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你是一場太陽雨 昨稼 ①那是我十幾歲人生中最神奇而又愉悅的一天,從中考考場出來的時候,六月火辣的太陽高高地掛著,空中卻零星地下著小雨,散落在街道旁綠化樹的葉子上,滴答作響,像彈奏一支輕快的曲子。 ②我穿過人群,跳上黎志的自行車,那一刻覺得世界上只剩下了我和黎志兩個人,眼前的一切似乎都變成了虛幻的背景。他載著我回學(xué)校拿東西,我們迎著風(fēng)雨大聲地歡呼著,像兩個獲勝者在舉行勝利的慶典。此時此刻,我的思緒不由自主地回到了剛上初三時候的情景。 ③那時,黎志是年級的佼佼者,而我本來是一個沒有存在感的人,我們兩個竟成了同桌。不得不承認(rèn),黎志不但是一個學(xué)霸,還是一個熱心人。 ④我的理科成績十分差,數(shù)理化成績沒有哪科拿得出手。一開始,我不敢問他題,怕打擾他,可不知道從什么時候起,他會忽然對我說:“程曦,你的數(shù)學(xué)公式用錯了?!薄俺剃?,你對物體的受力分析不對?!薄俺剃?,這個化學(xué)方程式?jīng)]配平?!边@些本來和他都沒有關(guān)系,可他總?cè)滩蛔】粗覈@氣說:“程曦,你這樣怎么考得上市級高中?” ⑤我心虛地低下頭,小聲反駁他:“我也沒說要考市級高中呀!”然后他就真的生氣了,扭過頭去不停地刷題,好幾節(jié)課都不理我,我忍不住偷偷哭了。下課后,我想主動與他和好,但一轉(zhuǎn)身,碳素筆不小心在他的校服衣袖上劃了一道。他看著我,我看著他,兩個人有點(diǎn)尷尬。午休時,他趴在桌上睡覺,冬天的暖陽照在他的臉上,我偷偷把那道劃痕改成一朵笑臉向日葵,然后開始認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。 ⑥漸漸地,我們兩個變得無話不說起來,我對市級高中也有了美好的憧憬。轉(zhuǎn)眼就到了中考,考場是隨機(jī)安排的,我和他的考場卻意外挨著,于是,我們就一起去考場,一起回學(xué)校。我是一個方向感不好的人,人多的時候很容易就會被人群帶跑,每當(dāng)我要在人群里迷失方向的時候,他就會及時地拽住我的衣服把我拉回去。 ⑦雨開始下得有點(diǎn)兒大了,天空里的太陽也沒有要隱去的意思。黎志的頭發(fā)很快被打濕,我看著他帶著笑意的側(cè)臉,大聲對他喊道:“黎志,我們一定要做一輩子的好朋友。”他哈哈大笑著,并沒有說好,也沒有說不好。我想,現(xiàn)在這樣就很好,至少我們還能一起迎著風(fēng),淋著雨,哂著太陽,多奇妙。 ⑧中考成績出來的那天,是他先給我打電話,那時我正在幫媽媽搬太陽底下的花,電話那邊雀躍的聲音從手機(jī)里跑出來:“程曦,祝賀你!你超了分?jǐn)?shù)線15分,我們都有機(jī)會被市級高中錄取。” ⑨我淚如雨下,人海茫茫,總有一些人,他們不像你的父母親人一樣與生俱來,可他們一旦出現(xiàn),就如你的父母親人一樣幫助你、溫暖你、照耀你,甚至點(diǎn)燃你的人生。 ⑩天空里的太陽依然那么刺眼,我多么希望那一刻能降下一場大雨,因為那一刻我的心情大概只能用一場太陽雨來描述了。 ?黎志,你知道嗎?你就是我少年時光里的一場太陽雨呀! (摘編自《思維與智慧》,有刪改) 7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>2分) 答:C A.第①段畫線句子運(yùn)用景物描寫,突出當(dāng)時的天氣特點(diǎn),烘托“我”中考結(jié)束后愉悅的心情。 B.第⑤段末寫到“然后開始認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題”,為下文的中考成績超過市級高中線埋下了伏筆。 C.第⑨段主要運(yùn)用說明的表達(dá)方式,寫出了“我”聽到中考喜訊后的感想,點(diǎn)明主旨。 D.第?段中加點(diǎn)的“你”運(yùn)用第二人稱,拉近黎志和“我”兩人間距離,便于情感抒發(fā)。 8.文中多處提到“太陽雨”,黎志的哪些行為體現(xiàn)了“太陽雨”?(5分) 答:示例:①平時指導(dǎo)“我”學(xué)習(xí)各學(xué)科;②鼓勵“我”考市級高中;③與“我”結(jié)為好朋友,無話不說;④跟“我”一起去考場,順利參加中考;⑤用自行車載“我”回校拿東西;⑥主動打電話祝賀“我”。(每答出一點(diǎn)給1分,答出四點(diǎn)給滿分。) 9.程曦說“我們一定要做一輩子的好朋友”,確實(shí),一個人的進(jìn)步離不開好朋友,與怎樣的人交往才能結(jié)為真正的好朋友?請參考下面的鏈接材料,談?wù)勀愕目捶ā#?/span>5分) 【鏈接材料】友直,友諒,友多聞,益矣。(孔子) 答:示例:(①)與正直善良的人交友;②與善于寬容(諒解)的人交友;③與博學(xué)多聞的人交友;④與互相幫助的人交友;⑤與相互信任的人交友;⑥與平等相待的人交友;C與志存高遠(yuǎn)的人交友;⑧與趣味相投的人交友。(言之有理即可,每答出一點(diǎn)給1分,答出四點(diǎn)給滿分。) 10.名著閱讀(4分) 閱讀下面的文字,按要求作答。 “你是一位外國的客人,”他(劉龍火)解釋說,“而且你是有事來找我們的毛主席。而且你的錢也沒有用處。”他對我手里拿著的紙幣瞟了一眼,問道:“你有蘇區(qū)的錢嗎?”我回答他說沒有,他這才數(shù)出了值一塊錢的蘇區(qū)紙幣說道:“這個你拿去,也許你路上要用的。” (1)以上文段出自紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國》,書名中的“紅星”象征著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命(只答出“中國共產(chǎn)黨”或“紅色革命”給1分。)(2分) (2)選文中加點(diǎn)的“我”是埃德加·斯諾(埃德加、斯諾)(人名),“他”(劉龍火)的性格特點(diǎn)為慷慨大方(考慮周到、心地善良、熱情好客、純樸豪爽、擁護(hù)紅軍)(每空1分)。(2分) |
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