這一個冬天，有點特殊。

線上網(wǎng)課，超長寒假，有孩子荒廢了大好時光，也有孩子實現(xiàn)了彎道超車。

正如老師們很愛說的一句話：“很多人贏在寒假，也有很多人輸在寒假?！?/span>

請告訴孩子：假期不是用來放縱的，是用來反超的！

自律的差距

用「習慣」來彌補

《哈佛圖書館二十條訓言》中有言：

“誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！?/span>

腦科學研究也發(fā)現(xiàn)：

“一個人能否成功，自律的影響是智力的2倍?！?/span>

孩子之間真正拉開差距的，不是智商，而是自律。

學霸之所以是學霸，不只是因為他們天資聰穎，更因為他們付出了常人想象的努力，難以堅持的自律。

1、做好假期計劃

自律的第一步，從早起開始；假期的第一步，從做計劃開始。

當然，計劃不能寫了就算，最好打印出來，貼在桌上，每天嚴格落實好。

2、避免拖延磨蹭

自律的第二步，是培養(yǎng)孩子的時間觀念，理清事情的優(yōu)先級，拒絕拖延的壞習慣。

反復提醒孩子，先學習，再玩耍，今天的作業(yè)，不要拖到明天做。

3、家長言傳身教

自律的第三步，是家長要以身作則，要求孩子怎么做，自己就要怎么做。

每天做好自己的工作，生活安排得井井有條，讓孩子在潛移默化中變得自律。

成績的差距

用「學習」來彌補

有教育專家指出：

“假期既是孩子學習新知識的'預習期’，也是對學過的知識進行查漏補缺的'鞏固期’?！?/span>

假期，是放松的好時間，也是提高的好時機。

同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風；聽聞少年二字，應與平庸相斥！

努力的孩子總比貪玩的孩子要成功，每一張漂亮的成績單背后，都是默默的努力與付出。

1、認真完成作業(yè)。

不要把作業(yè)拖到最后一天才做，也不要剛放假就就草草把作業(yè)寫完。

做好時間安排，每天寫兩小時作業(yè)，記得保質(zhì)保量，做到勞逸結(jié)合。

2、及時查漏補缺。

學習是一個積累的過程，上學時學習新知識，放假時鞏固舊知識。

多熟悉課本，語文背課文，數(shù)學做訓練，英語背單詞，弱勢科目要重點學。

3、預習新課知識。

到了寒假后期，該復習的都復習過了，就可以預習新課了。

每天分科目預習，把語數(shù)英前兩個單元自學一遍，為下學期打好基礎。

思維的差距

用「閱讀」來彌補

愛因斯坦說過：

“如果你想讓孩子變得聰明，給他讀童話。如果你想讓孩子變得更聰明，那就給他們讀經(jīng)典的童話。”

閱讀，可以發(fā)展孩子的智力，還可以解決孩子的學習困難。

因為無論是基礎知識，還是閱讀寫作，或者是審題做題，考察的都是孩子的閱讀理解能力。

“大量閱讀”不是一件課余時間錦上添花的事，而是實打?qū)嵉膶W習需求。

1、允許孩子選書

父母為孩子選的書，不論多么優(yōu)秀，孩子要是不喜歡，就讀不進去。

不妨讓孩子自己選書，讀喜歡的書，慢慢地，孩子就會產(chǎn)生興趣。

2、培養(yǎng)專注習慣

孩子閱讀的地方，應該保持整潔、安靜，這也是讀書應有的環(huán)境。

我們要培養(yǎng)孩子的專注和耐心，這兩種品質(zhì)的價值遠超某本書所傳遞的知識。

3、鼓勵大量閱讀

閱讀初期，“量”比“質(zhì)”更重要，只有量上去了，孩子的閱讀力才得到質(zhì)的飛躍。

家長應該鼓勵孩子根據(jù)自己的興趣大量閱讀，而不必過于計較讀什么。

健康的差距

用「運動」來彌補

一場新冠，人人感染，我們終于明白：

真正跟病毒進行殊死搏斗的，只有我們自身的免疫系統(tǒng)。

身體好的成年人，可能一兩天就好了；身體好的孩子，癥狀也相對較輕。

所以無論如何，一定要把身體的健康擺在第一位。

1、每天堅持鍛煉

大量研究表明，積極參加體育鍛煉，能提高人體免疫力，還能預防多種疾病。

寒假居家，讓孩子動起來，每天鍛煉一小時，練耐力，練心肺，練協(xié)調(diào)。

2、確保營養(yǎng)均衡

多吃一些優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，因為免疫系統(tǒng)工作時，要消耗大量蛋白質(zhì)。

同時要保證飲食豐富，營養(yǎng)均衡，補充維生素，補充水和礦物質(zhì)等。

3、保證足夠睡眠

有研究證實，睡眠質(zhì)量不好的孩子更容易生病，生病后良好的睡眠可以促進身體恢復。

保證孩子睡得早，睡得好，睡得夠，幫助孩子慢慢完善自身的免疫系統(tǒng)。

能力的差距

用「勞動」來彌補

哈佛大學一項歷時40年的研究發(fā)現(xiàn)：

●做家務的孩子薪水比不做家務的孩子高5倍；

●不做家務的孩子比做家務的孩子失業(yè)率高達15倍；

●不做家務的孩子長大后患精神病的幾率比做家務的孩子高10倍。

孩子會不會、能不能做家務，關系到孩子一生的發(fā)展，家長必須重視。

1、鼓勵孩子嘗試

不要命令孩子做家務，也不要把做家務變成一項任務，以免孩子內(nèi)心排斥。

孩子是很愿意嘗試的，家長可以在做家務時邀請孩子加入，孩子就樂意動手。

2、父母學會示弱

比如掃地，媽媽可以告訴孩子，“媽媽很忙，你可以幫媽媽掃地嗎”，孩子感受到“被需要”，就會主動幫忙。

家長適當示弱，能夠培養(yǎng)孩子的責任感，鍛煉孩子的個人能力。

3、從簡單的做起

孩子需要成就感，如果家長安排的家務太多太難，有可能打擊孩子的積極性。

人民日報這份《孩子學做家務年齡表》，可以為家長們提供參考。

寫在最后：

成功沒有模板，每個孩子最終成長的道路，都不可復制。

有一句話說得好：孩子怎么過寒假，就怎么過一生！

希望每個孩子都不虛度假期，不荒廢學業(yè)。

在父母的用心陪伴下，孩子在假期里收獲知識，收獲進步，收獲成長！