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家庭教育|教子有方(中職版)第二講 有效溝通:給青春期加點“甜言蜜語”(二)

 小悟吧 2022-07-17 發(fā)布于廣東

父母錦囊

進(jìn)入中職階段,往往有不少家長抱怨孩子在微信朋友圈屏蔽父母。聊天時,孩子一臉的不耐煩,不是愛理不理,就是跟家長對著干。20分鐘的聊天,可能有15分鐘是家長在自說自話,有時甚至家長還沒有發(fā)問,孩子就開始煩躁,一肚子火。怎么以前跟父母聊得熱火朝天的乖孩子現(xiàn)在變得不愛搭理人?到底是孩子的問題,還是父母自己的問題?

有效溝通,親密無間共成長

很多家長會認(rèn)為,知子莫若父,知女莫若母。但事實是,盡管血濃于水,如果不溝通,家長會對正處于青春期的孩子一無所知,由此產(chǎn)生誤解、沖突,甚至釀成悲劇。溝通的問題僅僅是源于孩子青春期的變化嗎?

小時候,孩子依戀父母,因此溝通時父母形成了一種慣性的態(tài)度,“凡事聽爸媽的,做一個乖孩子”。到了青春期,孩子已經(jīng)成長許多,許多事情有了與父母不一樣的見解,甚至分歧,如果這個時候,父母還以從前“乖孩子,聽爸媽”“爸媽一切為你好”“你還小,懂什么”這些態(tài)度去溝通,極易招致孩子的反感,孩子甚至?xí)X得父母對自己的感受、人格缺乏足夠的尊重。這樣的溝通還能心平氣和嗎?

請家長細(xì)想一下自己平時和孩子說的話:

“你怎么懶成這個樣子?”

“你這樣子怎么考大學(xué)?怎么找工作?”

“你怎么跟我講話的?”

“你怎么老是不聽話?這話我都說了一百遍了!”

“你老不跟我們說,我們怎么知道你在想什么?!?/p>

“隨便,你喜歡怎么樣就怎么樣!”

“扣你零用錢,手機(jī)別玩了!”

這樣的話語,家長是不是無意間說過幾句呢?當(dāng)話說出口時,家長應(yīng)該想想孩子會怎么回應(yīng),哪些話孩子愛聽,哪些話孩子不愛聽,為什么孩子不愛聽。

  • 有效溝通,讓孩子樂意聽爸媽說

很多父母以為跟孩子講很多話就是溝通了,其實他們只是自己講,自己爽;他們拼命說,卻不懂得“吃多了不消化”這個道理。為什么孩子不愛聽父母說話?家長有萬種千樣的人生道理,想把這些有用的經(jīng)驗傳授給孩子,讓孩子少走彎路,讓孩子人生更順?biāo)?,但是孩子不愿意聽,道理就變成了啰唆,有時還成了沖突的源頭。中職學(xué)生小雨的父親能說會道,是單位的銷售冠軍,他想將自己多年以來的工作經(jīng)驗一股腦兒地分享給即將實習(xí)的小雨,但是小雨一聽連忙拒絕,一溜煙地跑了,父親氣得面紅耳赤。如果換個溝通方式,小雨父親先聽聽女兒的煩惱,再一一對應(yīng)給予建議,孩子會不會更愿意聽父母講述他們的擔(dān)憂和建議呢?話要說好并不難,但前提是父母要尊重對話的孩子,而且要把話說到位。父母應(yīng)該放下身段,聆聽子女的想法,好的聆聽和交流是最好的家教課。

  • 有效溝通,讓孩子愿意先開口說

第一,家長耐心聽,孩子愿意說??突f:“如果希望成為一個善于談話的人,那就先做一個致意傾聽的人?!绷己玫臏贤ㄒ獜鸟雎犻_始。其實溝通的藝術(shù)首先是聽與被聽的藝術(shù),孩子如果愿意開口講,那一定是有一個好聽眾。第二,回應(yīng)少負(fù)面,孩子樂意講。美國愛荷華大學(xué)的研究表明,每個孩子一天會得到父母對他們說的430多條評價,而這些話里只有6%~15%是積極和鼓勵的,剩下80%以上都是負(fù)面的。在傳統(tǒng)的中國家庭里,父母習(xí)慣了自己說話,孩子聽話,殊不知,長年累月下來,這些無效的、指責(zé)性的、威脅性的溝通會破壞親子關(guān)系。如果家長少講負(fù)面的話,相信孩子和自己對話的感覺會越來越好。關(guān)系就是催化劑,孩子感受好了,自然就愿意講了,如果一開口就是批評、指責(zé)或者忽視,誰也不愿意多講。第三,家長不設(shè)限,孩子大膽講。家長在聊天時要真誠地接納孩子,無論孩子說什么,都給予充分的信任,甚至無論大事小事,都可以采納孩子一些好的建議和辦法,讓孩子有主人翁的責(zé)任感,這樣孩子才會更愿意溝通。

  • 有效溝通,讓孩子疏解情緒有渠道

會溝通,減少親子沖突,讓孩子找到心靈的“避難所”,還能預(yù)防孩子的一些心理疾病。有些中職學(xué)生面對社會就業(yè)、升學(xué)會自卑沮喪,覺得自己是“末等公民”,心理落差大,可能會產(chǎn)生抑郁、焦慮等嚴(yán)重的心理問題。2019年4月17日22時許,一個男孩縱身跳下上海盧浦大橋,母親沒能抓住孩子而跪地痛哭。男孩跳橋的起因僅僅是他與同學(xué)發(fā)生了矛盾,而母親批評了他。如果母親換一種溝通方式,多理解,少批評,可能這個悲劇就不會發(fā)生。孩子成長的難題無處不在,有些孩子會覺得難為情,不好意思將與同學(xué)關(guān)系不和的事情跟父母訴說。如果家長與孩子能夠有效溝通,孩子愿意將學(xué)校和自己的事情傾訴給家長聽,那么在孩子遇到困難時,家長就可以及時收到孩子的求助信號,為他們提供強(qiáng)有力的支持。

  • 有效溝通,讓孩子未來發(fā)展有優(yōu)勢

溝通是青少年人格健全發(fā)展的必修課。中職學(xué)生入讀新的學(xué)校,要與同伴、學(xué)長、老師,甚至企業(yè)的員工打交道,而如何與不同的人溝通則是家庭教育的重要課題。孩子是父母的鏡子,孩子從小從父母身上學(xué)習(xí)怎樣跟別人交談,怎樣聽別人講話,而與父母發(fā)生沖突的時候,孩子其實也在學(xué)習(xí)如何化解沖突。有一個中職男生小聶,因自己來自邊遠(yuǎn)地區(qū),說話帶點口音,遭到同學(xué)的嘲笑,繼而跟父母提出轉(zhuǎn)學(xué)的要求。他的父親得知后,一邊安慰孩子,一邊引導(dǎo)孩子正確對待自己的家鄉(xiāng),以家鄉(xiāng)為傲,還聯(lián)系班主任,讓小聶在班集體發(fā)揮自己的長處。小聶的情緒慢慢得到疏解,以后凡是遇到有類似問題的同學(xué),他也特別能理解,并給予同情和幫助。父母利用自身豐富的社會閱歷和人際交往經(jīng)驗,幫助孩子更從容、更自信地健康成長,達(dá)到家庭教育的目的。

  • 有效溝通,讓家庭成員關(guān)系更親密

有青春期孩子的家庭總是煩惱不斷,“大吵三六九,小吵天天有”。當(dāng)家長的“更年期”撞上孩子的“青春期”,沖突的小火苗一點就著,小至使用手機(jī)、網(wǎng)購,大至交友、升學(xué)、選擇職業(yè)崗位,沖突時時發(fā)生,每一件都可能成為導(dǎo)火索。有的家庭因為親子溝通不順暢,不僅父母心情糟糕,孩子也隨時處于一種擔(dān)驚受怕的狀態(tài),每一個人的情緒和生活都受到影響。不少家長因孩子的教育問題而夫妻不和,也有不少家長因溝通問題而影響子女之間的關(guān)系。有效溝通可以讓每一個家庭成員受益,夫妻之間、兄弟姐妹之間都會變得更加和諧。

一個家庭不只有一種溝通關(guān)系,如果母女溝通好,父女之間的溝通也會更順暢;如果孩子更愿意跟父親溝通,那么父親也可以幫助孩子協(xié)調(diào)與母親的溝通問題,讓種種溝通障礙得以解除。如果溝通不暢,孩子的成長肯定會受影響。而如果家里每天不是吵架就是冷戰(zhàn),孩子和父母都不愿待在家里,家不成家,甚至沖突嚴(yán)重,還會影響夫妻感情,造成家庭破裂。

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