有家真好

七（13）班    陸韻秋

一只雛鷹風(fēng)箏滿懷理想在天空中自由地翱翔，而在它身后有兩雙慈愛(ài)的眼睛默默地注視著，那是兩只看上去已經(jīng)有些蒼老的老鷹風(fēng)箏。

小時(shí)候，年年春天我都會(huì)要求爸爸帶我去公園里放風(fēng)箏。我喜歡雛鷹，因?yàn)樗掠谂c狂風(fēng)暴雨拼斗，可以翱翔于九天之上。爸爸媽媽每回都會(huì)買(mǎi)三只鷹的風(fēng)箏，兩大一小，我的是只雛鷹，他們是老鷹?；ㄩ_(kāi)花謝，雛鷹漸漸豐滿，老鷹卻逐漸蒼老。

又是一年春天，星期日，我又和爸爸媽媽去公園里放風(fēng)箏。春風(fēng)得意，看不盡綠草茵茵，數(shù)不盡萬(wàn)紫千紅；抬頭遙望，云卷云舒，百鳥(niǎo)紛飛。我豈得辜負(fù)這大好春光，自是要來(lái)放風(fēng)箏的。 

在門(mén)口賣(mài)風(fēng)箏的攤上我又挑了個(gè)羽毛幾近豐滿的雛鷹風(fēng)箏后，就先進(jìn)了公園，爸爸媽媽也不挑，各自拿了個(gè)老鷹的，隨我進(jìn)了公園。

到了公園里，我先是四處亂竄找了一塊空地。然后一手風(fēng)箏一手線，迎風(fēng)奔跑起來(lái)，雛鷹抖了抖翅膀，不費(fèi)吹灰之力就飛了起來(lái)。爸爸媽媽卻是跑了老半天也沒(méi)讓風(fēng)箏飛上天，累得一身汗，但風(fēng)箏還是躺在地上?？粗饲榇司埃业乃季w一下飛到了五年前的那個(gè)春天，爸爸媽媽放的風(fēng)箏早早的上天了，而我雖然急得滿頭大汗，風(fēng)箏卻怎么也上不了天，只能一臉羨慕地看著爸爸媽媽。

此刻，看到老鷹飛不起來(lái)，我連忙跑過(guò)去幫忙，用手托著風(fēng)箏，奔跑著，最后用力拋出，老鷹風(fēng)箏歪歪扭扭地爬了上去。五年前好像我也是在爸爸媽媽的幫助下才能成功放飛風(fēng)箏的，再之前，都是爸爸放我跟著跑，現(xiàn)在我也能幫爸爸放風(fēng)箏了。雛鷹越飛越高，漸漸只能看到一個(gè)小點(diǎn)，回頭看，老鷹依然在低空盤(pán)旋。我連忙收線，讓我的風(fēng)箏和爸媽的差不多高。媽媽說(shuō)：“你自己飛吧，我累了，要休息下了?！彼袷菍?duì)我說(shuō)，又像是對(duì)我的風(fēng)箏說(shuō)。

剎那間，我好像明白了我就是雛鷹而父母就是老鷹。小時(shí)候他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，當(dāng)我大了，他們又希望我展翅翱翔，他們就在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我知道不論我飛多高多遠(yuǎn)，在我的身后都有兩雙眼睛注視著我，那是我的父母，我的家。

有家真好!

短評(píng)：本篇習(xí)作的小作者取材新穎，巧用類(lèi)比的方法，形象地抒發(fā)自己在父母的庇護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，表達(dá)了自己對(duì)父母的感恩之情。

                                （指導(dǎo)老師：顧桂鳳）