【原】【欣欣聽(tīng)課筆記】三年級(jí)《童話閱讀啟動(dòng)課》

欣欣語(yǔ)文 2023-01-08 發(fā)布于四川

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一、沙畫(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》導(dǎo)入

回顧：故事中的小女孩處在什么情況中？“這是一個(gè)處在小女孩。”

二、學(xué)習(xí)課文、夯實(shí)閱讀童話的方法

1.在她臨死前五次點(diǎn)燃火柴，產(chǎn)生了5次幻境。畫(huà)出點(diǎn)燃火柴都看到了什么？

（學(xué)生匯報(bào)）

2.教師介紹這篇童話是怎么來(lái)的，激發(fā)想象

3.為幻景配上插圖

安徒生憑借自己非凡的想象，看一幅畫(huà)就編出了故事，今天我們來(lái)給5次幻境配上插圖吧！

完成要求一：

完成要求二:

（1）一起給圣誕樹(shù)想象畫(huà)面

抽學(xué)生讀文。

說(shuō)說(shuō)你想象的圣誕樹(shù)，同學(xué)相互補(bǔ)充。

小結(jié)：彩球、彩燈這些你們想象的都是文本中沒(méi)有的，但是你們把生活中看到的聯(lián)系起來(lái)送到了畫(huà)面中，這就是獨(dú)一無(wú)二的想象。

這棵圣誕樹(shù)最特別的是什么？

（眨眼睛，折多奇妙啊）

齊讀這一段

小結(jié)：這次你讀得更好了，為什么？因?yàn)槟銈兇蜷_(kāi)了想象，讀出了畫(huà)面，這是一種讀書(shū)的好辦法。

（2）欣賞課文里的插圖（小女孩與奶奶）

觀察插畫(huà)，描述畫(huà)面中的奶奶與小女孩。

聽(tīng)課文這個(gè)部分的朗誦，說(shuō)說(shuō)你的感受。

（3）小女孩為什么能看到這些幻境呢？

如果你是小女孩，當(dāng)你想看到火爐的時(shí)候，你心里想的是什么？

當(dāng)那只香噴噴的烤鵝向你走來(lái)的時(shí)候，小女孩你會(huì)想什么？

為什么她會(huì)看到那么是漂亮的圣誕樹(shù)，她是怎么想的？

小結(jié)：你們剛才交流的特別好，因?yàn)槟銈兌寄馨炎约寒?dāng)成童話里的主人公，所以讀出了很多的體會(huì)。小女孩每次的幻境都表現(xiàn)了她心中的渴望。

僅越美好消失了之后現(xiàn)實(shí)就越殘酷，我們?cè)接X(jué)得她可憐。是安徒生的高明之處。

三、圖書(shū)導(dǎo)讀

1.有趣的故事導(dǎo)讀《小意達(dá)的花》，學(xué)習(xí)、運(yùn)用讀書(shū)方法

安徒生30歲開(kāi)始寫(xiě)童話，他寫(xiě)的第一個(gè)童話《小意達(dá)的花》。以后他每年都寫(xiě)童話故事，一直寫(xiě)到70多歲，創(chuàng)作了160多個(gè)童話，稱為世界童話大王，他的童話中處處充滿了想象。一起去看看這個(gè)故事中有哪些神奇的事情要發(fā)生。小意達(dá)中了一朵花，開(kāi)頭這樣寫(xiě)。讀一讀：