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主播 | 大雄
全文3259字 預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間9分鐘 《愛的五種語言》的作者蓋瑞·查普曼曾說：“好的道歉，是愛的第6種語言?！?/span>生活中，我們總是難以開口說聲“對不起”，尤其是對于身邊親近的人，覺得道歉與否并不重要。事實(shí)上，道歉并不丟臉，而是說明心里有對方，是愛意的體現(xiàn)。反而是那些“遲到”的道歉，常常讓其中一方感到很受傷，造成彼此之間的矛盾和隔閡。中國的家長，往往過于在意作為父母的權(quán)威，而輕視孩子平等獨(dú)立的人格，坦然地向孩子道歉，對他們來說十分困難。網(wǎng)上曾有一個(gè)話題叫作“中國式父母的道歉方式”，引起許多人的共鳴：道歉是不可能的，還會因?yàn)槲疑麄兊臍舛R我······認(rèn)真地向孩子道歉，說聲“對不起”，真的沒有必要嗎？道歉，對孩子的成長意義重大 養(yǎng)育路上，家長也是摸索著前進(jìn)，有做錯(cuò)的地方，或是不小心傷害到孩子，是很正常的。只要及時(shí)道歉，誠實(shí)面對自己的不足，可以減輕對孩子的傷害，也有利于自身的成長進(jìn)步。然而現(xiàn)實(shí)中，許多家長都欠孩子一句道歉。家長漠視孩子的感受、拒絕承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，孩子的委屈和難過無法釋懷，甚至成為一生都解不開的心結(jié)。上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽帶著她和一圈親戚朋友去唱歌，一直很喜歡唱歌的她唱完一首后，媽媽當(dāng)著所有人的面，嘲笑她唱得難聽、像鴨子叫。一瞬間，她感到特別窘迫和難堪，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。令她自己也沒有想到的是，這件事會對她造成如此大的影響——打那之后，她從來都不敢開口在眾人面前唱歌。若干年后，當(dāng)她長大成人，假裝云淡風(fēng)輕地跟媽媽談起這件事，得到的回應(yīng)卻是媽媽惡狠狠的一句話：“這么一件小事，你記到現(xiàn)在，至于嗎？真是沒良心！” 那一刻，她覺得自己就像掉進(jìn)一個(gè)黑暗的深淵，和媽媽之間，再也無法和解了。網(wǎng)上流傳著一句很經(jīng)典的話：“父母一輩子都在等著孩子的一句謝謝，而孩子卻一輩子都在等待父母的一聲道歉?！?/span> 
其實(shí)，孩子希望得到父母的道歉，不是一定要怪罪父母，要父母彌補(bǔ)什么，而是希望父母能夠重視和理解自己的感受，本質(zhì)上來說，就是渴望被愛。無意間說了傷人的話、許下的承諾沒有兌現(xiàn)、侵犯了孩子的隱私、誤解了孩子······
在這些時(shí)刻，父母能夠及時(shí)認(rèn)識到自己的問題，并認(rèn)真地跟孩子道歉、承認(rèn)是自己不對，僅僅是這樣，對孩子來說就已足夠。他會學(xué)著放下、釋懷，負(fù)面情緒也得以排解，不會一直背著沉重的心理負(fù)擔(dān)。讓孩子不必承擔(dān)不屬于他的責(zé)任 在孩子早期成長過程中，父母的態(tài)度和評價(jià)影響著他們的自我認(rèn)知。比如家長對他愛搭不理，忽視敷衍，孩子就會感覺沮喪、失望，自我價(jià)值感低；家長動(dòng)不動(dòng)朝他發(fā)脾氣、打擊否定，他會覺得自己很差勁，越來越自卑；家長經(jīng)常吵架、爭執(zhí)，孩子會懷疑是不是自己的錯(cuò)，于是學(xué)著察言觀色，做一個(gè)懂事的孩子······這些負(fù)面的思想負(fù)擔(dān)過多、過重，顯然不利于孩子的成長。在幼小的孩子心中，父母就是權(quán)威，也是他們最愛的人。受到父母不好的對待，他不會停止愛父母，而是會停止愛自己。當(dāng)家長將與孩子無關(guān)的情緒，發(fā)泄到孩子身上，或是當(dāng)著孩子面爭吵，讓孩子感到恐懼不安時(shí)，及時(shí)道歉，可以讓孩子停止自我懷疑、自我攻擊，不必承擔(dān)不屬于他的責(zé)任。
主人公朱莉的父親一直攢錢照顧有智力障礙的弟弟，導(dǎo)致生活拮據(jù)，有天晚上，父母當(dāng)著她的面大吵一架，朱莉嚇得哭了起來。爸爸說：“對不起，孩子，這不是你的錯(cuò)。”媽媽則告訴朱莉，自己其實(shí)非常愛爸爸，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)善良。電影中的這對父母做出了一個(gè)近乎完美的道歉范本，他們不但反思了自己行為可能會對女兒造成的影響，還及時(shí)和女兒溝通，讓女兒知道：爸爸媽媽不想讓你受到任何傷害，只是沒有控制好自己的情緒；通過及時(shí)道歉，讓孩子不必自責(zé)，或是擔(dān)心父母的婚姻狀況，承受不該有的心理負(fù)擔(dān)。道歉，會讓親子關(guān)系更緊密
道歉的重要功能之一，就是修復(fù)關(guān)系。許多家長都會覺得，向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤很沒面子，會折損自己的權(quán)威，怕以后孩子不聽話，于是選擇否認(rèn)、回避自己的錯(cuò)誤。用類似“吃飯式道歉”的方式來化解矛盾，看似是恢復(fù)關(guān)系了，實(shí)則是孩子迫于情感和壓力，不和父母計(jì)較。他們心中的癥結(jié)還是沒有消解，引發(fā)矛盾的問題也被擱置，給未來埋下了隱患。沒有得到及時(shí)道歉的孩子，心中憤憤不平，容易變得叛逆、自暴自棄，故意和父母作對，親子關(guān)系越來越差。芝加哥大學(xué)心理/人類發(fā)展系博士艾麗卡·蕾絲切爾曾在《優(yōu)質(zhì)父母教養(yǎng)實(shí)踐指南》一書中說過：“優(yōu)質(zhì)父母知道，道歉不會削弱他們作為父母的權(quán)威，它是一種自信、正直和有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。” 家長真誠地向孩子道歉，會讓孩子感到被尊重、被理解，負(fù)面情緒得到排解。不僅不會損傷作為父母的威信，反而能贏得孩子的尊重和信任。著名詩人、民主戰(zhàn)士聞一多，有一次因心煩出手打了還不懂事的小女兒，恰好被在外屋的次子立雕看見了，他就挺身出來批評父親不應(yīng)該打小妹：“你自己是搞民主運(yùn)動(dòng)的，天天講民主，在家里怎么就動(dòng)手打人呢？” 聞一多先是一愣，靜坐沉思一會兒后，走到立雕面前，神情十分嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“我錯(cuò)了，不該打小妹，我小時(shí)候父母就是這樣管教我的，所以我也用這樣的辦法來對待你們。 希望你們記住，將來不要用這樣的方法對待你們自己的孩子?！?/span> 認(rèn)真向孩子道歉，也是一種有效的溝通方式，化解矛盾、增進(jìn)彼此之間的了解，親子關(guān)系自然會越來越好。親子關(guān)系好了，孩子也會更配合父母，愿意自省、自覺。美國心理學(xué)家羅達(dá)·鄧尼曾說過這樣一句話：“父母錯(cuò)了，或違背自己許下的諾言時(shí)，如果能向孩子說一聲對不起，可以幫助孩子建立自尊，同時(shí)培養(yǎng)孩子尊重他人的習(xí)慣。” 我們都知道，孩子可能不會聽父母的教導(dǎo)，但一定會模仿父母。家長誠實(shí)地面對自己的錯(cuò)誤，向孩子道歉，這份坦誠和擔(dān)當(dāng)也會影響到孩子，當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，學(xué)會勇敢面對，承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)起自己的責(zé)任。孩子會意識到父母也不是完美的，每個(gè)人都會犯錯(cuò)，重要的是面對錯(cuò)誤的態(tài)度，這將成為孩子一份寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)。演員霍思燕的教育方式，和孩子的相處模式，一直被網(wǎng)友稱為教育范本，兒子嗯哼也因高情商、開朗大方的性格，深受大家喜愛。在一檔節(jié)目中，霍思燕在和嗯哼玩游戲時(shí)，手中的玩具不小心掉下，砸到嗯哼的腿上。沒想到嗯哼卻說，媽媽不需要道歉，“因?yàn)槟闶俏覌寢屟健薄?/span>霍思燕聽了之后告訴孩子：“媽媽做錯(cuò)了事，也是要道歉的呀”。家長放下高高在上的權(quán)威，和孩子平等相處，以身作則，才會養(yǎng)出有同理心、懂得換位思考的孩子。做錯(cuò)事情后從不道歉，漠視孩子感受，孩子也會有樣學(xué)樣，不尊重別人、缺少擔(dān)當(dāng)。
“道歉始于懷有歉疚之意，我們?yōu)榻o別人造成的痛苦、失望、不便感到后悔，要為自己的行為、自己的無能為力和對他人造成的影響道歉?！?/span> 家長應(yīng)該認(rèn)識到：道歉不是走樣子，給自己心里安慰。而是勇敢地面對自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)求孩子原諒。可以蹲下來，看著孩子的眼睛，認(rèn)真地跟解釋清楚自己是哪里做得不好，問問孩子的感受，比如：“媽媽早上不該那樣大聲吼你，嚇到你了吧？是媽媽沒有控制好自己的情緒，對不起?！?/span> “對不起，爸爸媽媽不該當(dāng)著你的面吵架，這是我們之間的問題，不是你的錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)愛你?！?/span> 道歉，和表達(dá)愛一樣，也是需要認(rèn)真對待、充滿儀式感的事情，不要覺得孩子小，就可有可無。教育從來都沒有捷徑，只有放下所謂“父母的權(quán)威”，俯下身來，和孩子平等溝通和相處，尊重孩子，才能走出一條“康莊大道”。點(diǎn)個(gè)【在看】，希望每位家長，都能學(xué)會坦然地向孩子道歉。這樣的你，更能贏得孩子的心。
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