解決問題的前提就是找到問題的原因，家長要了解孩子不想去學(xué)校的原因并輔導(dǎo)孩子。家長首先要了解孩子。每一個孩子，成長階段不同，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育能力以及接受能力也會存在差異。要了解自己孩子，知道他們對內(nèi)容的掌握程度，再有的放矢的進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們走向?qū)W校。

接下來就可以這樣做:

第一點，寓教于樂，設(shè)定學(xué)習(xí)場景

其實游戲也是個很好的輔助學(xué)習(xí)手段。利用數(shù)學(xué)游戲，幫助孩子理解數(shù)學(xué)的意義，更快速高效地掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的手段有很多，游戲只是其中一種。利用游戲的時候要切記游戲的雙面性，合理利用，正確引導(dǎo)。

第二點，利用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情

興趣是一名好的老師，學(xué)習(xí)興趣會幫助產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并且引導(dǎo)孩子先往興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí)，再逐步接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒，欣然面對學(xué)習(xí)課程。

第三點，合理前提下鼓勵和支持孩子的各種想法

讓孩子放心大膽去嘗試體驗各種經(jīng)歷，這會大大提高孩子的獨立性。早早與孩子一起探索人生目標(biāo)和夢想，這會幫助孩子提高他人生的整體性。

很多家長可能會為了激勵孩子前進(jìn)和努力，選擇物質(zhì)獎勵，這當(dāng)然是沒有錯的，但是這個要少用，而且在獎勵孩子的時候，家長們不妨選擇一些讀物，比如孩子喜歡看的書，這要比給孩子買貴的衣服、手機好得多了。當(dāng)然這也要看孩子的要求，如果是正當(dāng)?shù)囊螅强梢宰鳛榧畹氖侄螡M足的。

第四點，要多和孩子平等溝通

孩子遇到不開心的事，父母要讓孩子說說自己的想法和看法，不要批評，不要評判，久而久之，孩子有什么事都會和你分享，父母就成了孩子無話不談的朋友，讓孩子體驗成功，進(jìn)而可以提高孩子獲取成功的興趣和動力。

第五點，引到孩子客觀地認(rèn)識和評價自己。

引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識和評價自己，要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠實的對待自己的優(yōu)點和缺點，揚長避短。還要有一個辯證的挫折觀。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個能夠在一切事情都十分不順利時還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強得多。背向黑暗、面對光明，陰影會自動消失在你的后面的。

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彭華勇老師簡介

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