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說幾個漂亮國人民的神邏輯。

老美做過一次萬人調查，結果有六分之一的美國人認為地球是平的。2020年疫情突發(fā)，英國燒掉40座5G塔，他們又說5G輻射帶來新冠病毒。更別提整個美國都不愿意戴口罩，理由之一居然是有人堅信口罩里有5G天線，戴口罩會被精神控制。

那還能說什么，簡直是太離譜了。

有人要問了，他們是不是在裝傻啊，其實他們就是這么想的人。

因為美國有很多人沒有接受過良好的科學教育。

老美的教育大致可以分為兩塊，分別是有錢人的精英教育和底層人的快樂教育。

90%的公立學校推行快樂教育，他們存在的目的就是讓孩子有學可上。

在一些犯罪率高的城市，比如底特律，公立學校又被稱為“輟學工廠”。老師們收入低，基本不管，學生們也樂得自在，畢業(yè)后要么當混混，要么去坐牢。安穩(wěn)一點的去超市當個收銀員，但也就這樣了。

有人要問了，人老美不是號稱世界教育的典范嗎，為啥會鬧得這么一地雞毛。

這就不得不從美國教育資本化之亂開始說起。

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幾十年前，美國公立教育也曾一度無比輝煌，1942年美國第一顆原子彈研發(fā)計劃曼哈頓計劃中的大批科研學者，皆從公立學校畢業(yè)。

就連美國政商兩界不少精英都有來自公立學校。

由于當時美國公立教育極其發(fā)達且學費低廉，大批美國工人家庭出生的年輕人，可以輕松憑借讀書上學接受教育從而改變命運。

有數(shù)據(jù)顯示，1940年前后出生的美國青年人中，有95%獲得了遠高于他們父母輩的收入。

美國夢的神話也是在那個時代從紐約廣場傳向全球每個角落。

但80年代以后，一切都變了。

首先，美國精英階層對此很不高興很不滿意。

我有錢，愿意花更多的錢讓孩子接受更好的教育，你們這幫小窮鬼，憑什么和我的孩子擠在一個教室里上課？

還有，這好大學每年就招那么些人，你們普通人家小孩都把好大學名額給占了，我家小孩該咋整？

加之當時資本也對這塊蛋糕虎視眈眈：開學校多掙錢啊，只要租個場子雇幾個老師就可以招生，兩個月就能把本錢賺回來！

那還等啥 ，開搞唄！

在這個背景下，公立教育被撕開了一條口子，資本開始推動私立教育。

其實一開始，無論是師資還是生源上，私立學校都不是老牌公立學校的對手。

為了扳倒公立學校，資本射出了三支冷箭。

這第一支箭，由于公立學校的資金來源只能靠政府撥款，但私立院校的優(yōu)勢在于他們通過融資、貸款，很快就籌到了一大筆錢。

有利這筆錢，私人資本去開始公立學校大價錢挖好老師，

雙倍不肯來，三倍！三倍還不來，四倍！

美國老師的收入還低，也就比人均收入高一點。所以，老師們也懵了，我教一輩子書，也沒見過這么多錢。

這還猶豫啥，去呀！

再接著，資本修建豪華院校，擺上昂貴的設備，鋪天蓋地的打廣告，挖那些成績優(yōu)秀的學生。

你要是成績優(yōu)秀，我不僅不收錢，還倒給你發(fā)獎學金。

最優(yōu)秀的老師和學生都來了，學校出成績了，名氣也就打響了。

資本射出的第二支箭叫做壟斷。

做企業(yè)什么最賺錢，壟斷啊。

麥當勞和肯德基是怎么壟斷快餐的，從一條街開始開店，再一點一點擴張到市、省，乃至全國。

教育也是一樣，私人資本先在這個區(qū)建更多的學校，壟斷這個區(qū)的教育資源，再往整個州、乃至全國擴張。

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資本的第三支箭，更絕。

學校質量下降了，家長總會不滿意吧。

那有什么辦法堵住家長的嘴？

資本亮出了最后的殺招。

在資本的推動下，美國開始倡導“愛的教育”。決不允許老師打罵學生、要以鼓勵代替懲罰。

甚至，加州還出臺法律，只要學生說不，老師就不可以強迫他們學習，只能以勸說，或是“關心”的方式，讓他們心甘情愿地學習。

同時，他們還鼓勵孩子們自學。他們告訴你，只要你自律，就能考上好的大學。

乍一聽還挺像那么回事，但你以為資本真有那么好心？

老師管不了學生，上課那基本就是老師上面講，學生下面鬧。

那你再看私立學校是怎么樣的。

私立學校的學生會被開除，所以學習壓力特別大，老師的工資發(fā)多少也全看學生的成績。

為了實現(xiàn)精英教育，私立學校每個班只有十幾個人，學生坐在圓桌上圍著老師聽課，上課誰不認真一眼就能看到，而且，私立學校作業(yè)也布置的也非常多，一份作業(yè)要你重寫個四五次才能通過，

公立學校越來越差，私立學校學得辛苦，但長大了有出息。

你以為游戲就這樣結束了嗎，并沒有。

教育資本化的危害，遠比想象的大。

第一，公立和私立學校畢業(yè)后收入和社會地位天差地別。

咱上面也說了，私立學校學得累有出息，以后收入也就更高。

而在社會關系、人脈關系等這些潛在的社會資源上，私立學校的孩子也一定比公立學校的孩子更豐富。至少，誰都愿意和這些潛在的未來精英在一起，而這是錢買不到的軟實力和潛在資源！

第二，寒門再難出貴子。

2020年哈佛的新生里，50%以上的學生家庭年收入超過25萬美元，只有3%的學生家庭年收入低于8w美元。

咱還可以看這張圖啊，全美收入前0.1%的家庭里，40%的孩子去了頂級大學，而美國收入底層的家庭，這個比例還不到1%。

第三，教育私有化掀起了新一輪灰暗的權力游戲。

前兩年，美國曝出了史上最大的名校賄賂案。

一個叫里奇辛格的人號稱是學籍獵頭，一年收入上千萬美金。

人專干一件事：P圖。

他把富人孩子的照片P成運動員。然后再借著運動員能降低錄取門檻的特殊性，花幾十萬美金賄賂老師上名校。結果事情敗露后，老美的那些名校是被罵得狗血淋頭啊。

你以為這就夠離譜了嗎，這么多年，還有大把美國權貴通過捐款的方式，就是為了讓自己的孩子進入哈佛，耶魯這樣的頂尖名校。

現(xiàn)在在美國，窮，基本就決定了你的命運。不管多么努力，都將在輟學和貧困的泥潭掙扎，一代又一代，看不到希望。

2017年，由于公立院校常年得不到足夠多撥款，教師工資太低，罷工抗議，

2019年，洛杉磯和加州又有3萬多名教師再次罷工抗議，當時全美還有超過5萬名中小學生和家長因為公立教育質量差也加入抗議浪潮。

但最后呢？依然改變不了美國教育撕裂的現(xiàn)實。

美劇紙牌屋有一句經(jīng)典臺詞，要么成為獵人，要么成為獵物，只可惜，原本有機會成為獵人的美國民眾，最后還是成為了獵物。

當然，這樣的社會，資本和精英是最喜歡的。