寫作對于我有著巨大的誘惑，也有著無限的樂趣。這種感覺從二十年前初露出端倪，隨著時間的推移而愈演愈烈。尤其是2022年，繼續(xù)在《中國教育報》《中國教師報》《光明日報》《新教師》《新校園》《新班主任》等報刊上發(fā)表文章之外，也有了我比較滿意的著作的問世，以致讓我的這種寫作之樂又上升到了“更上一層樓”的境界，因為他給我持續(xù)不斷地送來心靈喜悅的同時，也悄悄滋養(yǎng)和升華了我的精神生命。

適值春節(jié)之際，將我之寫與心之樂奉獻出來，希望能給我認識和不認識的朋友某些啟示。

一是我的著作《全國名班主任風采錄》（福建教育出版社，2022年7月第1版），入選“中國教育報2022年教師喜愛的100書”。這是我出版的關(guān)于班主任之書的第一本專著，反響相當不錯，并于去年11月就有了第二次重印。其中還有一個讓我高興的原因是，《新教師》雜志為我開設了一個“陶繼新論道名師”專欄，這本書的主體內(nèi)容便是由這個專欄文章結(jié)集而成的。不僅如此，《陶繼新論道名師》（福建教育出版社，2019年10月第12版）的絕大部分文章，也來源于這一專欄，是我所寫的全國著名小學語文和數(shù)學教師的一本書，不但入選了“2019年中國教育報教師喜愛的100書”，而且已經(jīng)于2022年7月第4次重印。在《新教師》已經(jīng)發(fā)表尚未入書和此后發(fā)表的文章，還將繼續(xù)結(jié)集出版新的著作。所以，非常感謝《新教師》雜志和福建教育出版社多年來對我的信任與支持，同時也將繼續(xù)為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的文章與書稿。

二是《好家教成就好未來》（濟南出版社，2022年8月第1版）的問世，這是我出版的關(guān)于家庭教育的第三本頗有創(chuàng)意的著作，且在出版之初就受到了普遍的好評。文本內(nèi)容是通過對教育大家、知名家長、全國名班主任和名校長的采訪，撰寫成了一個個形態(tài)各異而又生動有趣的家教故事，并加以言簡意明且不時閃耀著理性光芒的理論剖析，從而對目前存在的各種各樣的家庭教育問題進行了有的放矢的解碼，并給出了有效的解決方案。同時，通過微信掃描書的封底二維碼，即可免費觀看我和孫云曉、鐘杰、董春玲等關(guān)于家庭教育的視頻。這本書是在濟南出版社李珂總監(jiān)等人的懇請下采訪與寫作的，沒想到從動筆寫作的第一篇文章起，就產(chǎn)生了深厚的興趣，甚至滋生了繼續(xù)出版家庭教育之書的想法。這對我是一個啟示，不一定只寫關(guān)于教師、校長和學校、局長與區(qū)域教育、專家學者之書，其他方面的書如有價值，為什么不能寫呢？為此，感到濟南出版社在改變我的創(chuàng)作之路的同時，也許還有可能改變我的某些思維走向。人是生活在社會之中的，與人交往的時候，就要認真聽取更多人的建議與意見，同時，還要向更多的人學習。

三是重新開啟了研讀《論語》的工作。盡管幾十年來一直沒有停止過對于《論語》的閱讀，還先后全文背誦了六遍，在全國開設了關(guān)于《論語》的講座也有上百場，而且《陶繼新<論語>心悟》（齊魯書社，2020年7月第1版）一書入選了“2020年中國教育報教師喜愛的100書”，自認為這本書頗有創(chuàng)新。自古以來，關(guān)于《論語》譯注的書多達兩千多本，作者也不乏名家學者，所以，我走了一條不同于他人的新路，即分成大成之路、仁者愛人、為政以德、見利思義、有謙乃大、誠而有信、樂以忘憂、訥言敏行、詩以化人、有教無類、教學總綱、因材施教、學而不厭、事師如父、論語編纂十五個章節(jié)，寫出了屬于陶氏風格的關(guān)于《論語》之書，在受到諸多好評的時候，我雖未自傲且多少有點欣慰感，盡管沒有停止對于《論語》的閱讀、研究以及演講等，但并沒有更加深入的研究。直到2022年12月初，和一位文友交流的時候，他在對我的《陶繼新<論語>心悟》給予極高評價的同時，建議我對《論語》全文從頭到尾進行譯注與解說，因為《論語》的譯注雖然非常多，可是，解說卻大不一樣，往往讓讀者陷入迷惘之中。他說相信我的解說，不但會比較正確，而且還會有所創(chuàng)新。聽其言，細思之，頗有道理。于是，在元旦之前，我又繼續(xù)投入到《論語》的研讀中。我是從《學而篇》開始，對《論語》每篇每章逐一進行極其認真的研讀。這次研讀不同于以往，我對以前關(guān)于《論語》講座的PPT重新加以審視，對很多地方進行了修訂；同時，又閱讀了以前未看之書,從網(wǎng)上查閱了很多不同觀點的資料，進而逐一考證與認真思考，形成自己的觀點和認識，甚至對幾十種解說無一滿意者，并由此生成了自己的觀點與解說。同時，不同于其他譯注作者之處的還有，不只是譯注，還有分析，尤其是結(jié)合當今社會的人與事，以及個人的生命體驗，生成了屬于自己的感悟。所以，對以前的PPT不是修訂，而是大加“改造”。同時，在重新制作新的PPT之前，我還將自己認為講課時所要說的話全部撰寫下來。因為我以前教學與講座時的經(jīng)驗教訓告訴我，講課之前如果能夠把準備講的話全部撰寫出來，講時即使少看甚至不看PPT，效果也多會有出奇制勝之妙。不過，這樣一來，每天只能作3章內(nèi)容的PPT，最少的時候，一天只能作一章的PPT。所以，要想把整部《論語》PPT“改造”完畢，就需要200多天。當然，與此同時所寫的文字也會逐日增多，PPT做完之時，一本書稿也會同時完成。這樣，再出一本與《陶繼新<論語>心悟》內(nèi)容與形式風格迥異的新書，也就有了水到渠成之勢。我知道這是一個非常浩大的工程，幾乎每天全情投入其中。好在每天都有收獲甚至驚喜，所以，心海里常常蕩漾起一種激動與幸福的漣漪。因為我崇拜孔子，每向他學習一點，進步一點，對我來說，都是一種莫大的榮幸。因此，在以后相當長的一段時間里，除非迫不得已，我會推掉很多在一般人看來非常有價值的工作?？墒牵胝嫦蚩鬃訉W習，就必須大膽取舍，沒有失，哪有得？

四是在此前一個來月的疫情期間，我尋找到了一條比較適合我的生存之道。如果不是空氣質(zhì)量太差，我?guī)缀趺刻煸缰型砣巫叩叫^(qū)院子里，院墻外面就是郁郁蔥蔥的松柏，我貪婪地呼吸著撲面而來的清新空氣，一邊悠然地散步，一邊通過喜馬拉雅聆聽著世界名著。如果中午是晴天的話，我就會面向太陽而走，讓陽光暖暖地照到我的臉上；然后折射而回，再讓陽光溫暖我的后背。如是反復而行，簡直就是神仙過的一種高級享受的生活。就是在這個過程中，由于聽了大量世界名著，又有了清新空氣的洗滌，再寫作的時候，不但速度快了，質(zhì)量也高了。況且，由于疫情，沒有人再到家里聊天，也沒有再去外地講課，除了睡覺、吃飯和鍛煉，其他時間都是《論語》和世界名著與我相伴，所以，比起平時來，在讀寫方面有了更大的收獲。于是，就常常想起孔子之言：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！笨鬃邮俏倚闹凶顐ゴ蟮呐枷瘢m不能至，然心向往之。能向孔子學習，并付諸于實踐，愉悅之情就會長久地在心里回旋，當然也就有了更多的幸福。

在春節(jié)這個喜慶的日子里，希望能與大家分享我的喜悅，同時，也希望大家在新的一年里，能有更多的收獲，進而構(gòu)建屬于自己的幸福精神殿堂。

       陶繼新

二〇二三年春節(jié)于濟南