如果你問初中學生，數(shù)學中哪一部分內(nèi)容最難學，我相信“幾何”是大多數(shù)學生都會說出的答案。

那么難點在哪呢？

我認為除了動點問題以外，另一大難點就在于輔助線的添加問題了。

輔助線對于幾何題而言就相當于“鑰匙和鎖”的關系，手里有鑰匙的話，插入鎖芯輕輕一擰就會打開；如果沒有鑰匙，那就只剩干著急了。

那如何去構造輔助線呢？

我認為除了要熟記常見的幾何模型外，更多的要在于平時寫作業(yè)時認真思考，反思總結的日積月累。

比如下面這個類型↓

上面這個類型只是初中眾多幾何模型中的一個，題目不難，但是其中涉及到的一些方法和技巧卻是令人嘖嘖稱嘆，如果孩子能把這幾個例題搞懂，定會有很大收貨。