同學(xué)愛且自由的童年。可以任意去好奇這好奇那，不用時刻擔(dān)心被訓(xùn)，不用小心翼翼去哄別人。

可是已來不及了，童年在內(nèi)心留下的傷疤只能在成年后去彌補。

如果問我想生一個什么樣的女孩，那我理想中我希望她是機靈可愛的，就如小豆豆那樣，哪怕她那么調(diào)皮那也是好的。她好奇想探索這個世界，那就給她自由任她自己探索下吧。

每個孩子天生都是一個天使，任何類型的孩子，生來都具有其良好的品質(zhì)。只是在成長中，被各類的周圍環(huán)境，或大人們的影響所吞噬所污染。

童年時期在充滿愛與自由環(huán)境下成長的孩子，他的人格發(fā)展更為健全，這對一生的成長都是至關(guān)重要的。雖可能忘掉那些具體的事、人，但是這些溫暖的記憶都會藏在生命的深處，雖不顯露，但在潛意識里這些愛與安全感會是生命旅程中的一盞不滅的燈，永遠引領(lǐng)其前行。

本書既適合幼兒園剛識字的小孩子讀更適合做家長的成人讀。作為父母，如果讀不進去那些枯燥無聊的教育理念總在說教的書，就讀一下這本輕松又讓人愉快的讀物吧，它一定會讓你有所啟發(fā)。此書，值得一讀。