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你有沒有發(fā)現(xiàn)，如今的市場上，大部分的繪本都沒有拼音，這是怎么回事呢？

在安啦君看來，可以分以下幾個點來分析：

首先，繪本源起于歐洲，20世紀(jì)60年代開始傳入中國臺灣地區(qū)，中國大陸地區(qū)繪本的成熟傳播更晚，源于歐洲，本身就是英文，所以最開始由英文繪本，轉(zhuǎn)而翻譯成中文，一開始可能就沒有拼音。

其次，繪本的主要對象是低幼兒童，這個階段的孩子本身就不識字，拼音就更不用提了，還有一些無圖繪本也受大眾的喜好，是否有拼音也就沒那么重要了。

一般來說，在我們國家，孩子接觸拼音都是從小學(xué)開始，為的是輔助學(xué)習(xí)漢字，拼音起到輔助作用，一些出版社會考慮到這一階段的孩子，會出版標(biāo)注拼音的繪本，但經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)后，這些學(xué)生已經(jīng)能夠熟讀文字，拼音也就沒那么重要了。

可以說，標(biāo)注拼音的繪本，本身就是為特定年齡階段的孩子提供的書籍。

小學(xué)以下的孩子，有拼音和沒拼音基本沒什么區(qū)別，畢竟大部分是父母在給孩子讀書，高年級的孩子，讀書也可以不依賴拼音，

有拼音的繪本只適合一部分年齡階段的孩子，從經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)，出版社更偏向于出版沒有拼音的繪本，這也許就是大部分大部分的繪本都沒有拼音的原因。