鼓起好大的勇氣開始讀這套書，以前無數(shù)次拿起無數(shù)次放下......搬家又翻出來放在桌上，沒打算讀的，結果前幾天任先生錯以為我要讀，很驚嘆“你可以啊，讀書有進步了，這可是我們大學MBA的必讀書目，你讀的話咱倆還能交流交流”

。。。。。。

這是貌似夸我，實則間接夸他自己吧。

講真的，我是擔心開始讀這本書，原本就不多的讀者就更少了.......因為你們會發(fā)現(xiàn)我讀的很辛苦,進度驟然變慢。

因為這是《第五項修煉》的實踐篇，我并沒有讀過理論篇，那意味著我要在讀的過程不斷地回去翻前面的理論。但讀書不就是要去了解未知么？容易讀，還讀個什么勁兒呢？硬核girl計劃的精神不就是把自己推出舒適區(qū)，咔咔就是干唄。

我的讀書筆記目的就是逼自己梳理輸入知識，看自己是不是糊弄事兒假裝在學習，另一方面也可以把內容歸納好放在公眾號，方便日后查閱。

如果有前輩或者行家，歡迎多多指正，向您學習~

      彼得·圣吉這老爺子還是很牛的，百度了一下，肅然起敬~

彼得.圣吉1970年在斯坦福大學獲航空及太空工程學士學位，之后進入麻省理工學院斯隆管理學院取得社會系統(tǒng)模型塑造碩士學位，進而攻讀管理學博士學位，師從系統(tǒng)動力學奠基人佛睿斯特教授，研究系統(tǒng)動力學整體動態(tài)搭配的管理理念。”

書上的標注是這樣的：“學習型組織理論之父”、“世界十大管理大師之一”“20上世紀對商業(yè)戰(zhàn)略影響最大的24個偉大人物之一”

為什么要建設學習型組織？

作者給出的理由幾乎是所有企業(yè)都無法反駁的，前面幾個理由是眾所周知的：卓越的表現(xiàn)，提高質量、為了顧客更好的體驗、提高競爭力、時代需要。

后面幾個理由是我覺得比較有趣的，為了建立一個充滿活力的全情投入的工作團體，員工只有了解了行情和自己的工作任務才能為工作作出貢獻，這就組織內的每一個人付出學習；

管理變革，幫助人們擁抱變革。學習型組織的成員知道如何應對即將出現(xiàn)的變化，并且知道如何創(chuàng)造出想要的變化。

為了追求真理。更加坦誠的去面對承認自己不了解，因為可以和成員一起去尋找答案。

因為我們看到彼此的相互依存性。換一種思維方式去理解人和人之間潛在的相互依存形態(tài)。因為想要有效的處理我們所面對的重大威脅，個人的改變遠遠不夠。

威廉·奧布萊恩，漢諾瓦保險公司前任CEO，現(xiàn)為麻省理工學院組織學研究中心管理委員會成員。關于為什么要建設學習型組織，他認為：

全球正在形成一股新的浪潮，每一個人都很難看清楚這個時代的潛力，想要讓自己的公司在浪潮中站穩(wěn)腳跟，這就像是在玩俄羅斯輪盤，最好要謙遜一點。

一個成功的公司，他建議至少要具備四個能力（不限于這四項，但這是基本）：

第一，分散權利，讓自律代替他律。

第二，理解系統(tǒng)的特征。很多很厲害的機構善于歸納總結的思維解決問題，但遇到運用系統(tǒng)和相互關系知識時，就束手無策。

第三，對話溝通。尤其是涉及有爭議的問題時，兩個針鋒相對卻都有價值的原則時，如何處理充滿火藥味兒的對話非常重要。

第四，自愿跟隨。從如何控制到人們自愿跟隨。

對于我而言，為什么要選擇讀這本書呢？個人認為并不是一個要創(chuàng)業(yè)的人或者企業(yè)管理者才需要去讀，只要你身在這個大環(huán)境中，想要在未知的浪潮中成為一個終身學習者，那么去了解學習型組織的戰(zhàn)略和方法非常必要。

所以，挑戰(zhàn)自己一下，看看讀完后我會有什么改變？

要不要跟我一起 讀難讀的書，過簡單的生活，

以上是我今日讀書所得，希望能對你有所幫助。