Ny.2022/ No.1124

來源@庫智交外大（原 大外交智庫）

北京時間2021年7月6日14:00-15:30，來自國內(nèi)外各知名高校及研究院專家學(xué)者與青年代表們，通過線上/線下的方式參與主題為“中國國際問題研究新型青年智庫建設(shè)與發(fā)展模式”的圓桌論壇，線下地點位于北京市海淀區(qū)北四環(huán)西路甲二號遼寧大廈，線上通過騰訊會議進(jìn)行。

本圓桌為清華大學(xué)國際關(guān)系研究院所主辦的第十四屆政治學(xué)與國際關(guān)系學(xué)術(shù)共同體年會“大變局下的政治學(xué)與國際關(guān)系學(xué)科”下設(shè)論壇之一，圍繞國際問題研究類智庫建設(shè)經(jīng)驗、中國與外國青年智庫建設(shè)發(fā)展模式探索、非官方外交青年外交實踐途徑、國際人才精英如何參與到青年智庫體系、新型青年智庫提高全球影響力探索、智庫資金來源方式與運維模式多元化探索、青年智庫發(fā)揮咨政啟民/建言獻(xiàn)策/第二高校/政策傳播功能等議題展開專題討論。

圓桌主持人兼評議人為大外交智庫GDYT創(chuàng)始人兼院長王蓋蓋，線下發(fā)言人有牛津中國公共事務(wù)與國際關(guān)系協(xié)會理事長、牛津大學(xué)區(qū)域研究博士生季采璇，河南省模擬聯(lián)合國大會組織委員會主席、河南省國際組織人才能力建設(shè)項目創(chuàng)辦人沈鐸，大外交智庫特約研究員、國防科技大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院博士后苗中泉，大外交青年智庫研究員潘子陽，華中師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院青年代表王佳寧，天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院青年代表張佳；線上發(fā)言人有山東青年政治學(xué)院政治與公共管理學(xué)院副教授、山東政法學(xué)院新加坡研究中心主任范磊，大外交智庫研究員莊安林；以及線上/線下參與的來自海內(nèi)外的幾十位讀者朋友等。

線上圓桌

會議開始后，主持人兼評議人、大外交智庫創(chuàng)始人王蓋蓋首先向參加本場圓桌論壇的各與會嘉賓表示歡迎與感謝，并介紹本場圓桌論壇的會議議程：第一，由大外交青年智庫、牛津青年智庫還有國內(nèi)青年社會組織“海鷗”的發(fā)言人與大家分享這幾年在青年智庫建設(shè)與發(fā)展上的探索經(jīng)驗；第二，由在校、在企業(yè)、在智庫的研究人員對青年智庫的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行批判與建議；第三，由大外交智庫特約研究員、國防科技大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院博士后苗中泉老師和山東青年政治學(xué)院政治與公共管理學(xué)院副教授、山東政法學(xué)院新加坡研究中心主任范磊老師進(jìn)行評論點評；最后是互動環(huán)節(jié)，由線上/線下的觀眾進(jìn)行提問，與發(fā)言嘉賓一同探討交流。

主持人兼評議人、大外交智庫創(chuàng)始人王蓋蓋

第一位發(fā)言人是天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院青年代表張佳，發(fā)言題目為《對中國國際問題研究新型青年智庫建設(shè)路徑與方向思考——以中國在南海問題中的話語困境為例》。張佳的發(fā)言分為兩次，第一次介紹了智庫定義及我國的相關(guān)政策。智庫也稱“思想庫”，是“腦庫”“外腦”“智囊團(tuán)”的通稱，是指由多方面專家、研究人員組成的公共政策研究機構(gòu)。黨的十八大以來，國家對于智庫建設(shè)給予了極大重視，在官方文件中有著明確的體現(xiàn)。例如2012年的《十八大報告》、2013年的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、2015年的《關(guān)于加強中國特色新型智庫建設(shè)的意見》及2020年的《關(guān)于深入推進(jìn)國家高端智庫建設(shè)試點工作的意見》。黨中央之所以重視智庫建設(shè)，一方面是源于國家建設(shè)與發(fā)展的迫切需求，另一方面則是因為中國尚未建立起與國力相匹配的智庫體系。大國競爭的激烈化及中國在對外問題上所面臨的困境，同樣需要智庫給出政策建議，在這種形勢下，加強智庫建設(shè)刻不容緩。

天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院青年代表張佳

第二位發(fā)言人是牛津中國公共事務(wù)與國際關(guān)系協(xié)會理事長、牛津大學(xué)區(qū)域研究博士生季采璇，發(fā)言題目為《牛津大學(xué)青年智庫的創(chuàng)辦、理念、模式與發(fā)展——以O(shè)XFORD CHINAPAIR為例》。季采璇介紹了牛津青年智庫的建設(shè)初衷與理念、運營模式以及其相對于國內(nèi)青年智庫的獨特之處，CHINAPAIR成立于2018年，由五位牛津大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)立，目標(biāo)是在年輕的專業(yè)人士和行業(yè)精英中傳播關(guān)于中國未來發(fā)展與全球政治經(jīng)濟的知識，推動CHINAPAIR成立的因素主要有兩點：第一是時代背景，也就是國際政治經(jīng)濟學(xué)科 international political economy的興起，第二個因素是牛津的學(xué)生對自身學(xué)術(shù)水平的自信。作為一個項目導(dǎo)向的機構(gòu)，CHINAPAIR的工作主要分為三項：(a)發(fā)表原創(chuàng)的評述分析類文章，(b)翻譯傳播國外優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，(c)在牛津組織學(xué)術(shù)會議。目前一共有五個項目，分別為：觀點/瞭望、趣識、Newsletter、對話和見聞。其中，瞭望和Newsletter是對時事新聞的摘錄和總結(jié)，觀點、趣識是原創(chuàng)性文章，對話是訪談欄目，見聞是學(xué)術(shù)論文的翻譯。除此之外，也會定期舉辦線上和線下講座。CHINAPAIR的獨特之處主要有三點：第一是獨立性，第二是能夠為青年提供一個打磨自身學(xué)術(shù)能力并且影響社會的一個平臺，最后一點，作為青年智庫，CHINAPAIR能夠成為一個對外展示和發(fā)聲的公共外交渠道，努力去拉進(jìn)中國與世界的距離。

季采璇發(fā)言題目

第三位發(fā)言人是大外交智庫研究員莊安林，發(fā)言題目為《大外交智庫成立初衷、運行狀況、青年參與與現(xiàn)實挑戰(zhàn)》。莊研究員演講的第一部分是大外交智庫成立初衷，智庫致力于為青年發(fā)展提供平臺傳播青年聲音；第二部分是大外交智庫運行狀況，從2016年11月9日風(fēng)云大外交微信公眾平臺發(fā)布第一條原創(chuàng)內(nèi)容開始，截止2021年7月4日共發(fā)布原創(chuàng)內(nèi)容684篇，欄目涵蓋智本青析、大譯編參、研究員說、院長評論等27個欄目；第三部分是青年參與等實踐，截至2021年7月，大外交智庫共有王蓋蓋等研究員20人、苗中泉等特約高級研究員6人、柯研等特約研究員13人、汪玖顆等優(yōu)秀實習(xí)生15人，成員涵蓋副教授、博士后、講師、博士、碩士以及其他青年大學(xué)生精英等，所在院校遍布清華、北大、人大、復(fù)旦等國內(nèi)外高校，地域分布海內(nèi)外，真正成為當(dāng)今中國國際關(guān)系智庫的“青年精英大腦集中營”，致力于為青年發(fā)聲、為青年成才和為青年服務(wù)三大宗旨。

最后莊安林研究員還談到了大外交智庫運營中遇到的現(xiàn)實挑戰(zhàn)：第一個問題是青年人才群體本身的特殊性，大外交智庫各類青年人才多是在各高校求學(xué)的各層次人才，面臨求學(xué)、就業(yè)、研究等各方面重大選擇，加上經(jīng)驗和思維活躍度等原因難以同具有豐富經(jīng)驗的專家教授等中老年學(xué)者一樣產(chǎn)出大量高質(zhì)量成果；第二個問題是大外交智庫內(nèi)部改革力度不明顯，大外交智庫雖然在青年國際關(guān)系人才領(lǐng)域做到了全國首家，也是國內(nèi)國際關(guān)系領(lǐng)域里唯一一家成體系的青年人才組織，但是內(nèi)部團(tuán)隊影響力包括自身和國際化發(fā)展戰(zhàn)略的影響依然不足，這也是目前以及未來大外交智庫強化走組織化、團(tuán)隊化、集中化和專題化的原因；第三個問題是中國國際關(guān)系智庫等中國智庫本身面臨的一系列困境，中國智庫繁多，如何做到為人民服務(wù)，更好為中國發(fā)聲，影響世界，同頻共振，還有待探索；除此之外要定位清晰，防止智庫過后“一地雞毛”也是值得認(rèn)真考慮的問題。

大外交智庫研究員莊安林發(fā)言題目

第四位發(fā)言人是河南省模擬聯(lián)合國大會組織委員會主席、河南省國際組織人才能力建設(shè)項目創(chuàng)辦人沈鐸，發(fā)言題目為《新型青年社會組織參與國際組織人才能力建設(shè)的河南實踐——以中國HAIO為例》。內(nèi)容主要分為三個方面：為什么是“海鷗”（HAIO）？為什么“海鷗”（HAIO）是新型青年社會組織？“海鷗”（HAIO）為什么積極參與國際組織人才培養(yǎng)這方面的工作？“海鷗”是河南省國際組織人才能力建設(shè)項目英文簡稱的中文諧音，HAIO最初的“家”是成立于2014年開封市模擬聯(lián)合國協(xié)會，這是在共青團(tuán)開封市委、開封市學(xué)聯(lián)指導(dǎo)下成立的首家青年社會組織，也是目前全國留存的為數(shù)不多的市級模擬聯(lián)合國活動組織協(xié)調(diào)機構(gòu)。除了組織開展模擬聯(lián)合國大會、國際組織人才培訓(xùn)項目、聯(lián)合國知識競賽等活動外，HAIO還積極參與學(xué)術(shù)研討會、申報省市課題，目前在研課題3項，主要包括國際化人才培養(yǎng)策略、國際傳播人才培養(yǎng)策略、外交官口述歷史采集等。

河南省模擬聯(lián)合國大會組織委員會主席、河南省國際組織人才能力建設(shè)項目創(chuàng)辦人沈鐸

隨后，第一位發(fā)言人天津師范大學(xué)政治與行政學(xué)院青年代表張佳進(jìn)行了第二次發(fā)言，補充介紹了自己由南海問題引發(fā)的對青年智庫建設(shè)啟示的思考。首先，研究西方就應(yīng)具有與其“平等對話”的精神，要平視西方，而不能仰視西方。這種態(tài)度應(yīng)當(dāng)成為青年智庫建設(shè)的基礎(chǔ)，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上不斷突破西方的理論邏輯。其次，在具體研究過程中應(yīng)認(rèn)真探究國外媒體、政府話語設(shè)定的邏輯基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上做出針對性回應(yīng)，進(jìn)行對外政策研究時同樣應(yīng)依照這種邏輯進(jìn)行。第三，針對美國對所謂中國不遵守國際法準(zhǔn)則的批評、指責(zé)，青年智庫也應(yīng)加強對國際法的研究，推動中國不斷掌握國際法話語權(quán)。第四，青年智庫傳播要結(jié)合新媒體、新技術(shù)。第五，青年智庫建設(shè)應(yīng)注重引入多種語言。第六，加強青年智庫與主流/知名智庫、學(xué)者的對話。最后，政府也應(yīng)加大對青年智庫建設(shè)的投入。

張佳發(fā)言題目

第五位發(fā)言人是華中師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院青年代表王佳寧，發(fā)言題目為《從韓國外交型智庫看中國外交型青年智庫建設(shè)》，內(nèi)容主要分為三部分：韓國外交型智庫與中國外交型青年智庫比較、外交型智庫發(fā)揮影響的三大路徑及韓國智庫對中國智庫建設(shè)的啟示。王佳寧在演講中選取了東亞研究院、峨山政策研究院作為韓國外交型智庫的代表，中國外交型智庫則是選擇了察哈爾學(xué)會和大外交智庫。關(guān)于外交型智庫發(fā)揮影響的途徑為以下三條：首先是通過學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)成果來影響相關(guān)政策，其次就是利用媒體和教育項目擴散影響，最后是智庫與其他智庫、國際組織等展開合作研究活動，更好地把握國內(nèi)外現(xiàn)實之外，促進(jìn)本智庫的國際影響力。

王佳寧發(fā)言題目

第六位發(fā)言人是大外交青年智庫研究員、新疆大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年代表潘子陽，發(fā)言題目為《青年智庫的突圍之術(shù)》，發(fā)言主要從青年智庫的時代使命、與傳統(tǒng)智庫的比較以及突圍路徑等三方面來展開的。首先是青年智庫的時代使命：一為國家培養(yǎng)青年人才，二為傳播中國國家形象，三乃提供專業(yè)的咨政咨詢。其次是青年智庫與傳統(tǒng)智庫的比較分析。一是就進(jìn)入門檻而言，傳統(tǒng)智庫需要較高的學(xué)歷和專業(yè)知識積累，青年智庫門檻相對較低；二是就與官方政策連接而言，傳統(tǒng)智庫與政府部門保持著較為密切聯(lián)系，青年智庫更加貼近市場和青年群體；三是運行成本方面，由于傳統(tǒng)智庫聘用較多的全職人員甚至很多是解決事業(yè)單位編制，這就造成了傳統(tǒng)智庫的運行成本遠(yuǎn)高于青年智庫；四是與青年連接程度方面，傳統(tǒng)智庫的上述優(yōu)勢也就意味著它往往“不接地氣”、不了解青年人的需求更不知道青年的所思所想，青年智庫本身就是青年人的代言人，這就意味著它能與群眾打成一片；五是發(fā)展前景，傳統(tǒng)智庫一般都有著明確的定位，發(fā)展風(fēng)險較小、收益固定，但上升的天花板較高，青年智庫的不確定性較大，必須將高風(fēng)險和收益不確定轉(zhuǎn)為競爭優(yōu)勢，打破智庫內(nèi)卷化的瓶頸。最后是青年智庫的突圍路徑：一是專業(yè)化發(fā)展，二是議題引領(lǐng)等。

大外交青年智庫研究員、新疆大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年代表潘子陽

第七位發(fā)言人是大外交智庫特約研究員、國防科技大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院博士后苗中泉。苗中泉從青年智庫的定位、思想認(rèn)識、運營模式等方面發(fā)表了自己觀點。智庫人才需要系統(tǒng)地培養(yǎng)，這在目前的教育體制中只能通過智庫自己來完成。一是要回歸“常識”，培養(yǎng)超越狹隘專業(yè)知識領(lǐng)域的通識素養(yǎng)；二是要保持“前沿”，培養(yǎng)善于務(wù)虛、超越具體問題束縛、尋求普遍解決方案的能力；三是要強化“調(diào)研”，培養(yǎng)向社會學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向各行各業(yè)一線工作者學(xué)習(xí)的能力；四是要鍛造“文筆”，培養(yǎng)精悍表達(dá)、精確表達(dá)、明白表達(dá)的能力。通過四到六個月的系統(tǒng)、完整培養(yǎng)，經(jīng)過智庫內(nèi)部科學(xué)考核后，分甲乙丙三級，有望迅速儲備一支有真正戰(zhàn)斗力的智庫尖峰。然后再在智庫日常生產(chǎn)活動中學(xué)思結(jié)合，干中學(xué)，學(xué)中干，終身學(xué)習(xí)，永不止步。

大外交智庫特約研究員、國防科技大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院博士后苗中泉

在前七位國內(nèi)外各知名高校及研究院專家學(xué)者與青年代表的精彩發(fā)言中，“中國國際問題研究新型青年智庫建設(shè)與發(fā)展模式”圓桌論壇即將接近尾聲。原定為第八位發(fā)言的山東青年政治學(xué)院政治與公共管理學(xué)院副教授、山東政法學(xué)院新加坡研究中心主任范磊老師因時間關(guān)系，選擇在會議結(jié)束后再另尋機會與大家交流討論。遺憾有之，但收獲更多，本場圓桌論壇到此結(jié)束。（供稿人：大外交智庫院長學(xué)術(shù)助理韓東洋，于2022年9月；審稿人 ：王蓋蓋，大外交智庫GDYT創(chuàng)始人兼院長）

2022年11月起，大外交智庫GDYT將會在“大外交智庫·研究報告群”里定期更新智庫相關(guān)原創(chuàng)文章、編譯評議、智庫報告、好文推薦以及部分因為敏感而無法發(fā)布的文章等，歡迎海內(nèi)外高校學(xué)人學(xué)子、企業(yè)、媒體及政府部門等各界人士免費加入大外交智庫研究報告群，聯(lián)系人是王蓋蓋（微信號：GDYT-2017），添加好友時請備注如下信息：“報告群-實名制姓名-單位部門/校院系所專業(yè)-最高學(xué)歷”（否則不予通過），進(jìn)群之后請看群公告修改備注。

群聊：大外交智庫·研究報告群(2022)

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