一馬當先，挺身雪域言壯志

梅開二度，奔赴邊疆表黨心

2020年是脫貧攻堅收官之年，作為一名共產黨員，顏恩堯老師再度請纓。廣東第二批“援藏援疆萬名教師支教計劃”佛山派出了33名教師到新疆支教（或任職）。其中，顏恩堯老師被任命為廣東支教新疆伽師支教團常務副團長、綜合協調組組長、伽師二小工作組組長，兼伽師二小副校長。

2020年，即使全國新冠疫情形勢嚴峻，但援疆人的一腔熱血并未被冷卻，4月2日上午8點，援疆教師們，肩負使命，從廣州白云機場乘搭南航的航班，經過13小時左右于晚上10點到達新疆的喀什地區(qū)伽師縣，展開為期一年半的廣東第二批的援疆支教任務。

  顏恩堯老師在機場

身為支教團常務副團長的顏老師進疆后經過短暫的休息和調整，就迅速進入角色，管理170人的團隊，理順支教老師的生活及派駐各校的教學管理狀態(tài)，積極與團隊領導和受援學校領導進行溝通。

一年半來，顏老師作為廣東援疆支教隊其中的一員，克服了生活上的極度不適應，克服了遠離家鄉(xiāng)的寂寞，克服了工作上的困難，以滿腔的熱情投入到援疆支教工作中。

教學方面，起到了示范引領。根據支教團“五個一”工程，以石榴籽系列名師工作室為契機，成立駐伽師縣支教團“龍的傳人”工作室和伽師縣二小經典誦讀名師工作室，將文化傳承帶到伽師，鼎力打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，促進二小教學質量的提高；為提高學科在課堂教學中的帶領作用，主動與學校的教學教研相結合，讓支教主科的語文、數學老師每月上一節(jié)學校級示范課，每位支教老師每學期上一次公開課；為落實國家“援疆萬名教師支教計劃的五個一工程”，發(fā)揮支教教師的傳幫帶作用，幫助當地受援學校青年教師的成長，尤其是民族教師的迅速成長，全面提高基礎教育發(fā)展水平；顏恩堯副校長于2020年6月13日，帶領伽師縣第二小學16名援疆教師與本校的16名青年教師舉行了簡單而又隆重的“和美”師徒結對儀式。為全面提高學一至六年級國語水平，二小團隊從長遠出發(fā)制定了二小國語發(fā)展計劃，創(chuàng)編了《廣東援疆支教團、伽師縣第二小學“和美”閱讀手冊》，將所學的《古詩詞》記錄在手冊里，每個學生人手一冊，幫助學生提高語文學習效率。

積極投身“文化潤疆”。2021年春節(jié)前夕，由顏恩堯團長主持“龍的傳人”工作室開展了六場“民族團結一家親，翰墨飄香迎新春”寫春聯、送春聯進校園活動。寫春聯，送祝福，推動傳統(tǒng)文化進校園，傳遞社會主義核心價值觀，活動中，共送出春聯近 1200 副，福字近 2000 張。

無私奉獻，情系團隊，樂于做團隊成員的“生活委員”。考慮到支教老師都遠離家鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)情濃，顏老師便主動擔當起大家的“生活委員”，關心支教老師們的身體健康，每天關心大家的生活，接報水電維修給與及時答復和派人維修，解決了老師們的困難，與食堂協商為老師們保障了飯菜可口得到大家的贊揚。常常和老師們聊聊天，就成為最好的慰藉和釋放鄉(xiāng)愁，顏恩堯老師也成為團隊成員的知心人。

以關愛為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭簇，射向教學的靶心；以啟迪為方法，叩開智慧的大門；以夢想為藍圖，甘當成果的階梯。他經常說這樣一句話：“選擇了支教，就是選擇了艱苦，但也是選擇了快樂！”

三度出征，砥礪又前行、援疆再出發(fā)

2021年9月23日凌晨，由來自佛山市直及五區(qū)的40名援疆教師組成的佛山市第三批暨廣東援疆“組團式”教育人才駐伽師縣支教團，堅定西行，起點為佛山，終點是伽師，橫跨五千多公里，顏恩堯老師再度開啟了為期一年半的援疆支教工作。

顏恩堯老師繼續(xù)擔任第三批援疆支教團副團長。

牢記初心  明確使命——教育部“組團式”第三批廣東佛山援疆支教團見面會（左：佛山一中教師顏恩堯  右：伽師縣教育局黨委書記劉立洋同志）  

據佛山市第三批“組團式”援疆支教團團長介紹：“顏恩堯副團長服從安排，掛職伽師縣第四中學副校長。他帶領伽師四中支教組全力以赴地投入到伽師縣第四中學各項工作中去，從學校實際出發(fā)，與當地教師團結協作，努力拼搏，取得了累累碩果。盡管管理工作任務繁重，他同樣勇挑教學重擔，以自己在佛山市第一中學豐富的教學經驗、多年承擔西藏班的管理經驗努力傳幫帶受援學校的領導、同事，推動伽師地區(qū)教育事業(yè)高質量發(fā)展。他還兼任伽師四中文化潤疆項目負責人，管理龍獅社團、詠春操社團并在廣東援疆前方指揮部駐伽師工作隊的支持下，完成了多次參加縣的展演，讓嶺南文化在南疆大地上綻放異彩。”

顏恩堯在伽師四中全校師生會議上發(fā)言

顏恩堯深受學生歡迎

 顏恩堯和伽師四中醒獅隊的學生在一起

 顏恩堯指導伽師四中足球隊訓練

2022年12月，顏恩堯老師和支教教師結束了新疆的支教工作，但“天山峰連峰，粵疆心連心”。顏恩堯老師以身作則，是廣東教育援疆的示范者、他行疾而步穩(wěn) 勇毅且篤行，切實履行“為祖國分憂、為新疆奉獻、為人生添彩”的承諾，為伽師教育的騰飛作出了應有的貢獻。

顏恩堯老師援藏、援疆的教育幫扶故事，讓我們更深刻地體會到了教育工作者身上傳承的家國情懷。