修訂后，美國兒科協(xié)會對不同年齡段學習游泳的建議是這樣的：

1歲以內(nèi)：和家長一起在水里玩耍是可以的，但不要接受任何形式的游泳課，這對于他們的安全沒有幫助；

1～3歲：家長可以衡量利弊，考慮學習游泳，這樣可以在一定程度上降低發(fā)生意外的溺水風險；

4歲以上：可以開始學習游泳了，尤其是5歲以后，身體發(fā)育情況可以讓孩子更快地學會游泳。

建議：不需要過早上游泳課，等孩子可以完全脫離家長，獨立參加學習的游泳班，可以5-6歲以后再參加。之前參加過親子游泳的孩子比較不會怕水，學習起來更容易。

很多家長有這樣的疑問：我家孩子未來不從事程序員的工作，為什么還要學編程呢？對于這個問題，小編想要告訴家長：就像我們學英語是為了交流，并不是為了當英語老師或翻譯官。同樣地，從小學編程并不是一定要長大后成為“程序猿”或者“攻城獅”，編程教育的最終目的是為了培養(yǎng)孩子的思維能力、實踐能力、解決問題的能力等等，提升孩子的綜合素質(zhì)。

總之，少兒編程可以讓孩子們學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，尋找更優(yōu)的解法，總結(jié)規(guī)律，抽象出算法的過程以及由此產(chǎn)生的成就感——這就是編程的樂趣所在。編程，讓孩子提升自信。

專家認為，學習編程的前提是具備基本的理解能力、邏輯能力和相對扎實的數(shù)學能力，而6歲左右的孩子基本具備入門的條件。