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1942年7月20日，我國著名教育家陶行知先生在育才學(xué)校建校三周年大會上作了《每日四問》的講話，這四問是：陶行知先生號召全體師生每天都要問自己在這四個方面“有沒有進步？有，進步了多少？”許多幼兒園園長看到以后紛紛學(xué)習(xí)和效仿，或在教師大會上提出，或在幼兒園醒目位置寫出“每日幾問”或“每日幾省”，但這些都是說給老師看的，是對教師提出的要求，我認為，作為一園之長，更應(yīng)該首先“三省吾身”，“每日自問”。4.你們幼兒園保教工作中，真正促進幼兒發(fā)展的有哪些？有證據(jù)嗎？5.幼兒的哪些發(fā)展真實地與你們幼兒園的保教工作有關(guān)？有證據(jù)嗎？5.你能列舉出今天本園老師的5個良好表現(xiàn)嗎？6.你給了老師們哪些專業(yè)和生活上的好建議？1.有哪些孩子來到幼兒園門口就在那里哭而不肯進入幼兒園？為什么？幼兒園能為他們做些什么？2.有哪些孩子放學(xué)了仍然不想回家？吸引他們的是什么？3.有多少孩子來到幼兒園門口就風一樣地快速往幼兒園里面鉆？他們老師有什么魅力來吸引孩子們?nèi)绱讼矚g幼兒園？2.家長們對幼兒園教育的期待中，有哪些是可取的？有哪些是需要引導(dǎo)的？3.家長中有哪些資源可用來促進哪些幼兒哪些方面的發(fā)展？4.今天看新書或新文章，有多少個內(nèi)容或觀點可用到工作中？5. 今天看新書或新文章，有多少個內(nèi)容或觀點可用來與老師或家長交流？2.哪些事情沒有做好？能為今后提供哪些教訓(xùn)？1.如果發(fā)脾氣了，原因是什么？能以不發(fā)脾氣的方式解決嗎？2.老師們讓你不滿意的是什么？你能為她提供哪些幫助？3.如果不那樣做，你如何做，老師們的感受會更好一些？4.你對老師們發(fā)脾氣之前，你問過她們的想法嗎？5.你發(fā)脾氣后，你聽過她們的感受和想法嗎？
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