五個W模式是傳播學研究的基本模式之一。1942年首先由美國政治學家哈羅德·拉斯韋爾(Harold Lasswell 1902—1979)提出。內(nèi)容是：誰(who)——說什么(says what)——通過什么渠道(through what channel)——對誰說(to whom)——具有什么效果(with what effect)。該模式構(gòu)成了傳播學研究的基本內(nèi)容，是傳播過程的基本理論。[1]

“誰”指傳播者，對傳播者的研究稱為控制分析;“說什么”指傳播內(nèi)容，對傳播內(nèi)容的研究稱為內(nèi)容分析;“通過什么渠道”指傳播媒介，對媒介的研究稱為媒介分析或渠道分析;“對誰說”指傳播對象，即傳播媒介的使用者，對傳播對象的研究稱為受傳者研究或受眾研究;“具有什么效果”指傳播對社會和個人的影響，對效果的研究稱為效果分析。在傳播過程中，這五個要素互為聯(lián)系、互相影響。五個W模式為人類認識和研究傳播過程開闊了思路，盡管有些人對它提出了批評，但它至今仍是引導(dǎo)人們認識和研究傳播過程的簡捷的綜合性方法。五個W模式的局限性是：單方向的線性傳播，缺乏反饋過程。

5W+ 1H原則

引論

1．“5W/1H”是一種定律，是一種原理，也是一種流程，更是一種工具，廣泛運用至企業(yè)管理和日常工作生活和學習以及教育應(yīng)用當中。

2．“5W/1H”為我們提供了科學的工作分析方法，常常被運用到制定計劃草案上和對工作的分析與規(guī)劃中，并能使我們提高效率和使工作的有效執(zhí)行。

起源

1．“5W”最早是由1932年美國政治學家拉斯維爾提出的一套傳播模式。

2．經(jīng)過人們的不斷運用和總結(jié)，逐步形成了一套成熟的“5W+1H”模式。