曾仕強(qiáng)學(xué)堂

傳播知名文化學(xué)者曾仕強(qiáng)教授的國學(xué)智慧！

1、小孩子不是有才、會(huì)勞動(dòng)、能干，像大人就好要可愛。任誰都喜歡可愛的孩子，如果小孩過早地成人化，就會(huì)失去童真童趣。

2、孩子教育得是否成功，要看大家的看法。父母一定要記住，不能當(dāng)眾過度夸獎(jiǎng)小孩。

3、父母通常都希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀，但是我們不要把自己的小孩拿去跟別人比，沒有什么好比的。要讓孩子自己和自己比，每天都進(jìn)步。

4、教育孩子時(shí)，父母要走出一個(gè)誤區(qū)：父母只能引導(dǎo)孩子，無法改變孩子。孩子做錯(cuò)事，不能罵他，也不能不罵，要用正確的方法去引導(dǎo)他，這是親情。如果對(duì)就嘉獎(jiǎng)，錯(cuò)就嚴(yán)懲，那不是家庭，是法庭。

我們中國的家庭，父母應(yīng)該用親情來引導(dǎo)小孩，而不是自己當(dāng)法官來斷案。

5、在家庭教育中，身教大于言傳。父母的口頭教育不一定能起多大作用，而父母的良好品性、做好事、積上德才是教育出好孩子的關(guān)鍵。

6、父母要教會(huì)小孩保護(hù)自己，不會(huì)自我保護(hù)的孩子在成長的過程中就會(huì)受到更多的打擊和挫折。教會(huì)孩子從小學(xué)會(huì)自愛，才會(huì)讓孩子變得更可愛。

7、家長們自以為的向上比較，不但無法激發(fā)起孩子奮起直追的斗志，而且還會(huì)讓他們產(chǎn)生挫敗感，甚至在孩子內(nèi)心悄悄種下自卑的種子，使孩子在成長過程中陷入自我否定和懷疑中。

比較的結(jié)果，往往是一個(gè)孩子本來有機(jī)會(huì)按自己的特長發(fā)展，卻因父母的要求而被迫朝一個(gè)自己不擅長的方向較勁。

8、每一個(gè)孩子的體格、身高、體重、智力都不一樣，連情緒也不一樣，父母為什么要勉強(qiáng)孩子與別人一樣呢？總是把你的小孩跟別人比，這是非常沒有道理的事情。

家庭教育首先要承認(rèn)孩子的自然差異性，把孩子教成不一樣的人，使孩子成為他自己。

9、作為父母，責(zé)任是引導(dǎo)孩子，用賞識(shí)和信任引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己。

聰明的父母在教養(yǎng)自己的孩子時(shí)，從不與其他孩子做比較，而是和孩子的過去比。父母更多地關(guān)注孩子自身的成長，自我的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中的獨(dú)特之處，給予孩子更多的鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子更加自信，對(duì)于成長的渴望也會(huì)更強(qiáng)。

10、我們中國人教育孩子的時(shí)候，都要有一個(gè)共同的內(nèi)容：讓孩子心中有尊長。如果孩子的心中沒有父母，你怎么教都教不好。

11、孩子的孝順從哪里來？從父母的行為中來。家長用心去培養(yǎng)教導(dǎo)孩子，并用自己的實(shí)際行動(dòng)作為示范，孩子將來長大了，他也會(huì)供養(yǎng)父母，這是很自然的事情。

12、為人父母一定要謹(jǐn)記，不要對(duì)孩子說：“我現(xiàn)在養(yǎng)你，你以后要養(yǎng)我”這樣的話。父母對(duì)孩子說，我現(xiàn)在養(yǎng)你，你將來養(yǎng)我，那就是把這件事當(dāng)作生意看待，或者可以視為投資放債。

13、三代同堂，有老人幫忙照顧孩子的時(shí)候，父母有異議也盡量不要當(dāng)著孩子的面指出來，不要降低長輩的教育權(quán)威性。父母事后要和老人多溝通，溝通時(shí)態(tài)度要誠懇，不要絕對(duì)否定老人的觀點(diǎn)，更不要糾結(jié)誰對(duì)誰錯(cuò)，因?yàn)榇蠹业某霭l(fā)點(diǎn)都是好的。

處于這樣模式的家庭，關(guān)鍵在于平時(shí)多商量，逐步取得共識(shí)，并且在這個(gè)過程中要尊重長輩。

14、父母自認(rèn)為，我當(dāng)了爸媽就有權(quán)威，孩子就要百分百服從于我或聽命于我，這是家庭教育中最大的誤區(qū)。

父母要想獲得這個(gè)權(quán)威，首先要從自身做起，自己平時(shí)注意修己，不任意所為，有愛心、有責(zé)任感、做事有毅力、有恒心，以身作則，通過自己的言行舉止，對(duì)孩子產(chǎn)生影響，使孩子獲得認(rèn)同。

父母?jìng)儾灰^于急切地建立自己所謂的“權(quán)威”，應(yīng)該做的是，先成為一個(gè)合格的父母。

15、權(quán)威不是父母專制的“一言堂”，僅讓孩子感到恐懼是不足以樹立權(quán)威的，真正的權(quán)威應(yīng)該出自一種敬愛。

16、父母的管教態(tài)度，必須立場(chǎng)一致。

17、人要有所敬畏，尤其是孩子更是需要如此。在家庭教育中，我們主張父嚴(yán)母慈。因?yàn)閶寢尭⒆酉嗵幍臅r(shí)間比較多，如果也像爸爸一樣十分嚴(yán)厲，一方面孩子心理上承受不了，另一方面也會(huì)對(duì)誰都不敢說心里話，從而產(chǎn)生溝通隔閡。

18、努力不一定會(huì)成功，但成功卻永遠(yuǎn)需要努力。父母想激勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上獲得好成績，最佳的辦法并不是夸贊孩子聰明，而是鼓勵(lì)孩子要刻苦。

19、中國人的字典里沒有失敗兩個(gè)字。因?yàn)槿艘怀姓J(rèn)失敗，就會(huì)兵敗如山倒，整個(gè)士氣都沒有了。我們不能認(rèn)輸，一認(rèn)輸，整個(gè)都完了。但是我們也要承認(rèn)自己的過失或錯(cuò)誤，要進(jìn)行彌補(bǔ)、補(bǔ)救。父母要從小培養(yǎng)孩子不怕失敗、不服輸?shù)男拍?，迎難而上。

20、古人常說“善有善報(bào)”，這在家庭教育中可以解釋為小孩做的正確的事情，家長一定要給他獎(jiǎng)勵(lì)，小孩子做錯(cuò)的事情，家長也一定要給予不同程度的懲處。