近日看到一段小視頻:

一位年輕爸爸在家獨(dú)自帶娃，因?yàn)楹⒆計寢屔习鄷r間比較長，所以有時候會使用遠(yuǎn)程設(shè)備來觀察孩子的一舉一動，以便想念孩子時看一看。

一天夜里，媽媽需要加班，便想著看看爺倆是否安穩(wěn)的睡著了，可沒成想看到了這樣一幕:

孩子爸爸把不到2歲的兒子，硬生生拉到枕頭上，還用力的拍著孩子屁股自言自語道:“你快睡呀”，行為著實(shí)有點(diǎn)粗魯。

這時的媽媽在監(jiān)控的另一頭坐不住了喊到:“有你那么哄孩子的嗎？”

幼兒的特點(diǎn)就是在睡覺時需要一個安靜、溫馨、安全的環(huán)境下才可以入睡，可是這位爸爸也許是帶了一天的娃，失去了耐心，煩躁不安，所以他把不安轉(zhuǎn)移到了孩子身上。

孩子一定是無助委屈的，那么此刻就映照出爸爸需要的是提高更多耐心。

這位爸爸也許有一天根本不了為什么自己的孩子長大后情緒會不穩(wěn)定，那么其實(shí)和這種成長在沒有耐心和易怒父母的環(huán)境下有關(guān)。

成長的腳步踩著無聲的答案，最終致使焦頭爛額的還是我們當(dāng)父母的，所以孩子所照見的不僅是以前父母經(jīng)歷過的傷，也有可能無聲的照見今后潛在的傷。

我們撫養(yǎng)孩子長大，同時也是父母成長認(rèn)知的機(jī)會，也能看出父母提升的速度。

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有些父母往往是根據(jù)自己從小的生活環(huán)境以及經(jīng)驗(yàn)來教育下一代的，就有可能在時代的洪流中淹沒。

同理心是近幾年開始在孩子們身上發(fā)覺的，如果大人能用同理心去幫助孩子引導(dǎo)孩子，那么孩子就會有更多善良的行為。

有這么一個故事:一個爸爸帶著剛上小學(xué)的兒子去游泳，孩子對泳池清澈且深深的水有恐懼感，爸爸見狀先是跳進(jìn)水中，讓兒子勇敢一些走向自己。

但兒子的反應(yīng)不像爸爸所看的電影情節(jié)那樣對方有個回應(yīng)，而是兒子害怕的哭了起來。

這個爸爸被兒子的哭聲搞得不耐煩，而且覺得自己很沒面子，于是他氣沖沖的爬上岸，對著兒子的屁股就是一腳，直接把兒子踹下了水池。

此時兒子驚恐大口的喝著泳池里的水還一邊哭救著，爸爸發(fā)覺不對勁又趕緊下水把兒子救上來。

當(dāng)媽媽得知此事后，責(zé)問爸爸為什么做事這么極端，這位爸爸說:“我小時候?qū)W會游泳就是我爸一腳把我踹下水學(xué)會的”

他從未想過，孩子是有獨(dú)立思考性人格的人，孩子有孩子的想法和意志，幸好這個孩子沒有出大事，否則會造成挽回不了的結(jié)果。

那么試想，如果這個孩子在與其他朋友相處時，他覺得直接把人推到水中就能讓人學(xué)會游泳，當(dāng)時旁邊如果沒有安全環(huán)境，那么這個孩子本是好意卻會造成法律上的制裁，那會有多得不償失?。?/p>

一次的耐心不叫耐心，多次且換方式的引導(dǎo)才能使孩子勇敢做自己。

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當(dāng)一個孩子長大成人后，父母更沒有必要總把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在孩子身上了，因?yàn)楠?dú)立性人格已經(jīng)在孩子身上定型。

有這么一段搞笑小視頻:孫子正陪著自己的奶奶看電視，孫子喝了口可樂，奶奶看見了說:“少喝那玩意吧！小心有甲醛！”

孫子一臉懵的問:“啥玩意？有甲醛”

奶奶繼續(xù)說:“是呀，那玩意有甲醛，喝多了有輻射”

這孫子聽了更是哭笑不得。

雖然只是個搞笑段子，這也寓意著，人的思想要與時俱進(jìn)，對于教育也不能像以前一樣孩子犯錯了動不動就罵，動不動就打的方式。

當(dāng)一個孩子有了自己的獨(dú)立思想時，作為家長不僅要與時俱進(jìn)提高社會信息量，還得從孩子所作所為中映照出自己應(yīng)該改進(jìn)的有哪些，“查漏補(bǔ)缺”。

有句話說的好:“佛是覺醒的人，人是未覺醒的佛”

孩子的所有行為，能照見父母經(jīng)歷過的傷，這一路走來，孩子跟著一起跌宕，只有從自己的傷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)去覺醒，孩子才能更快的認(rèn)識自己，從本就泥濘的生活中爬起來，勇敢前行。

#中國式家庭教育#?

～END～

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