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關于宋元山水的99問，你想知道的答案全都在這里……

 滌硯堂 2023-01-02 發(fā)布于江西
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在習畫過程中，總歸有對于繪畫不甚理解之處。在千竹書院學習的途中，學員提出的困惑，方嚴老師均會作細致解答，從而幫助到想要認真系統(tǒng)學習課程的學員。在學習的過程中，通過與方嚴老師的良好互動，梳理中國古畫脈絡，形成對宋元山水畫更深的理解。


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方嚴老師  重巒隱逸圖


亦師亦友，求道同行之友。在師生互答之中，天之蒼，地之大，仰觀宇宙，星羅棋布；俯察品類，草木皆蕃?；蚪庥诠P墨技法，或啟發(fā)于自然物象，或見眼前景，或感手中事，方師于實踐中多授知識，循循善誘之。


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方嚴老師  宋元山水直播第十二課課稿


深明事理，洞察人心。學員們可在課堂上提出問題，亦可在課后自我鉆研研究之后將遇到的困惑進行交流，在學習繪畫的過程中，千竹書院全程重視學員的每一個疑惑，本期記錄了宋元山水初研班學員與方嚴老師交流的所有疑惑，并附上老師的解答，希望能夠為所有學畫的人提供一些思路。


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方嚴老師  蘭石圖

學員問題千奇百怪，有從作品鑒賞入手，詢問何為作品賞析的角度和標準；有從繪畫用筆入手，琢磨如何才能用筆自然有神，有從繪畫布局切入，思考畫作整體結(jié)構(gòu)。所有問題都是學習中國畫過程中，學員會自然而然感到疑惑的地方，因此也值得所有同道中人一起來學習。

方師回答問題有條理、有邏輯，時而的幽默讓人覺得著實是在放松的氛圍下，師生共同共探討、研究如何將中國畫畫得更好，其中的妙趣，唯有體會過才知。


圖片方嚴老師  宋元山水直播第二十二課課稿


喟然而嘆，切中肯綮。千竹書院鼓勵學員們在繪畫過程中發(fā)現(xiàn)問題，同時能夠和畫友還有助教們一起討論參謀相關問題的解決方案，從而達到以點帶面，由細小的問題出發(fā)，從而查漏補缺，提升學習效率。


圖片方嚴老師  搏擊蓬蒿圖


與其進也，不與其退。千竹書院整理了所有學員在學習過程中提出的有價值、有啟發(fā)、值得細細品味的問題，并作梳理整理，希望可以讓學員在一問一答中收獲不一樣的認知。




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方嚴·中國畫  師生問答系列  宋元山水實錄

課 程 介 紹


課程內(nèi)容來源于宋元山水初研班師生問答，分為4課時。若有任何疑問均可以在課程群內(nèi)提出，助教老師會及時給予答疑。



課程即日起上架預售團購
全部四課時視頻課程
定價￥99 元

書畫上任何疑問群內(nèi)提出
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課程可永久觀看不限次數(shù)
師生問答系列
為2021年山水初研班課后精彩問答

*活動解釋權(quán)歸千竹書院網(wǎng)絡課堂教研組
線上課程為虛擬物品，一旦訂閱概不退換





方嚴 · 中國畫 師生問答系列 

宋元山水實錄篇 

第一集

1問：老師剛才講到“手上技術(shù)太熟練會影響表達，因為肌肉有記憶不敏感了”，請問這與我們平時接受的“熟能生巧”的說法是否矛盾？具體應該怎樣理解？

2問：方老師您好，感覺在老師演示的過程中，運筆速度很快，并且注重連貫性、流暢性，這種速度對作品畫出來的效果有影響嗎？以前也聽別的老師說過，運筆要盡量慢，要澀，力透紙背，這兩種繪畫的方式，有矛盾嗎？畫得快慢，是否也是確定作品效果的一個因素？

3問：方老師您好，請問方老師：中國畫學習是否是有兩條方向，一是重視畫理的，如宋代繪畫，二是提倡畫性具有強烈個人藝術(shù)風格和個性的，如梁楷、徐謂、八大、以及近現(xiàn)代的傅抱石、潘天壽等，如果有，請您講解一下兩條線路的區(qū)別，以及學習中國畫是否一定要獨創(chuàng)自己的藝術(shù)面貌才能脫穎而出。

4問：方老師，您好，請問您訓練筆墨線質(zhì)，是需要先從畫像磚練起，還是從一些有名的白描作品練起呢？

5問：看老師的分析，當代不談，清代不如明代，明代不如元代，元之后就理法不傳，遠不如宋，南宋不如北宋，宋不如唐，唐不如晉……繪畫啟蒙之初，最純最真，之后加入了各種創(chuàng)作的附庸，真的東西就漸少了。對繪畫的理解這樣是正確的，可是落筆去畫的時候，從哪里切入呢？發(fā)現(xiàn)更合理的，就不想再畫不合理的，就會越追越早，追到繪畫的初期，畫面又過于稚拙，又不適合現(xiàn)在的表達。請方師解惑。

6問：方老師好，筆墨發(fā)展演變過程，是跟各歷史文化背景有關聯(lián)的嗎？通過老師的講解，我們是不是應該摒棄糟粕留取精華？以宋元山水為基礎訓練畫質(zhì)呢？

7問：怎樣才能使用筆放得開跟輕松？放得開是不是容易生動？

8問：思想決定行動，聽老師的課，停留于耳目，確實云里霧里，除了宋臨的洛神賦和陸儼少畫的洛神賦圖能看出好壞，其他的老師講了好壞，但具體原因還要自己好好琢磨，很認同老師的教學理念，要一門深入，但是覺得自己的美學素養(yǎng)需要好好提高，請問老師如何提高自己的眼界？

9問：形與神，筆與色，共性與個性，畫畫時的平靜與激昂，都是在變化，難以捉摸。如果作為興趣，可以摒棄所有的不合理，追求理法，但是對于一畫為生的職業(yè)畫家就很難不受到資本與市場的影響。人在江湖，身不由己。

10問：感覺就是最原始的時候是更復合氣韻，也是生機流淌的，很靈動，傳神，后來越來越不如古人，那我們學習宋元山水是學習什么呢？

11問：我們剛接觸繪畫的學生想利用好這段時間，需要作些什么具體一點的復習工作呢？

12問：唐伯虎的畫氣韻不生動，是不是他的畫就完全不能學了？

13問：具象的物體，是自然本質(zhì)氣流動不同節(jié)奏的的體現(xiàn)，在畫面物象繁雜時怎樣去觀察協(xié)調(diào)。通常說的突出主體，比如云虎山主體是虎，那怎樣消弱山呢？

14問：怎樣看待吳昌碩與黃賓虹的金石入畫？

15問：用筆能力足夠隨心表現(xiàn)自然理法固然是核心，但畫畫的創(chuàng)意，渲染，想象力不也很重要嗎，中國文人畫是不是不需要考慮這些？只要用筆達到自然理法就夠了嗎?

16問：節(jié)奏感是什么樣的？是不一樣輕重，長短嗎？

17問：老師會講明清畫家嗎，比如石濤八大家。

18問：方老師，同樣生動的簡筆物像，搭配繁筆的物像時候為什么就是不和諧？

19問：今天老師講到中國畫的氣韻生動，和魏晉磚的那種“勢”有緊密的關系，也就是中國畫的藝術(shù)特點，是一種宇宙觀，是中國畫的一種審美標準。那我們在學習中國畫中最需要留意的是什么？除了畫面的布局，筆墨，最核心的道理什么？我們平時最好看哪些畫家范本呢？

20問：老師，一筆書和一筆畫的“勢”的核心是什么？依據(jù)什么？繪畫的勢在面對具體物像時如何去把握呢？

21問：今天的課是不是再講用物之性來模仿天之道？

22問：請問老師，畫得像與符合自然有什么異同？

23問：方老師，漢人的繪畫里有荒率嗎？

24問：簡筆和繁筆，只要表達出物像本質(zhì)就是對的？那現(xiàn)代拍攝的照片影像是否也是自然理法？

25問：沿著山石凹凸起伏去皴怎么有呼吸感？試著不是出現(xiàn)用筆拖沓就是會像輪廓線那樣又實又硬的？

26問：請問方師，樹木四季表現(xiàn)用筆不同，山石是不是用筆也有所不同？

27問：老師能否以各種典型的山石平面，結(jié)構(gòu)的局部為例，來做示范？分拆示范可能效果會更明白些？

28問：方師，畫山石時“重一點就代表起伏的高低'具體什么意思？

29問：請問方老師，在畫畫時起初會注意節(jié)奏，但畫的過程中又會忽略，請問如何保持整個過程的節(jié)奏感呢？

30問：老師如果創(chuàng)作時，石頭樹要參考資料還是憑空想？

31問：方嚴老師，看您演示晴巒蕭寺圖的時候，用筆反反復復重疊了很多層。該如何理解一層與上一層之間的關系，才不會越畫越糊、越畫越平呢？

32問：不明白用筆凹進去的部分怎么看，用筆是怎樣表達的？

33問：請問范寬的皴法屬于小斧劈嗎？

34問：方老師，請問在皴好的地方用重墨提醒結(jié)構(gòu)線，如何才能不膩？要斷續(xù)用筆嗎？很閑惑？

35問：這階段需要看些畫論嗎？請推薦幾篇畫論。

36問：練習斧劈皴的時候，如果筆比較濕，皴的線條就還不錯，如果比較干了，筆頭往前頂皴下去的時候就不飽滿，如果再干一點，筆鋒就散了。請問該怎么用筆，怎么發(fā)力？

37問：請老師示范平時怎樣練習小斧劈的用筆方法和用筆的不同變化。

38問：練習畫像磚云紋的時候，發(fā)現(xiàn)自己會有點擰筆，手腕手指翻轉(zhuǎn)用力，能否擰筆呢？

40問：方老師示范一下大斧劈表現(xiàn)左、右坡腳的不同用筆方法

41問：郭熙和趙孟頫他們之間的差異可以理解為“繪畫性”和“文人性”嗎？前者是不是趙孟頫所不推崇的呢？

42問：初學者應該用大號筆還是小號筆？





第二集

1問：方老師好！怎樣解除肌肉記憶？如何提高對線質(zhì)的認識，還有巨然的樹葉咋畫的？

2問：郭熙的畫輪廓線感覺有好多復筆，我們畫的時候可以使用復筆嗎？如果能應該如何使用？

3問：在明清和近現(xiàn)代那些大家們臨摹作品是對臨還是僅僅見過一兩次原作，而是靠記憶去臨摹的呢？我們要如何避免被仿品給誤導呢？

4問：老師好，我學習拖泥帶水皴的時候，我會一邊跟著視頻一邊畫，看完我會加上自己的理解畫，輪廓線我會把筆鋒立起來，可是會為了追求如你視頻中的枯筆而畫，畫完整個畫面感覺比較濁，請問是什么問題呢？

5問：我們沒有專業(yè)知識，老師講解后也能理解哪幅是好，哪幅不好，但不講解很難辨別，能不能老師在圖上標識一下，如好的一幅打個√將來我們自學看照片好臨摹。謝謝！

6問：現(xiàn)代很多人畫大寫意，用大筆塗染，或者干筆塗枝幹。張口閉口說是徐渭大寫意畫法。想請方老師談一下徐渭對今當代影響。徐渭的書畫特點。

7問：方老師，您好！高臺畫像磚上的圖畫確實氣韻流暢、生動，但人物、動物形象不太講究透視、比例，更無解剖，總的來說，屬于特別率意那一路，像寫實一點的人物動物因為透視、比例等諸多限制想要自如揮灑、率真書寫確實很難，請問方老師寫實一路的中國畫如何做到氣韻生動？謝謝！

8問：老師好，表現(xiàn)物象時有線質(zhì)對應，那么是否也有皴法對應？如果有遵循什么原則對應？

9問：老師示范視頻是錄的，還是現(xiàn)場畫的？如現(xiàn)場畫就是一氣呵成的了，看老師復筆時，線條還是那么清晰，我復筆時感覺全糊在一起很臟。是不是要等干了才能復筆？

10問：請問方師，每次皴線墨色都要有變化嗎？怎樣才能掌握墨色變化的合理度？謝謝！

11問：點苔我們在練習時該不該注意那種破鋒的感覺？

12問：最近看到很多老師，不少人像握鉛筆一樣握毛筆畫山水或者工筆勾線，我很困惑，這這和傳統(tǒng)五管執(zhí)筆有什么不同，我們初學者，是不是最好保持傳統(tǒng)五管執(zhí)筆法？

13問：目前只學過山水，十一節(jié)課，還在打基礎，怎么知道自己適合什么畫，比如山水，花鳥，人物等。感覺都喜歡，是否需要選一門來專攻？

14問：畫一塊石頭，如何用短批麻皴把石分三面表達出來？頂鋒、鋪鋒有什么要注意的？畫一前一后兩塊石頭，用筆方面有什么不同？后面的石頭，結(jié)構(gòu)線、皴線都要虛一點嗎？

15問：看了您《以書入畫 筆法奧義》講座，深有感觸。想在畫畫之余練練書法，煩請您指點一下練什么字體為佳，并推薦字帖或碑文。

16問：像雅丹地貌那種山石很少入畫，是因為不好構(gòu)圖加工嗎？

17問：任何一樣有關藝術(shù)的諸如：書法、繪畫、攝影、雕刻、造型、音樂、文藝等藝術(shù)表現(xiàn)形式，幾乎都是若以才能、技術(shù)、技巧去打動鑒賞者，就會顯得匠氣十足而令人不喜。怎么才能在技法嫻熟的情況下，即不要匠氣，又保持靈性，這該如何把握？

18問：老師剛剛對比董其昌的石頭在一個平面上，大、小，前、后，幾乎相同，那怎么樣才能畫出前后關系的石頭呢？

19問：讀書和明理是否有因果關系？





第三集

1問：對于線質(zhì)對應理論上知道物象和線質(zhì)應該對應起來，但怎么去鑒別線質(zhì)的軟硬？怎么去做線質(zhì)會硬起來或軟起來？物象較多時怎么讓線質(zhì)層層區(qū)別開來去合理對應？比如有山石樹木草水人物等的畫面怎么對應處理？

2問：臨摹萬壑松風局部，皴筆、皴法單調(diào)，不知怎么運用，容易畫花，怎么辦?

3問: 老師好能否簡單的分享一下您學畫的經(jīng)歷？

4問：斧劈皴中的染是否也強調(diào)用筆，染的層次如何掌握，老師可否示范一下？

5問：跟你上課一段時間，看畫有了新的明確的標準和認識，以前覺得很好看的畫，現(xiàn)在一分析就覺得問題很多，越來越覺得不入眼了，我也沒畫多好.卻看不上很多以前覺得不錯的東西，我不知道這樣的感覺是不是有偏頗。有時候我想畫應該是百花齊放的東西，不同的種類是不是有不同的衡量標準，而我只會用一種標準去分析，很多就不以為然了，顯得我眼高手低還看不別人的作品。我反省是不是需要調(diào)整自己客觀分析不同的東西。有點迷茫希望方老師解惑。

6問: 完整的山水小品臨摹是不是要像工筆那樣做好底稿描摹還是対臨？対臨怎么解決準確度呢？

7問: 老師好！莊子有段比喻，把腳忘了，鞋會很合適，把腰忘了，腰帶就會很合適。那么是不是畫到一定階段，心思專一是不是也就把“技法”忘了? 包括筆墨? 您覺得這里面有啥道理呢？

8問：借此機會，想請方老師能否簡單講講元四家王蒙，王蒙的畫值不值得深入學習？

9問：老師勾輪廓用的是濃墨嗎？老師能不能向我們介紹一些好的范畫。老師皴線用的墨色濃淡差距是不是不大？只是用筆速度的區(qū)別嗎？

10問：我畫斧劈皴一類的時候，筆常不自覺地傾斜一些，感覺不傾斜畫不出來那種質(zhì)感， 不知道可不可以這樣繼續(xù)下去？

11問：可以教我們在山水初研班不斷進步的學習方法嗎？

12問：方老師好，筆力的強弱是不是相對的呢？同一幅作品里山石的表現(xiàn)也會用不同的筆力表現(xiàn)不同的石頭不同的硬度，亦或是用不同墨色同樣的力量來表現(xiàn)不同的石質(zhì)，比如土坡，石坡，峭壁等，期待老師解惑。

13問：方老師好！想借此機會請教方老師，我常常在看宋畫時，有房屋常常畫成圖中一樣，如果按現(xiàn)代透視學則不相符，甚至遠寬近窄，不知這是古代什么樣的觀察方法及表現(xiàn)方式？

14問：是否古人看畫的方式也與今人不同。是不是閱讀方式也決定了繪畫圖式。換言之，古人可能共通的欣賞方式。

15問：方老師好，請問線質(zhì)除了與感受理解、速度力量和筆頭水墨多少有關之外，還有沒有其它因素？

16問：方老師，能具體講一講千里江山圖的著色嗎？著色過程中前后順序有什么規(guī)律嗎？





第四集

1問：老師多次提到結(jié)構(gòu)，比如畫到結(jié)構(gòu)上，有結(jié)構(gòu)意識，以及山石的起伏結(jié)構(gòu)等等，對于沒有繪畫基礎的小白，具體應該怎樣理解結(jié)構(gòu)？

2問：剛才聽老師說到用紙，是不是生宣半生熟宣出不來老師示范的那種用筆效果？

3問：想請問方老師平時自己日常練習線條，具體練習什么怎么練習呢？除了高臺畫像磚還會用其他方法練習線條嗎？再次感激方老師的用心教導。

4問：如過分的皴仔細如何避免，平時怎么練習？

5問：方老師，披麻皴與李成的小斧劈有什么異同點？

6問：老師好，如何掌握筆上的水分？

7問：老師好，日常作業(yè)練習，自己沒注意到的地方，老師們的點評反而覺得不錯，所以很懷疑畫畫時的個人直覺！應該怎么辦？

8問：方老師好，披麻皴在畫的時候總是容易糊在一起，是不是跟力量速度有關呢？筆尖的水分有關，還是跟用的紙有關呢？尤其是畫長披麻的時候，第一遍還好，后面畫著畫著不小心總是容易糊在一起。請問方老師披麻一般皴幾遍比較合適呢？在畫披麻的時候墨色的變化該怎樣注意和調(diào)整比較好？

9問：老師好，我練習的時候需要跟著視頻步驟畫，雖然加了自己的理解，但是好像自己獨立畫還不太畫得出來，這樣跟著視頻的畫法是否可取？

10問：蘋果排線畫是素描感覺，那用中國畫的用筆表現(xiàn)的蘋果是怎樣的呢？

11問：老師好，我在畫披麻皴的時候，反復看和理解，心里感覺是明白了道理，但是手上好難畫出來，畫出來容易平均，線質(zhì)浮在上面，多皴幾遍就容易膩在一起了，請問這樣情況怎么提高練習質(zhì)量呢？

12問：方老師上次有講到飛白書畫山石，但是我試了幾次始終畫不好，不知道有沒有什么技巧，比如說用筆的提樣還有輕重在這里是如何靈活的應用的，謝謝！

13問：想知道方老師對燕肅《春山圖》的看法，懇請方老師具體談談這幅畫。謝謝方老師！

14問：方老師好，巨然的層巖叢樹圖，那種煙霧迷蒙的感覺是怎么畫的，老師能做個局部示范嗎？

15問：請問方老師米點皴和牛毛皴如何能在枯筆中求潤？

16問：請教方老師，繪畫中的虛實關系怎么處理？前面講課時您說過，可以都畫的的很實，也可以畫的很虛，僅從用筆的力度就可以區(qū)別虛實的關系嗎？我以前對虛實的理解是相生相伴，實的周圍就處理的虛，反之亦然，容易散亂無力，請方老師解惑？謝謝方老師！

17問：方老師好，謝謝您的悉心教導。想請問如有生宣可用什么方法自己加工成8、9分熟的紙，因沒經(jīng)驗自己刷膠礬后會使墨色很差，剛?cè)腴T不知道要用熟紙所以買了不錯的生宣又不想浪費所以請教老師。感謝老師。

18問：方老師下午好，您在直播時一直強調(diào)要大膽的畫，可是一畫的大膽筆就不受控制的開始瞎忙活，畫的慢點筆倒是能夠受點控制，能夠理性的思考用哪種線質(zhì)表現(xiàn)，但考慮過多的時候又會出現(xiàn)用筆太過緊張，這個情況我是應該大膽的表現(xiàn)還是深思熟慮的去慢慢畫呢，煩請老師解惑。

19問：老師好，老師點評我作業(yè)說是線質(zhì)弱，我感覺已經(jīng)很用力了，我想問一下老師筆鋒如果散開，即便再用力，線條也是沒力量的，筆鋒是否應在拎與按之間轉(zhuǎn)換才好?

20問：請問方老師，黃賓虹的山水結(jié)構(gòu)筆墨法（拆解結(jié)構(gòu)）與氣韻生動的布局有一定關系嗎？謝謝！

21問：方老師好,苔點怎么點出帶干澀的點，還有顆粒感的？

22問：請問方老師，樹枝出枝的顆粒感、飽滿感，節(jié)奏感怎么通過用筆表現(xiàn)出來？目前自己畫的時候很容易有尖銳的用筆，不會隱藏筆鋒，容易散亂。謝謝老師。

四集四課時  |  超高清畫質(zhì)  




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用心于學，終明達理。
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導師介紹



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方嚴  （方榮根）

1971年，生于浙江安吉。自幼酷愛繪畫
1992年，師從杭州工藝美術(shù)學校畢彰老師學習中國畫。
1996年，考入中國美術(shù)學院中國畫系花鳥畫專業(yè)。
2000年7月畢業(yè)，獲學士學位。
2000年9月至今，任教于浙江師范大學美術(shù)學院。
2003年8月至2005年8月，結(jié)業(yè)于浙江師范大學研究生課程進修班“課程與教學論”（美術(shù)教育學）專業(yè)。
2006年，獲中國美術(shù)學院美術(shù)學碩士學位。
2014年，創(chuàng)建千竹書院。

著  作
2004年6月，上海書畫出版社 《中國畫經(jīng)典技法自學叢書—工筆花卉沒骨法》。
2004年8月，上海書畫出版社 《中國畫經(jīng)典技法自學叢書—工筆禽鳥水禽類》。
2005年5月，江西美術(shù)出版社 《工筆畫花鳥草蟲特寫—草蟲卷》。
2005年7月，上海書畫出版社 《中國畫經(jīng)典技法自學叢書—工筆草蟲》。
2008年1月，中國美術(shù)學院出版社 《新院體水墨—方嚴》。
2014年1月，江西美術(shù)出版社  《百卷神品大系·歷代名畫錄》，編委。
2014年11月，人民美術(shù)出版社  《方嚴中國畫》。
2017年8月，千竹書院院刊 《千竹·方嚴微拍作品集》。
2018年7月，江西美術(shù)出版社 《名畫摹寫宋人花鳥 · 鹡鸰荷葉圖》。
2018年7月，江西美術(shù)出版社 《名畫摹寫宋人花鳥 · 橘綠圖》。
2021年1月，浙江人民美術(shù)出版社《方嚴作品集》。 
2021年1月，江西美術(shù)出版社《中國花鳥畫傳統(tǒng)理法課徒稿·梅》。 
2021年1月，江西美術(shù)出版社《中國花鳥畫傳統(tǒng)理法課徒稿·蘭》。 
2021年1月，江西美術(shù)出版社《中國花鳥畫傳統(tǒng)理法課徒稿·竹》。
2021年1月，江西美術(shù)出版社《中國花鳥畫傳統(tǒng)理法課徒稿·菊》。
2021年1月，江西美術(shù)出版社《中國花鳥畫傳統(tǒng)理法課徒稿·草蟲》。 
2021年1月，江西美術(shù)出版社《中國山水畫傳統(tǒng)理法課徒稿·董其昌》。
2021年1月，江西美術(shù)出版社《中國山水畫傳統(tǒng)理法課徒稿·倪瓚 黃公望》。 
2021年4月，文物出版社《高臺縣博物館魏晉墓壁畫磚·館藏文物卷·方嚴臨摹卷》。

展事 與 講座  
1999年01月，浙江美術(shù)館，《第四屆浙江省花鳥畫展》，作品《院落景象》獲銀獎。
2011年07月，香港當代美術(shù)館，《水墨新生—六人展》。
2012年12月，中國國家畫院美術(shù)館，《大家之路—當代最具有影響力畫家邀請展》。
2013年09月，天津美術(shù)館，《元流善下—當代中國畫青年精英提名展》。
2013年12月，中國國家畫院美術(shù)館，《大家之路—當代畫壇最具藝術(shù)成就名家邀請展》。
2014年04月，北京《藝術(shù)平谷》邀請展。
2014年11月，方嚴中國畫巡回展（杭州·汕頭·東莞·深圳）。
2015年04月，中國畫節(jié)千竹書院邀請展（山東·濰坊）。
2016年01月，千竹書院中國畫邀請展（湖南·長沙）。
2016年05月，方嚴中國畫師生作品展 （浙江·杭州）。
2018年05月，方嚴中國畫師生作品雙年展 （浙江·杭州）。
2018年5月20，深圳文聯(lián)名家講壇——方嚴談中國畫筆墨。
2019年7月19日，深圳文聯(lián)名家講壇——方嚴談元代文人畫。
2019年9月，寫意精神——中國書法創(chuàng)作世界巡展（美國·埃及·德國·希臘）。
2021年5月18日，方嚴公益直播揭秘·隱藏在高臺魏晉墓壁畫磚里的中國畫密碼。

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