【原】我努力了，怎么就沒(méi)有改變呢（1）
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我努力了，怎么就沒(méi)有改變呢（1） 昨天，和幾個(gè)同事在吃飯時(shí)，聊到了班級(jí)了的“頑固不化”分子的話題。對(duì)于這些孩子，老師們表示自己也努力不放棄，可是孩子總是一次又一次地打擊你。而且，孩子原本可以考個(gè)七八十分的，現(xiàn)在都是及格線以下。我們聊的這個(gè)孩子，是一個(gè)六年級(jí)的女生。不是我教的學(xué)生，但是我對(duì)她的情況還是比較了解。兩姐妹，父母離異，媽媽在外打工沒(méi)時(shí)間陪孩子，跟隨老人隔代教養(yǎng)，孩子的行為習(xí)慣極為不好。上課經(jīng)常以上衛(wèi)生間的名義出來(lái)玩，大課間等各種活動(dòng)，自己一隊(duì)，我行我素。對(duì)老師的管教毫不放在眼里，而且經(jīng)常用眼睛斜視老師。不過(guò)有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡看書(shū)。就這么一個(gè)女孩子，怎么辦？說(shuō)實(shí)話，我也不知道。對(duì)于兩位老師而言，也的確是很辛苦的。但是，解鈴還須系鈴人，自己班的事還得自己解決。因?yàn)椴辉谖业陌嗉?jí)里，很難去判斷我可以做點(diǎn)什么。是的，只有在教育現(xiàn)場(chǎng)的人，才最清楚應(yīng)該做什么事情。因?yàn)槲医痰陌?，我就?huì)比較了解這個(gè)班。最近，班級(jí)里好多孩子的閱讀量都有了大幅度的提升。我希望能夠看見(jiàn)孩子課間也會(huì)選擇看書(shū)，最好的一次有八位同學(xué)課間看書(shū)，昨天還有一位同學(xué)帶著書(shū)去操場(chǎng)看。對(duì)于這些同學(xué)，我都會(huì)大大的表?yè)P(yáng)他們。另外，班級(jí)已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了《射雕英雄傳》，并且開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地讀下去。我相信，學(xué)生的讀書(shū)興趣會(huì)越來(lái)越濃，課間也一定會(huì)有更多的學(xué)生選擇閱讀的。有人問(wèn)我怎么做閱讀？而且是一位當(dāng)年我很崇拜的女老師，后來(lái)調(diào)到市區(qū)上課，現(xiàn)在又支教到農(nóng)村。她發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子，跟城里的孩子有著明顯的區(qū)別。因?yàn)槭钦Z(yǔ)文老師，所以就更加關(guān)注了閱讀方面的差別。農(nóng)村的孩子幾乎不讀書(shū)，布置下去的讀書(shū)任務(wù)，沒(méi)有幾個(gè)人可以完成的。而在城里，她只需要一個(gè)作業(yè)，家長(zhǎng)就會(huì)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，很快就可以完成閱讀任務(wù)。我告訴她，教室里首先要有書(shū)，而且是適合這些孩子閱讀書(shū)。其次，要有時(shí)間。如果時(shí)間都拿來(lái)做題目，學(xué)生肯定就沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。最后，是要與學(xué)生一起聊書(shū)。聊書(shū)是一種提醒，也是一種激勵(lì)，更是一種生活方式。對(duì)于忘記讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，我們聊書(shū)就在提醒他要看書(shū)；對(duì)于已經(jīng)在閱讀的孩子來(lái)說(shuō)，我們聊書(shū)就是激勵(lì)他，因?yàn)樗麜?huì)找到共鳴而很有成就感；對(duì)于這一間教室里的人來(lái)說(shuō)，更為重要的是要成為我們的生活方式。雖然只有兩個(gè)月的時(shí)間，但是我在教室里已經(jīng)和孩子們聊了一些書(shū)：《草房子》《人鴉》《無(wú)字圖書(shū)館》《海底兩萬(wàn)里》《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。每一次聊的書(shū)，都會(huì)激起一部分學(xué)生想去讀的欲望。然后，書(shū)就會(huì)在他們當(dāng)中傳遞起來(lái)。昨天，我給了一個(gè)孩子一本《哈利波特》，我跟孩子們說(shuō)這可是一本67.5萬(wàn)字的書(shū)。結(jié)果，下午我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)已經(jīng)在他同桌手里了。因?yàn)樗耐溃米约嚎赐甑臅?shū)把它換來(lái)了。我不大高興的是我給的同學(xué)，不珍惜我給的書(shū)。我高興的是，他同桌卻是這么快就把書(shū)換走了，而且已經(jīng)看了幾十頁(yè)。哈哈哈，我覺(jué)得我的努力，對(duì)他們產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。而且，我相信這種影響，會(huì)越來(lái)越大的。現(xiàn)在的早晨，他們會(huì)很習(xí)慣安靜地閱讀。更讓我高興的是，有時(shí)我不在，他們也能做到。
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