昨天（22日）有老友到茶樓早茶，聽見鄰桌一堆老婆婆在討論孩子讀書成敗與否的壞或好。

    一老孺慨嘆，她有兩個兒子，大兒子讀書很厲害，成績好，一路北上，最后定居加拿大，近兩年都沒見過。小兒子是超生的，從小讀書差，為了他的成績自己愁白了頭，輔導(dǎo)班上完一家又一家，可他一直就在自己身邊，一碗湯的距離。

    茶樓回來，老友感嘆不已，也在如此這般發(fā)微問：讀書為么?！

    前些日子，他鄉(xiāng)遇故知，與幾十年前熟識的一個學生家長閑聊。

    學生家長提到，當年他家四個小孩算是爭氣，個個努力讀書，如今都是大學畢業(yè)生。但有時回到鄉(xiāng)下，仍有鄰里會數(shù)落說，他家小孩會讀書有什么用，不賺錢啊，人家沒讀書的卻會賺大錢，回鄉(xiāng)起大屋！?

    為什么讀書?讀書為什么?這個問題似乎還并非是三兩個人有過的困惑?

    古代文人讀書為科舉，為的是升官發(fā)財、光宗耀祖，因為那是文人（平民）做官的唯一途徑。

    現(xiàn)代人讀書，說的都是為了遠大的理想與抱負。

    但凡進過學校讀過書的，相信都不會忘記當年小學老師的諄諄教導(dǎo)：為中華之崛起而讀書。

    現(xiàn)實當中，可能更多的讀書人，都是抱著“主觀為自己、客觀為社會”的夢想，期望憑借讀書將來能找到一份體面的工作，讓自己和家人過上幸福的生活。

    還是童言無忌。早幾年老友小鵬君女兒，在學校寫信給老爸祝賀生日時，也誠實告訴說，自己讀書，是需要一門能隨時隨地養(yǎng)活自己的技術(shù)，以后希望自己不再依靠父母的力量，周游列國，想體驗不同國家的生活，走出屬于自己的人生。

    關(guān)于讀書拿文憑，著名童話作家鄭淵潔20多年前已經(jīng)這樣寫道：“其實，擁有大學文憑的真正含義是好找工作……

    作為家長，如果您希望自己的孩子將來當老板，他有沒有大學文憑實在是無關(guān)緊要的事。任何一級工商管理部門在您的孩子創(chuàng)辦企業(yè)申領(lǐng)營業(yè)執(zhí)照時，都不會因為他沒有大學文憑而將他拒之門外。如果您希望自己的孩子日后當打工仔，大學文憑對他來說就是舉足輕重的事，現(xiàn)在想當一個體面點兒的打工仔，倘若沒有大學文憑幾乎是天方夜譚。”

    話兒聊到這里，相信小孩子為什么讀書與年青人讀書為什么的問題，諸位仁者智者，心中大都七七八八了吧?

    至于有微友留言“一切以讀書就業(yè)為由背井離鄉(xiāng)的行為，對父母而言都是耍流氓”的說法，可能已經(jīng)超出了讀書為么的討論范疇。

    因為，水總是向下流的！哪個父母不是期盼子女能學成名就，不是希冀小孩飛黃騰達的?俗話說的舍不得孩子套不了狼，若要做個選擇項，相信開頭的老孺仍會舍得讓小孩遠走高飛的?

    但獨生子女一代父母的養(yǎng)老情結(jié)，亦是在所難免。

    常言道，知識就是力量，知識就是財富。   

    離開學校，步入社會，漸漸地醒悟到，讀書，到底還是一輩子的事情。

    人到中年、過了不惑乃至知天命，一直相信，勞動改變世界，讀書改變自己！

    聽人說，讀書到底有沒有用，關(guān)鍵是如何看待有用，不能只用金錢這一個標準。比如，大學畢業(yè)后，能夠認識到還有很多更有意義的生活方式，那這個大學就沒有白上?，F(xiàn)實生活中，讀書，不一定能夠賺更多的錢，但讀書獲得的知識，可以使人生擁有更多的可能。

    有人說，讀書可以變化氣質(zhì)，因為讀書可以擴展一個人的生命寬度與深度。

    三毛在《關(guān)于讀書》中寫道：讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼云煙，不復(fù)記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘摹?/span>

    新近跟隨美國組織行為學家Tracy博士讀書，收獲頗多。

    其中之一，是慢慢真切感悟到，日常的快樂與痛苦，心才是重點。而快樂的意義，必然包含“智慧、利他、愛和慈悲”四大因素。如果缺乏智慧，就不可能改正我們視為不快樂的主因。

    那么，主宰我們快樂的智慧從何而來?

    不容置疑，讀書，肯定是可以增長智慧的一條修身之路。

    兩千多年前古希臘著名哲學家蘇格拉底就提出過：“我應(yīng)該如何過活?”   

    爾今越來越覺醒到，讀書，是這輩子過活不可或缺的節(jié)目內(nèi)容。

    心得體會，讀書還是要讀紙書好，讀紙書方便東劃劃西畫畫，獲得感會更多的更強的。

    不以物喜，不以已悲。其實，越讀書，越能看見自己的無知。因為無知，才會對人心生敬畏，也才會對生命多出一點豁達。羅曼·羅蘭說的好：和書生活在一起，永遠不會嘆氣。

    剛剛花費了大半年時間，仔仔細細讀完了一本大部頭的晦澀之書。合卷沉思時分，驚訝內(nèi)心是如此的平靜。面對關(guān)切的問詢，都可坦言相告，提早結(jié)束“卅載努力”的生涯，如果說沒有不舍，那是欺騙自己、欺騙認識自己的人。但是人生只有一輩子，總要“舍”才會“得”，要離開這條路，讓自已感到“肉痛”，才會珍惜，才有涅盤，好好想想下半輩子的路要怎樣去走。

    或許，這就是所謂讀書人古來兼有的傲岸不群之清高與安貧樂道之迂腐吧！

    行為心理學常識告訴我們：人的本性都是懶惰的，都是追求安逸逃避痛苦的。

    讀書始終是知識的源泉。爾仍相信，讀書不僅啟發(fā)思考，還能寧靜心靈；爾仍堅信，讀書可以尋找生活的意義，能夠?qū)ひ捝囊饬x。

    但愿可如曾文正公說的：人之氣質(zhì)，本難改變，唯讀書則可以變其氣質(zhì)。

點擊關(guān)注[聽松2018]：

風聲雨聲呼嚕聲，家事閑事啰嗦事