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放寒假了!各高校陸陸續(xù)續(xù)開始公布寒假時(shí)間,南京大學(xué)2023年1月7日正式放假、東南大學(xué)本科生、研究生1月5日開始放假、南京航空航天大學(xué)1月7日放寒假、南京理工大學(xué)1月16日放寒假...馬上就要回家了,激動(dòng)的心,顫抖的手,馬不停蹄開始搶最早一班的火車票。 有一個(gè)問題想問即將回家的你:你有帶書回家嗎?
制定一個(gè)時(shí)間表,并嚴(yán)格執(zhí)行。不然,要時(shí)間表干嘛咧?通過對這個(gè)時(shí)間表的觀摩,可以看出這位研究生同學(xué)在寒假期間的主要任務(wù)是完成一項(xiàng)工作實(shí)驗(yàn)的小論文撰寫。全天有六個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,有忙有閑。 寒暑假期間導(dǎo)師一般都會(huì)布置些任務(wù),要想好好完成,計(jì)劃少不了。計(jì)劃表要合理分配時(shí)間,同時(shí)要保持自律,期間適當(dāng)向?qū)焻R報(bào)工作進(jìn)度。 無聊的時(shí)候,就多看看書吧!文獻(xiàn)閱讀能力是讀研期間必須掌握的技能,有利于培養(yǎng)研究生形成學(xué)術(shù)洞察力、學(xué)術(shù)鑒賞力、學(xué)術(shù)判斷力。 如何高效閱讀文獻(xiàn)? 先熟悉所在學(xué)科及專業(yè)的學(xué)術(shù)史,再熟悉研究領(lǐng)域及專題研究的學(xué)術(shù)史,做到了解其學(xué)術(shù)源流、發(fā)展過程及現(xiàn)狀熱點(diǎn),重點(diǎn)了解本領(lǐng)域的理論更迭、范式轉(zhuǎn)換、方法更新及觀點(diǎn)上的異同。 當(dāng)專業(yè)和研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)打牢后,具備了一定的知識(shí)框架和對學(xué)科的理解,可以進(jìn)行專題研究時(shí),這個(gè)時(shí)候,第一步,可以先閱讀專題研究的文獻(xiàn)綜述和重要專著,主要是專業(yè)領(lǐng)域的大牛的專著和專業(yè)院校的博士論文,以了解專題方面的研究源起、學(xué)術(shù)演變史及目前的研究現(xiàn)狀。 第二步,確定對所選專題的知識(shí)脈絡(luò)有了明確的掌握后,可以嘗試去了解所在專題的前沿研究了,這個(gè)時(shí)候建議讀所在領(lǐng)域的核心期刊。權(quán)威期刊的文獻(xiàn)篇幅比較長,前因后果交代比較清楚,往往讀一篇權(quán)威期刊的文獻(xiàn)就可以涵蓋10篇類似其他文獻(xiàn),會(huì)更省時(shí)間。讀期刊時(shí),也可以嘗試整理一下期刊的脈絡(luò),進(jìn)一步掌握所在專題的研究情況,同時(shí)篩選出有用的前沿?zé)狳c(diǎn),從中能夠整理出目前研究的不足之處,以便提出研究的創(chuàng)新點(diǎn)。 注意:先看綜述,后看論著??淳C述高清概念,看論著掌握方法;多數(shù)文章看摘要,真正有用的全文并不多,過分追求全文是浪費(fèi)時(shí)間,只看摘要也是不對的,要辯證地看待。 英文文獻(xiàn)的閱讀非常重要,間接引用英文文獻(xiàn),這是不科學(xué)的做法。應(yīng)該直接去看英文的文獻(xiàn),特別是原始的經(jīng)典文獻(xiàn),看看一些思想是在什么樣的背景下被提出的,了解他的理論前提、提出背景、基本原理...在引用時(shí)會(huì)更加清楚。 如何在閱讀過程中記筆記?記什么? 好記性不如爛筆頭,所有閱讀過的好文章都要認(rèn)真記錄下來,這樣方便在后面的研究過程中及時(shí)查閱。無論用思維導(dǎo)圖、Excel表格、word文檔...都可以。記筆記的范圍:引用文獻(xiàn)的作者名、論文發(fā)表時(shí)間、論文主旨思想、主要方法、對文章有感而發(fā)的想法和擴(kuò)展。 國際SCI/SSCI期刊發(fā)表指南:從選題到投稿全精通 新聞?lì)惡诵目锿陡迤饰稣n 新傳C刊主編:傳播研究方法剖析 經(jīng)濟(jì)類雙核心期刊編輯講論文選題與寫作指導(dǎo) 雙核心編輯談——編輯視域下論文寫作與發(fā)表攻略 經(jīng)管類CSSCI論文常用的實(shí)證研究方法——方法指導(dǎo)與論文解析 實(shí)證研究論文的選題與方法 實(shí)證論文寫作的要點(diǎn)分析 期刊論文選題的成功經(jīng)驗(yàn)及注意事項(xiàng) 核心期刊、C刊的選題思路解析 文獻(xiàn)綜述≠文獻(xiàn)綜抄:如何寫出高質(zhì)量文獻(xiàn)綜述 中國現(xiàn)代史學(xué)術(shù)文獻(xiàn)閱讀與學(xué)術(shù)史寫作 論文寫作核心指導(dǎo):論文框架與布局 高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的三要素:研究設(shè)計(jì)、研究方法與工具 論文寫作的六步晉級策略 可信性革命背景下實(shí)證研究中“識(shí)別”的邏輯 如何使教育學(xué)術(shù)成果更有價(jià)值 突破科研困境:教育學(xué)術(shù)成果的規(guī)范與表達(dá) 編輯視野中的學(xué)術(shù)寫作 如何穩(wěn)、準(zhǔn)、獨(dú)到的把握時(shí)代命題進(jìn)行科研課題申報(bào) 國家/省部級社科基金項(xiàng)目如何有效選題 課題申報(bào):科研課題的選題與寫作
寒假你打算怎么過? 不妨在陪伴家人的同時(shí) 制定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表 行程滿滿 收獲滿滿的度過 |
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